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部编版: 七年级上册
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  • 1. 19世纪60年代是资产阶级统治巩固与扩大的重要时期。下列历史事件,不能体现这一时期发展主题的是(    )
    A: 南北战争
    B: 1861年改革
    C: 明治维新
    D: 罗斯福新政
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古翁牛特旗乌丹第六中学2018届九年级上学期历史12月月考试卷
  • 2. 经济结构调整和经济体制改革,是经济发展和社会进步的必由之路,是每个国家实现国富民强、民族振兴的重要过程和手段。某校九年级学生就这个主题查找资料,进行了系列探究,请你参与。

    材料一:俄国1861年农奴制改革后,农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源;获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力;农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。

    ——摘编自《世界史》

    材料二:1920年,三年国内战争结束。苏俄却遇到了巨大困难……人民生活困苦……第二次世界大战中,苏联为世界反法西斯战争做出重要贡献。

    ——摘编自《世界史》

    材料三:1985年8月28日,邓小平在会见外宾时,曾说到“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。列宁的思路比较好……,但是后来苏联的模式僵化了。”

    ——《邓小平文选》

    材料四:1933年,罗斯福就任美国总统。面对“大萧条”现状,他坚定地认为,这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果试验失败,就再试行另一种办法,最重要的是要进行试验。

    ——摘编自《世界史》

    领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁?据材料一指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件?
    为解决材料二中“人民生活困苦”的问题,1921年苏俄采取什么措施?有什么效果?
    材料三中“苏联的模式”正式形成的标志是什么?
    材料四中的“大萧条”指的是哪一事件?材料中的“试验”指的是什么?该“试验”开创了资本主义国家管理的新模式,这一模式“新”在何处?
    纵观经济发展模式的调整过程,你能得出什么启示?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省汀东教研片六校联考2018届九年级上学期历史12月月考试卷
  • 3. 阅读下列材料,回答问题

    材料一:一个农奴的反应:3月5日,一个伟大的日子。解放宣言!我在中午前后拿到了一份。阅读这份珍贵法案时,我无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几千年的历史中,很少有文件能和它相媲美。我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像,向我十岁的儿子尽可能简单地解释这个宣言的本质,祝愿在他的心灵中能够永远刻上3月5日这个日子,以及解放者亚历山大二世的名字。我无法呆在家里,我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇。

    ——摘自《全球视野下的西方文明史》

    材料二:俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表

    年份

    棉花加工(吨)

    冶铁(吨)

    1861年

    30951

    327610

    1891年

    171994

    992210

    材料三:在短短的几十年里,日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会,到19世纪末期,新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。

    ——摘自《全球视野下的西方文明史》

    材料一反映了1861年改革的内容是什么?
    “一个农奴的反应”说明这个农奴对此次改革怀有怎样的心情?
    材料二反映的现象与1861年改革有什么联系?
    根据材料三,分析日本的变化与哪一历史事件有关?
    该事件对日本产生了怎样的影响?
    从促进国家的发展来看,日本的现代化建设对中国有何借鉴?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市昌平临川育人学校2018届九年级上学期历史12月月考试卷
  • 4. 1861年的俄国改革与美国南北战争所要解决的共同问题是(    )
    A: 土地问题
    B: 资金问题
    C: 劳动力问题
    D: 统一问题
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省云梦县沙河初级中学2018届九年级上学期历史12月月考试卷
  • 5. 揭示历史事物的内在联系是学历史的重要方法,下列历史事件或现象间没有因果联系的是(    )
    A: 雅各宾派上台执政—法国大革命走向高潮
    B: 1861年俄国改革—废除黑人奴隶制度
    C: 英国君主立宪制确立—工业革命顺利开展
    D: 第一次国共合作——北伐战争的胜利进军
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省孝感市八校联谊2017-2018学年九年级上学期文综12月联考试卷(历史部分)
  • 6. “农奴先笑了,后来又哭了。地主先哭了,后来又笑了。”这句话描述的事件是(    )
    A: 法国大革命
    B: 美国南北战争
    C: 日本大化改新
    D: 1861年改革
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春外国语学校2018届九年级上学期历史第二次月考试卷
  • 7. 19世纪中期,俄国资本主义经济发展的巨大障碍是(    )
    A: 幕府统治
    B: 国家分裂
    C: 落后的农奴制
    D: 殖民统治
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省南充市第五中学2018届九年级上学期历史第二次月考试卷
  • 8. 下列有关俄国废除农奴制和美国废除黑人奴隶制的共同点,表述不正确的是(    )
    A: 都为工业资产阶级提供了更多的自由劳动力
    B: 都顺应了历史发展的潮流
    C: 都是让农奴和黑奴无条件地获得解放
    D: 都有利于资本主义的发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省宝应县泰山初级中学、安宜初中2018届九年级上学期历史12月联考试卷
  • 9. 阅读下列材料回答:

    材料一:农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。甚至沙皇及其赖以存在的支柱农奴地主也意识到必须破除农奴制。……中等地产的贵族希望农业沿着资本主义方向发展,这些地主占有全部地主半数,占有大部分农奴。……农奴主也好,自由派也好,他们所关心的都是防止农民革命,想用和平的方法,以让步和妥协为代价使俄国的农村转入资产阶级的逐渐改革,从而把权利和土地留在地主手中。

    ——《苏联通史》第二卷

    材料二:俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表

    年份

    棉花加工(吨)

    冶铁(吨)

    1861年

    30951

    327610

    1891年

    171994

    992210

    材料三:在短短的几十年里,日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前时代的封建社会,到19世纪末期,新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。

    材料一中,俄国社会各阶层对农奴制的基本态度如何?根据材料一指出他们持这一态度的主要原因?
    材料二反映的现象与俄国1861年改革有什么联系?
    根据材料三,分析日本的变化与哪一历史事件有关?
    综上,俄、日的崛起之路对我国现代化建设有什么启示?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市彭水一中2017-2018学年九年级上学期历史第三次月考试卷
  • 10. 改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:在封建农奴制度下,俄国的统治出现了危机。占人口绝大多数的农奴遭受着沉重的剥削、压迫,生活极其贫困,无力购买商品,国内市场的扩大受到严重限制;同时,农奴被牢牢地束缚在土地上,资本主义经营所需要的自由劳动力得不到满足,严重阻碍了资本主义经济的发展。随着社会经济状况的日益恶化,1858~1860年,全国共发生了近三百次农民暴动。

    材料二:日本明治维新时……依据英国模式建设铁路、电信、公共设施和市政工程、纺织工业等;参照法国模式变革法制,改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。1889年颁布的《日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本……日本新领导人现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,得出了一个明确结论:每个民族必须为自己去掠夺,软弱和胆小将一无所获。

    ——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    材料一中提到“俄国的统治出现了危机”,结合上述材料归纳俄国农奴制造成的危机的具体表现。
    俄国为了摆脱材料一中提到的危机,采取了什么措施?
    据材料二,概括日本向西方学习的特点。
    据材料二并结合所学知识,说明“非凡的改革方案”采取了哪些具体的措施?
    指出材料二中“非凡的改革方案”的消极影响。
    通过对上述问题的探究,你认为当今中国在逐步崛起中应如何引以为戒?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省简阳市镇金学区2018届九年级上学期历史12月月考试卷