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1. 《大国崛起》中说:“日本从17世纪初开始,这个落后的封建小国紧锁门户,度过了200多年闭关自守的时光。但西方文明的冲击不可避免地到来了……也迎来了弃旧图新的机遇。”下列说法不符合历史事实的是( )
A: “弃旧图新”指明治政府的改革
B: “西方文明的冲击”指外国资本主义的入侵
C: 闭关锁国造成了日本的落后
D: 明治维新后日本逐步和平崛起
难度: 中等
题型:常考题
来源:湖北省孝感市孝南区肖港初级中学、毛陈中学2018届九年级上学期历史第一次联考试卷
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2. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家…”为“建立一个强大的日本”,“他们”在政治方面采取的措施是( )
A: 废除农奴制度
B: 废藩置县,加强中央集权
C: 兴办工商业,引进西方技术
D: 改革教育,学习西方文化
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省姜堰区张甸、港口初级中学2018届九年级上学期历史第一次月考试卷
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3. 19 世纪中后期,日本以纺织业为重点的轻工业发展特别迅速,到1890年,日本已从棉纺进口国变为棉纺出口国。这主要得益于( )
A: 实施殖产兴业政策
B: 推行文明开化政策
C: 废除封建等级制度
D: 建立中央集权制度
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省姜堰区张甸、港口初级中学2018届九年级上学期历史第一次月考试卷
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4. 在明治维新的改革措施中,对日本社会进步和持续发展最为关键的是( )
A: 废藩置县
B: 允许土地买卖
C: 引用西方先进技术
D: 努力发展教育
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省潍坊市寿光世纪学校2018届九年级上学期历史10月月考试卷
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5. 19世纪末的日本人都以穿西装、打领带、吃西餐作为时尚,这是明治维新中的( )
A: 废藩置县
B: 文明开化
C: 殖产兴业
D: 允许土地买卖
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省潍坊市寿光世纪学校2018届九年级上学期历史10月月考试卷
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6. 19世纪中后期,我们的近邻日本曾经和我们有相同的经历以及相同的命运: 封建专制統治,面临外敌入侵,民族危机严重。但是日本很快从一个极度贫穷落后、民族危机严重的封建国家崛起为一个强大的资本主义国家;那么
日本是通过什么形式实现崛起的?
请你评价一下日本的这次崛起。
现在,我国正在集中力量进行社会主义现代化建设,日本的崛起有哪些经验值得我们借鉴?
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省潍坊市寿光世纪学校2018届九年级上学期历史10月月考试卷
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7. 明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是( )
A: 鼓励人民富裕起来
B: 对外掠夺
C: 学习西方
D: 工业兴国
难度: 中等
题型:常考题
来源:山东省潍坊市寿光世纪学校2018届九年级上学期历史10月月考试卷
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8. 《全球通史》中写到:“(明治维新的领导者)并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣。”文中“增强了民族力量”的“西方文明”主要指( )
①武士道精神 ②西方技术 ③欧美学制 ④欧美生活方式
A: ①②
B: ②③
C: ③④
D: ②④
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省苏州市2017-2018学年度九年级上学期历史10月月考试卷
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9. 英国学者韦尔斯在研究日本发展的历史时说:“……1866年,它还是一个中世纪的民族……1899年,它已经是一个完全西方化了的民族。”促使日本在不到半个世纪的时间里完全西方化的原因是( )
A: 门户开放
B: 倒幕运动
C: 明治维新
D: 对外侵略
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省苏州市2017-2018学年度九年级上学期历史10月月考试卷
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10. 如下图三幅图片最合适用来说明明治政府( )
A: 废藩置县
B: 殖产兴业
C: 发展义务教育
D: 提倡文明开化
难度: 中等
题型:常考题
来源:江苏省连云港市东海县晶都双语学校2018届九年级上学期历史第一次月考试卷
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