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部编版： 七年级上册
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  • 1． 美国南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命，其主要依据是(   )
    A: 推动了欧洲和拉丁美洲的革命
    B: 废除了奴隶制
    C: 摧毁了英国殖民枷锁
    D: 有利于资本主义发展
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版历史九年级上册3.19美国南北战争课时训练
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  • 2． 下列关于美国独立战争和南北战争的说法,不正确的是(   )
    A: 前者以争取国家独立为目标，后者以维护国家统一为旗帜
    B: 都是资产阶级革命
    C: 战争的爆发都与英国的殖民统治有关
    D: 战争后都有利于美国经济的发展
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版历史九年级上册3.19美国南北战争课时训练
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  • 3．   19世纪中叶，美国上空翻滚着不安的阴云。《走遍全球》栏目组来到了美国，他们以自己独特的视角，时刻关注着美国。

    【名人点评  揭秘美国】

    材料一  “当前南部与北部之间的斗争不是别的，而是两种社会制度……之间的斗争。”

     ——马克思
    材料一中所说的“两种社会制度”分别指的是什么？美国当时的社会矛盾最终导致了什么战争的爆发？

    材料二表明林肯对待黑人奴隶制持什么样的态度?

    材料三所反映情景发生于何时?林肯为何意识到自己当选会迎来“一场大规模的腥风血雨的搏杀”?

    上述法律文件是在怎样的背景之下出台的?这一政策出台后，对当时的美国产生了怎样的影响?

    材料中的“倒下去”指的是什么事件?马克思认为林肯是一位英雄的主要依据是什么?
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版历史九年级上册3.19美国南北战争课时训练
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  • 4． 美国南北战争爆发的根本原因是(   )
    A: 林肯当选总统
    B: 领土的扩张
    C: 南北两种经济制度的矛盾不断激化
    D: 美国与英国的矛盾
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版历史九年级上册3.19美国南北战争课时训练
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  • 5． 在美国历史上，曾存在过“北方工厂主与南方种植园主的冲突”，右下图反映了19世纪中期，美国南北矛盾的焦点是(   )

    A: 奴隶制的存废问题
    B: 工业品的进出口问题
    C: 国内市场的开放问题
    D: 提高关税问题
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版历史九年级上册3.19美国南北战争课时训练
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  • 6． 1862年，林肯总统在白宫接见一位六个孩子的母亲。林肯惊喜地对她说：“原来你就是那个写了一本书，酿成一场大战的小妇人。”这位妇女就是美国历史上最具有政治鼓动性小说《汤姆叔叔的小屋》的作者斯托夫人。林肯所说的“一场大战”的导火线是(   )

    A:   林肯就任美国总统
    B: 北方主张开放国内市场  
    C: 黑人奴隶起义
    D: 北方要求南方废除奴隶制度
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版历史九年级上册3.19美国南北战争课时训练
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  • 7． 美国内战爆发后，林肯曾说：“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦，而不是拯救或摧毁奴隶制。”这表明林肯(   )
    A: 同情黑人奴隶，反对奴隶制度
    B: 坚决主张废除奴隶制
    C: 寻找向南方妥协的借口
    D: 把解放黑奴作为维护统一进行战争的措施
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版历史九年级上册3.19美国南北战争课时训练
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  • 8． “我们要在这里下定最大的决心；不让烈士们的鲜血白流；要在上帝的福佑下，让我们的国家获得自由的新生；要使我们这个民有、民治、民享的政府永世长存。”上述演说发表于一次著名战役之后，该战役使美国北方掌握了战争的主动权，这一战役是(   )
    A: 纳西比战役
    B: 葛底斯堡战役
    C: 约克镇战役
    D: 萨拉托加大捷
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版历史九年级上册3.19美国南北战争课时训练
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  • 9． “我们不是敌人。我们之间感情的纽带，或许会因为情绪激动而绷紧，但决不可折断。那一根根不可思议的回忆之弦……只要我们本性中善念再度，而且一定会加以拨动，它们终会重新奏出响亮的联邦协奏曲。”这是美国历史上一位著名的总统曾经说过的话。这位总统是(   )
    A: 华盛顿
    B: 林肯
    C: 罗斯福
    D: 尼克松
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版历史九年级上册3.19美国南北战争课时训练
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  • 10． 有评论称，若不是林肯改写了美国广大黑人奴隶的命运，就不会有今天的奥巴马。林肯为“改写了美国广大黑人奴隶的命运”而签署的文件是(   )
    A: 《人权宣言》
    B: 《独立宣言》
    C: 《宅地法》
    D: 《解放黑奴宣言》
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版历史九年级上册3.19美国南北战争课时训练
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