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部编版： 七年级上册
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  • 1． 20世纪初，战争危机不断加剧，其威胁主要来自于（   ）

    ①三国同盟  ②三国协约  ③欧洲共同体  ④欧洲联盟
    A: ①②
    B: ②③
    C: ③④
    D: ①④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史九年级下册世界近代史第五学习主题第一次世界大战同步检测
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  • 2． 19世纪末20世纪初，改变帝国主义国家之间力量对比的根本原因在于（   ）
    A: 资本主义经济、政治发展不平衡的加剧
    B: 德、奥为了加强同俄法对抗，缔结军事同盟
    C: 英、德竞争促使英国协调它同法、俄的矛盾
    D: 意、法矛盾激化促使意大利加入德、奥同盟
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史九年级下册世界近代史第五学习主题第一次世界大战同步检测
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  • 3． 下图所表示的的历史信息，最准确地反映当时世界形势的是（   ）
    A: 在19世纪末20世纪初，英国综合国力下降
    B: 后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界
    C: 英德矛盾成为主要矛盾
    D: 巴尔干半岛成为帝国主义矛盾的焦点
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史九年级下册世界近代史第五学习主题第一次世界大战同步检测
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  • 4． "A country does not have permanent friends, only permanent interests."（没有永远的朋友，仅有永远的利益。）这是十九世纪英国首相帕麦斯顿的一句话。在第一次世界大战中，就有这样一个国家，为了自己的利益背弃了自己的盟友。这个国家是（    ）
    A: 奥匈帝国
    B: 俄国
    C: 德国
    D: 意大利
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史九年级下册世界近代史第五学习主题第一次世界大战同步检测
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  • 5． 读下图，回答问题：
    指出图中两大军事对抗集团的名称。

    放弃“光荣孤立”政策，加入军事对抗集团的是那个国家？

    两大军事对抗集团的形成造成了怎样的后果？
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  • 6． 近代英国政治家亨利﹒帕麦斯顿说：“我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有经常的、永久的利益。”一战中为自身利益而见风使舵、背叛“盟友”的国家是（   ）
    A: 英国
    B: 法国
    C: 德国
    D: 意大利
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  • 7． 下图漫画反映的是哪一场战争的情况（   ）
    A: 第一次世界大战
    B: 第二次世界大战
    C: 苏德战争
    D: 中华民族抗日战
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史九年级下册世界近代史第五学习主题第一次世界大战同步检测
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  • 8． 下图是20世纪初欧美主要国家的实力对比示意图。它主要说明了垄断资本主义时代（   ）
    A: 美德经济发展比较缓慢
    B: 社会生产力发展极为迅速
    C: 两大军事集团扩军备战
    D: 列强政治经济发展不平衡
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史九年级下册世界近代史第五学习主题第一次世界大战同步检测
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  • 9． 某班以“一战—-人类的一次灾难”为主题开展合作展示活动。可供学生展示的有（   ）

    ①电影《凡尔登战役》          ②《滑铁卢战役》

    ③一战伤亡损失统计            ④一战时期人们的日记和书信
    A: ①②④
    B: ①②③④
    C: ②③④
    D: ①③④
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  • 10． 学习了第一次世界大战的历史后，刘小明同学整理出以下知识点，你认为正确的是（     ）

    ①战争爆发前在欧洲形成了两大军事对抗集团 

    ②萨拉热窝事件是战争爆发的根本原因

    ③战争爆发后，意大利参加了协约国集团作战

    ④大战中最惨烈的战役是凡尔登战役
    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①②④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史九年级下册世界近代史第五学习主题第一次世界大战同步检测
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