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部编版: 七年级上册
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  • 1. 世界历史在不断的对抗与合作中演绎。阅读材料,回答问题。

    【双方的对抗】

    材料一:

    【实力的角逐】

    材料二:1942年元旦,中美英苏等26个国家在华盛顿举行会议,签署了《联合国家宣言》。虽然在同盟内部,各国的社会制度和意识形态并不一致,作战目的也不尽相同,甚至不时产生各种矛盾和斗争,但是摧毁法西斯的共同目标使他们互相配合、互相支援,最终取得战争胜利。

    ——选自《不可不读世界历史》

    【格局的演变】

    材料三:第二次世界大战最深刻的影响,是它极大地改变了世界范围的力量对比,促使世界格局……逐步过渡到一个两极结构的新时代。……形成了美苏在欧洲乃至全球对峙的局面。这一局面一直持续到20世纪90年代初才发生了改变。

    第一次世界大战前,形成了两大军事集团,请写出两大军事集团的名称。
    根据材料二并结合所学知识指出,促使中美英苏等26个国家走向联合的直接原因是什么?《联合国家宣言》的签署有何标志性意义?
    列举二战中同盟国“互相配合、互相支援”的历史事实。
    材料三中“两级结构”这一格局形成的标志是什么?“90年代初才发生了改变”的直接原因是什么?
    综合上述材料分析,指出影响国家间结盟与对抗的根本因素是什么。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济宁市2020年中考历史阶段性测试卷
  • 2. 下列有关第一次世界大战的表述,正确的一项是(    )
    A: 工业革命导致了第一次世界大战
    B: 德国以萨拉热窝事件为借口,挑起了一战
    C: 一战以协约国的失败而结束
    D: 第一次世界大战是西方列强争霸的结果
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省扬州教育学院附中2020年中考历史一模试卷
  • 3. “面对战争的惨痛后果,战胜国的胜利失去了意义。第一次世界大战是一场没有胜利者的战争”。对“没有胜利者”的确切理解是(    )
    A: 第一次世界大战胜负未分
    B: 交战双方都蒙受巨大损失
    C: 战后安排对双方一视同仁
    D: 战后建立不合理国际格局
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省苏州市吴中、吴江、相城区2019-2020学年九年级下学期历史学业质量检测试卷
  • 4. 历史上的一些突发事件,往往影响巨大。阅读下列材料:

    材料一:某些报纸认为,除掉这个一贯主张对斯拉夫国家进行侵略的斐迪南,将缓和巴尔干的紧张气氛。但是,两大帝国主义侵略集团都想利用这一事件来实现其罪恶目的,特别是一心想发动战争的德国和奥匈帝国。两国立即利用这一事件为借口,挑起世界大战。

    ——张佩侠《萨拉热窝事件与“一战”的爆发》

    材料二:昨日,1941年12月7日——永世不名誉之一日——美国遭受日本帝国海军突然及蓄谋攻击。……余兹请国会宣布……合众国与日本帝国间,已有战争状态存在。

    ——《美国罗斯福总统致国会请对日宣战咨文》(《中国近代对外关系史资料选辑》下卷)

    材料三:1991年8月19日,在党和军队内甚至爆发了反改革的暴乱……通过以俄罗斯总理叶利钦为首的民主派的果断行动,反叛力量遭到了失败。叶利钦……成功地在俄罗斯禁止了共产党,并宣布俄罗斯为主权共和国;就此,“苏维埃社会主义共和国联盟”实际宣告终结。……1991年12月31日,苏联正式停止了存在。

    ——[德]曼弗雷德·马伊《一口气读完世界历史》

    材料四:疫情发生后,习近平总书记站在人类命运共同体的高度部署疫情防控工作……为全球疫情防控筑起了第一道防线……也为世界公共卫生事业作出了贡献。同时,这次疫情防控也暴露了不少短板和不足,尤其需要进一步完善国家应急管理体系,提高处理急难险重任务能力,切实推进国家治理体系和治理能力现代化。经过艰苦奋斗,当前我国疫情防控形势积极向好的态势正在拓展,再次彰显了党的集中统一领导和中国特色社会主义制度的优越性。

    ——李俊辉《抗击疫情彰显中国力量》(来源:理论网2020-03-21)

    请回答:

    材料一中的“这一事件”指的是什么?有何影响?
    指出材料二咨文的背景性事件。合众国对日宣战,产生了怎样的影响?
    材料三记录了什么重大历史事件?结合所学知识,概括其对世界格局变化所产生的影响。
    据材料四,概括我国战“疫”取得基本胜利的根本原因、世界意义。并谈谈疫情防控给你的启示。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:江苏省常州市2020年九年级历史教学情况调研测试卷
  • 5. 材料一:这是人类历史上规模空前的战争,交战双方年相使用各种新式武器,大战历时四年多,最终以同盟国的失败而告终。大战给各国人民带来深重的灾难,参战各国共死伤三千多万人,其中被战争、饥饿疾病等夺去生命的人超过一千万。

