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部编版: 七年级上册
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  • 1. 纽约一家报纸赞叹某一发明:“这是一个阳光球,是真正的阿拉丁神灯。”这里赞叹的成就是谁的?(    )

    A: 史蒂芬孙
    B: 莱特兄弟
    C: 爱迪生
    D: 牛顿
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:辽宁省大石桥市实验中学2017届九年级中考模拟历史试题
  • 2. 阅读材料,回答下列问题:

    材料一:19世纪70年代后的德国站在了世界科学技术发展的前沿,一批重要的发明陆续在德国诞生。

    材料二:1919年在巴黎和会上签订的屈辱和约,深深刺伤了德国人的民族感情,为下一次战争埋下了隐患。

    材料三:1970年德国总理勃兰特在波兰华沙犹太人纪念碑前,在全世界的注视下,跪倒在地。跪下去的是勃兰特,站起来的是德意志。经过不懈的努力,二战后的德国创造了经济奇迹,70年代初人均工业产值,联邦德国位居世界第一。今天,作为世界最大经济体的重要成员国,它走上了通过振兴欧洲进而壮大自己的强国之路。

    ——以上材料均摘编自《大国崛起——德国》、《世界史纲》

    材料一中的德国在哪一次科技革命中“站在了世界科学技术发展的前沿”?举出与德国相关的两项发明。

    材料二中的“屈辱和约”和“下一次战争”分别指什么?

    材料三中德国总理的“一跪”代表德国对战争怎样的态度?战后德国创造的经济奇迹得益于美国哪一政策的援助?今天的德国借助哪一组织进一步实现其强国之路。

    德国的发展历程带给我们怎样的反思?

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:辽宁省大石桥市实验中学2017届九年级中考模拟历史试题
  • 3. 下列发明,其最初目的是为了提高人类生活质量的是(    )

    A: 珍妮机
    B: 改良蒸汽机
    C: 耐用电灯泡
    D: 坦克
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:辽宁省营口市南楼中学2017届九年级中考模拟历史试题
  • 4. 科技的进步,不断为人类经济发展开拓了广阔的前景,同时也不断催生着新职业,在第二次工业革命时期出现的职业是(    )

    A: 火车司机
    B: 计算机教师
    C: 石油工人
    D: 宇航员
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:福建省厦门一中2017年中考二模历史试卷
  • 5. 被誉为“发明大王”的是(    )

    A: 爱因斯坦
    B: 瓦特
    C: 卡尔•本茨
    D: 爱迪生
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2016-2017学年辽宁省盘锦一中九年级下学期期初历史试卷
  • 6. 科技改变生活,以下属于第二次工业革命成果的是(    )

    ①火车      ②电灯      ③轮船      ④汽车      ⑤英特网         ⑥飞机

    A: ①③
    B: ①②③
    C: ②④⑥
    D: ②④⑤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年广东省深圳市九年级下学期月考历史试卷
  • 7.

    如图是为迎接上海世博会的召开,光明中学校园网站举办主题为“科技发明与我们的生活”评选活动的评选结果,结合所学知识,回答问题。

    你认为图1所示的成果属于那次科技革命?

    图2所示成果是人类进入什么时代的表现?他的发明者是谁?

    图3所示成果采用的动力机器是什么?它是谁发明的?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2016-2017学年甘肃省定西市临洮四中九年级下学期第一次月考历史试卷
  • 8. 20世纪初,亨利•福特采用流水线生产方式,成为了著名的汽车大王。(   )

    A: 正确
    B: 错误
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2016-2017学年浙江省杭州市启正中学八年级下学期月考历史试卷(5月份)
  • 9. 19世纪70年代,人类进入“电气时代”,在此方面领先一步的国家是(    )

    A: 英国和法国
    B: 美国和德国
    C: 英国和美国
    D: 法国和德国
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省烟台市2017届初中毕业生学业水平模拟考试历史试题
  • 10. 第二次工业革命期间,自然科学的新发展开始同工业生产密切结合。为人类社会进入电气时代分别在理论上和实践上作出重大贡献的是(    )

    A: 牛顿、史蒂芬孙 
    B: 门捷列夫、马可尼
    C: 法拉第、爱迪生
    D: 巴斯德、卡尔·本茨
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年四川省广安市岳池县中考历史模拟试卷