当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 19世纪60年代,日俄两国通过改革走上了资本主义道路,成为世界大国。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:克里米亚战争(1853-1856年,沙俄同英法进行的战争)的失败对俄罗斯的民族主义者来说是一个严重打击,因为事先许多人就警告俄罗斯会因其没能跟上近代西方的脚步而将遭到失败……实际上,这场失败的确暴露了旧制度的腐败和落后。

    ——摘编自《全球通史》

    材料二:俄国1861年农奴制改革后,农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源;获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力;农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。

    ——摘编自《世界史》

    材料三:日本新领导人……并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。……他们提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本,而不是完全模仿西方国家。

    ——《全球通史》

    结合所学知识,写出材料一中的“旧制度”和“西方的脚步”分别指什么?
    领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁?据材料二指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件?
    据材料三,概括日本向西方学习的特点。简述这些举措在解决民族危机方面的重大作用。
    综合上述材料,日本、俄国成为世界性大国的共同原因是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省姜堰区张甸、港口初级中学2018届九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 2. 俄国革命民主主义者赫尔岑曾公开宣称“对农奴的解放是一种欺骗。”其理由是(  )
    A: 农奴完全成为自由人
    B: 农奴在解放时可无偿获得一块份地
    C: 地主不许买卖农奴
    D: 农奴被迫以高价赎买份地
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省姜堰区张甸、港口初级中学2018届九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 3. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:北方人看不惯南方人,南方不服北方人……当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。

                                            ——马克思《美国内战》

    材料二:如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认,这种改变是封建君主制转变的道路上的第一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。

                                            ——列宁《关于纪念日》

    材料三:过去的西洋文明史是外国人引进的,从今后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

                                            ——1868年某日本官员

    分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。
    材料一、二、三反映的历史事件对各国产生了什么影响?
    材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省孝感市孝南区肖港初级中学、毛陈中学2018届九年级上学期历史第一次联考试卷
  • 4. 1860~1890年,俄国的钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍,煤炭产量的增加则超过了19倍,石油产量猛增了200多倍。上述材料反映了俄国废除农奴制改革的作用是(  )
    A: 更新了农业生产结构
    B: 改变了社会阶级结构
    C: 缩小了城乡差别
    D: 促进了工业发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:湖北省孝感市孝南区肖港初级中学、毛陈中学2018届九年级上学期历史第一次联考试卷
  • 5. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。

    材料二:1863年1月1日起……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……

    材料一、二分别与哪一重要历史事件有关?两个历史事件的领导者分别是谁?
    以上两个重大事件的共同历史作用是什么?
    材料二出自什么文件?它的颁布有何作用?
    以上两个事件对我国社会主义现代化建设有什么启示?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省巨野县太平镇第一中学2018届九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 6. 沙皇亚历山大二世曾说:我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动,我认为我们把农民同土地割裂会点燃俄国,假使要我签字,连同土地一起解放农奴,我宁肯把手指砍掉。沙皇为了防止农奴暴动采取的措施是(    )
    A: 解放农奴为自由人
    B: 农民赎买份地使用权
    C: 农民仍归村社管理
    D: 地主可以买卖农民
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省连云港市东海县晶都双语学校2018届九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 7. “人们有理由推断,农民对解放无比感激,无比高兴……可实际上,法令在农民中与其说是欣喜,不如说是失望。”符合这一评述内容的是(    )
    A: 农民获得人身自由
    B: 农民获得一块份地和宅旁园地
    C: 农民花钱购买土地使用权
    D: 农民拥有自己的财产
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省连云港市东海县晶都双语学校2018届九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 8. 改革是人类社会演进的重要方式之一。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:1869年,(日本)第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年,连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年,这个国家有了第一台纺纱机。

    ——R.R.帕尔默《现代世界史》

    材料三:19世纪60—70年代,第一次工业革命从欧洲向世界范围扩展。一些国家为了摆脱统治危机和解决内部矛盾,适应工业革命发展的需要,掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮,相继出现了……美国内战和俄日改革等重大历史事件。

    ——北师大《历史》九年级上册

    指出材料一中图1、图2分别反映的重大历史事件?
    材料二反映的这些成果与改革的哪一项内容有关?这次改革后,日本社会性质发生了怎样的变化?
    综合上述材料,归纳这一时期的时代特征。近代两国崛起的方式,对中国梦的实现有何启示?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省苏州市高新区2018届九年级上学期历史10月自主检测试卷
  • 9. 2014年初,俄罗斯吞并乌克兰的克里米亚,引发俄罗斯与西方国家之间的“新冷战”。探究俄国历史,阅读材料,回答问题:

    【改革之路】

    材料一:1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演讲时说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的……但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,并因此发生了许多不服地主管束的事情……因而,从上面解决比从下面解决要好得多。”

    ——摘自孙成木《俄国通史简编》

    材料二:列宁说:“在战争(指1919-1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉)结束的时候,俄国就像一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!” ……这个结果是什么呢?结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏俄的社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大突破。

    ——《大国崛起》解说词

    材料三:1991年12月25日19点38分,印有嫌刀锤子的红旗从克里姆林宫楼顶徐徐地、却是永久地降下。它从事实上宣告一个时代就此终结了。

    ——摘自《大国崛起》

    请根据材料和所学知识归纳俄国这次改革的原因是什么?
    材料二是对苏俄什么政策的评价?请说出这项政策的主要内容是什么?
    【政权变化】俄国通过哪次革命建立了社会主义国家?苏联是哪一年成立的?
    材料三反映了什么历史事件?此事件对我国当前社会主义建设有何启示?
    【俄国外交】第一次世界大战,俄国参加了协约同集团。第二次世界大战中,苏联加入了国际反法西斯联盟,它进行的哪次战役成为二战的转折点?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省宁津县第二实验中学2017-2018学年九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 10. 历史结论的提出,必须言之有理、论之有据。下列历史结论,不正确的是(    )
    A: 1861年改革,使俄国走上了资本主义发展道路
    B: 东欧剧变和苏联解体,标志着两极格局的终结
    C: “凡尔赛——华盛顿”体系的建立,意味着帝国主义列强之间矛盾的彻底消除
    D: 纳米比亚的独立,宣告欧洲殖民者奴役非洲几百年的历史结束
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省商河县怀镇中学2017-2018学年九年级上学期历史10月月考试卷