    材料二:1929年经济危机爆发后,希特勒和纳粹党机大津活动,通过惑人心的宣传,获得了广泛的支持。1932年,纳粹党成为国会中的第一大党。1933年,希特勒出任德国总理,掌握了国家政权,从此德国建立了对内独裁,对外侵略扩张的法西斯恐统治。1939年9月1日,德国,以强大的兵力对波兰发动突然袭击。随后,英法对德宣战第二次世界大战全爆发。

    ——选自《20世纪的战争与和平》

    材料三:冷战结束后,美国政府多次公开提及建立世界新秩序的设想群认为“维护美国的领导地位”是“建立新秩序”的“首要原则”,西欧和日本都有自己的主张中国要求建立新的国际政治和经济秩序。

    ——滴编自刘金质《冷战史》

    依据材料一与所学回答:材料描述的是哪一场争?在这场战争中,被称为“绞肉机”“地狱”“屠场”的是哪次战役?在战后建立的“凡尔赛一华盛顿体系”是在哪两次会议的基础上建立起来的?
    依据材料二与所学回答:材料中的“1929年经济危机”最先爆发在哪一国?德国在危机后建立了什么统治,发动了第二次世界大战?美英盟军的哪一军事行动,开辟了欧洲第二战场,使德军陷入东西两个战场的夹击之中?第二次世界大战结束在哪一年?
    依据材料三与所学回答:“冷战”中形成了怎样的世界格局?哪一事件标志着冷战的结束?冷战结束后,世界格局的发展趋势是什么?
    通过以上问题的探究,你能得到哪些启示?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:黑龙江省齐齐哈尔市2020年九年级下学期历史7月质量检测试卷
  • 6. 在这次战争中,双方军人死亡共1300万人,是1910—1913年所有战争死亡人数的两倍;因战乱伤亡的民众人数远超军队,其中俄国损失最多。据此可知,这次战争是(   )
    A: 拿破仑远征俄国
    B: 克里米亚战争
    C: 第一次世界大战
    D: 第二次世界大战
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省南平市2020-2021学年九年级上学期历史期末试卷
  • 7. 20世纪上半期,发生了两次世界大战,对世界影响深远。

    材料一

    材料二

    ①在一战中,参战各国的死伤人数高达3000多万,战争造成的经济损失约3300多亿美元。

    ②一战后诞生了德意志、奥地利、匈牙利、土耳其等资产阶级共和国,俄国建立起人类历史上第一个社会主义国家。

    ③61个国家和地区卷入二战,军民共伤亡9000余万,直接军费开支1.1万亿美元。

    ④一战期间,英国失去了1/4的对外投资,法国失去了1/3的对外投资,德国失去了全部对外投资。二战后初期,美国成为资本主义世界的头号强国,苏联是这一时期唯一能与美国抗衡的国家。

    ⑤1919年,中国爆发五四运动、埃及爆发华夫脱运动。1920-1922年,印度人民开展非暴力不合作运动。1960年,非洲有17个国家独立。

    依据上述材料,指出20世纪初列强发展不平衡性的表现。简析皮洛夫的话反映了德国怎样的诉求。
    法国元帅福煦在听到《凡尔赛条约》签字的消息后说:“这不是和平,这是20年的休战!”谈谈如何认识这一说法。除此之外,简析二战爆发的主要原因。
    仿照示例,从示例外的其他三幅图片中任选一幅,说明相关历史事件及其影响。

    (示例) 图4 “密苏里号”上的日本投降仪式:1945年9月2日,日本在美国军舰“密苏里号”上正式签署了投降书。第二次世界大战结束。

    依据材料二,将史实和结论正确搭配,并将下表填写完整。

    史实

    结论

    战争给人类带来深重的灾难

    战争促进了世界殖民体系的瓦解

    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市西城区2020-2021学年九年级上学期历史期末试卷
  • 8. 下图是塞尔维亚族青年普林西普被捕的画面。被捕的缘由是他在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇,这一刺杀事件(   )

    A: 导致三国同盟与三国协约形成
    B: 成为第一次世界大战的导火索
    C: 迫使美国参加第一次世界大战
    D: 引发俄国退出第一次世界大战
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市东城区2020-2021学年九年级上学期历史期末试卷
  • 9. 历史解释是对史实的分析或判断。下列选项中属于历史解释的是(   )
    A: 1859年英国生物学家达尔文的著作《物种起源》出版
    B: 1918年结束的第一次世界大战是一场帝国主义战争
    C: 1920年甘地号召印度人民开始开展非暴力不合作运动
    D: 1999年底巴拿马从美国手中收回了运河区的全部主权
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市大兴区2020-2021学年九年级上学期历史期末试卷
  • 10. 下列历史事件与其历史作用对应正确的是 (   )
     

    历史事件

    历史作用

    A

    萨拉热窝事件

    成为第一次世界大战的导火索

    B

    印度非暴力不合作运动

    结束了英国在印度的殖民的统治

    C

    土耳其凯末尔革命

    保存了大量封建残余,农奴制进一步强化

    D

    罗斯福新政

    从根本上解决了美国经济危机的问题

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市昌平区2020-2021学年九年级上学期历史期末试卷