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部编版: 七年级上册
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  • 1. 1853年,率先打开日本闭关锁国大门的是(  )
    A: 英国
    B: 美国
    C: 法国
    D: 德国
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:吉林省长春市2020年中考历史冲刺试卷(四)
  • 2. 1873年的一天,侍奉日本天皇的女官例行给天皇梳理头发时吃惊地发现,天皇已将自己的长发剪掉。这件事主要反映了天皇决心实行(    )
    A: 废藩置县
    B: 殖产兴业
    C: 文明开化
    D: 富国强兵
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河北省2020年中考历史模拟试卷
  • 3. 从1854年《日美亲善条约》签订,日本国门被打开,到20世纪初日本废除所有与西方列强的不平等条约,成为近代亚洲唯一保持民族独立的国家,日本经历了半个多世纪的努力。在此期间,促使日本社会发生质的飞跃的因素是(    )
    A: 武装倒幕,天皇掌权
    B: 明治维新
    C: 甲午战争,侵略中国
    D: 科技立国,重视教育
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省德州市宁津县2020年中考历史一模试卷
  • 4. 《作坊中的日本》中有这样一段描述:“日本有‘心灵紧闭’但‘眼观八方’的特征。在国弱时,他们卑谦地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化进化,乃至超越。”对日本在19世纪60年代“消化进化”的重要事件中,下列说法不正确的是(    )
    A: 国家将土地分给农民并收取赋税
    B: 这一重大事件最终改变了日本的社会性质
    C: 倡导“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育
    D: 是一场自上而下的改革
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:河北省遵化市2020年九年级下学期历史(复学)第一次模拟测试卷                
  • 5. 创新与发展是每一个国家均很关注的问题,日本明治维新时期,哪一政策的提出为日本以后的创新与可持续发展奠定了基础?(  )
    A: 废藩置县
    B: 鼓励发展近代工业
    C: 实行征兵制
    D: 努力发展教育
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省潍坊市奎文区2020年中考历史一模试卷
  • 6. 19世纪六七十年代,为顺应时代潮流,世界上许多国家不约而同地进行了改革或革命。某班同学对此进行了探究并得出结论,下列史实与结论对应正确的是(   )

    选项

    史实

    结论

    A

    俄国废除农奴制

    彻底消除了封建残余

    B

    中国洋务运动

    是中国近代史的开端

    C

    曰本明治维新

    是一次资产阶级改革

    D

    美国南北战争

    实现了美国的独立

    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山东省泰安市桃都中学2020年中考历史模拟试卷
  • 7. 随着美国大搞所谓的“亚太再平衡”战略,美日同盟日趋强化。历史上,美日之间时敌时友,对亚太乃至世界局势产生了重大影响。

    【美日之战】

    材料一:如图三幅图片均为历史上日本与美国涉及舰船的历史事件

    【美日之争】

    材料二:列宁说:“华盛顿会议为太平洋两岸两个大国(美国、日本)的下一场战争埋下了第一批火种。

    【美日之盟】

    材料三:美国、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图

    图一美国舰队的闯入后,日本民族危机严重,引发了日本历史上的哪次变革?变革前后日本社会发生了怎样的变化?图二、图三所对应的历史事件,分别意味着二战进程发展到怎样的阶段?
    据所学知识指出一战后美日争夺的重点地区在哪里?《九国公约》签订后,“日本人沮丧,美国人得意”,为什么?
    图一、二反映出20世纪50﹣70年代日本经济的快速发展,请问50年代初,美国哪些举措影响了日本经济的发展?图二、三日本、西欧实力的增强对美国的霸权政策和世界政治格局分别产生了什么影响?
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省连云港市东海县晶都双语学校2020年中考历史模拟试卷
  • 8. 明治维新为日本以后的创新与持续发展奠定人才基础的措施是(   )
    A: 废藩置县
    B: 发展工业
    C: 实行义务教育
    D: 实行征兵制
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省连云港市东海县晶都双语学校2020年中考历史模拟试卷
  • 9. 阅读材料。

    为了巩固农民经济和提高生产力,以及为了确切地规定农民应负担的国家义务……在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,农民可以全权处理。(1921年3月《俄共(布)第十次代表大会决议》)

    “首先让我明确地说,我坚决相信,我们惟一为恐惧的只是恐惧本身,一种无名的、丧失理智的、毫无道理的畏俱心理。它能把我们搞瘫痪,什么事也办不成,使我们无法由退却转为进攻。”罗斯福洪亮的声音通过广播网响遍了水深火热的美国大地。(威廉•曼彻斯特特《光荣与梦想》)

    一、广兴会议,万机决于公论;二、上下一心,大展经纶;三、官武一途,以至庶民,各遂其志,务使人心不倦;四、破旧来之陋习,基天地之公道;五、求知识于世界,大振皇基。﹣﹣《维新政体书》

     

    材料

     

    史料是提升史学素养的重要载体。用史料证明史实的客观性是其任务之一。概括下列史料的主要内容,这段史料是证明哪一史实客观性的证据之一?
    体验是提升史学素养的重要方法。概括下列史料中罗斯福倡导的精神内涵,指出当时美国人“恐惧”的主要原因,写出此后罗斯福采取的主要措施。
    客观准确地描述史事是史学素养提升的主要标志。写出你心目中的“杜鲁门主义”(要求:须有时间(年代)、地点(国家)、主要内容与自己心得等)。

    历史解释须揭示历史事件间因果关系。

    据下列文字和图片材料,指出日本与印度对待欧洲文明的不同态度和共同目的,分析导致两国相同目的的主要原因。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:江苏省连云港市东海县晶都双语学校2020年中考历史模拟试卷
  • 10. 观察下图,近代日本出现的这种现象,与明治维新采取的哪一措施有关?(   )

     

    明治时期的日本课堂情景             明治维新时期的教育普及率

    A: 消除封建割据,加强中央集权
    B: 创办近代企业,引进西方技术
    C: 允许土地买卖,承认土地私有
    D: 提倡文明开化,大力发展教育
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:北京市平谷区2020届九年级历史5月模拟(一模)试卷