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部编版: 七年级上册
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  • 1. 在各国历史进程中,革命和改革是社会更替与变革的重要形式。阅读材料回答问题。

    材料一: 俄国1861年农奴制改革后,农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源;获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力;农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。             

    ——摘编自《世界史》

    材料二:唯今之计,我当决断,与其坐待彼等昌明,共兴亚洲,莫若早脱其劣,携手西洋诸国……断然废旧制,立新政,朝野一心,革除旧弊,举凡一切均效法西方列强,以图傲视亚洲诸国。               

     ——(日)福泽渝吉《脱亚论》

    材料三:在北方,反对奴隶制的民众组成了2000多个废奴社;在南方,奴隶主势力声称实施奴隶制是 南方各州的固有权利,如果受到联邦法律的侵犯,蓄奴州有权退出联邦。1861--1865年美国南北战争解决了这一问题,美国变成一个真正具有统一主权、统一政治机制的国家。

    ——杨积讯《论美国<联邦宪法>之长久存续》

    领导俄国进行1861年农奴制改革的沙皇是谁?据材料二指出俄国这场改革为其资本主义的发展提供了哪些条件?
    据材料二反映的日本历史上的事件,请举出其在“废旧制,立新政”的经济措施。并指出这次改革后,日本的社会性质有何变化?
    据材料三,结合所学知识,废除奴隶制的文件是什么?美国南北战争的历史意义是什么?
    综合上述材料,请你提炼一个学习主题。
    据以上三则材料归纳,有利于大国崛起的重要因素有哪些?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省泰兴市济川中学2021年九年级上学期历史阶段试卷(10.15)
  • 2. 历史学者徐景学在一书中认为:口口是在农奴制社会内部、不动摇农奴制基础的前提下进行的自上而下的改革,目的在于根除腐败的封建世袭大贵族的恶习及与此相适应的政策,从而巩固以地主、商人为代表的农奴制专制制度。材料中“口口” 应是(           )
    A: 明治维新
    B: 彼得一世改革
    C: 美国内战
    D: 1861 年农奴制改革
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河北省滦南县英才学校2021-2022学年九年级上学期历史第一次月考(10月)试卷
  • 3. “俄国的 1861 年改革废除了农奴制,为俄国的发展提供了必要的自由劳动力, 广阔的国内市场,以及相对稳定的社会环境,同时建立了相应的司法体系,加快了俄国工业化的历史进程。”材料注重强调了(      )
    A: 农奴制改革有利于加强沙皇专制统治
    B: 农奴制改革开启了俄国的近代化
    C: 农奴制改革促进了资本主义发展
    D: 农奴制改革的残余依然存在
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河北省滦南县英才学校2021-2022学年九年级上学期历史第一次月考(10月)试卷
  • 4. 农民为了人身自由和获得份地必须向地主缴纳赎买金。当时农奴主分给农民的全部土地价值约 6 亿 5 千万卢布,而农民必须交给近 9 亿卢布。这笔钱农民须立即付 20%﹣25%,其余 75%﹣80%由政府垫付给地主,而农民则要在 49 年内每年向政府还本付息。截至 1905 年革命为止,农民所付赎金超过了 20 亿卢布。材料主要说明亚历山大二世改革(               )
    A: 是对农民的无耻掠夺
    B: 使俄国走上了资本主义道路
    C: 使农民获得了人身自由
    D: 是自上而下的资产阶级改革
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河北省滦南县英才学校2021-2022学年九年级上学期历史第一次月考(10月)试卷
  • 5. 19 世纪中期,俄、日两国的工业化进程比较缓慢。从下面两则材料可见, 其共同原因是(     )

    A: 缺乏统一的市场
    B: 缺少自由劳动力
    C: 缺乏先进的制度
    D: 缺少充足的资金
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河北省滦南县英才学校2021-2022学年九年级上学期历史第一次月考(10月)试卷
  • 6. 1710 年,彼得一世下令采用简易的新字体,代替以前比较复杂的教会斯拉夫字母。由于采用新字体,印刷书籍更为方便,各种书籍得以大量印行。西欧国家的一些科技书籍,如军事学、造船学、数学著作等等,陆续被译成俄文出版。由此可见,彼得一世改革(    )
    A: 促进了俄国教育文化的发展
    B: 加强了俄国的中央集权
    C: 大大增强了俄国的军事实力
    D: 进一步强化了农奴制
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河北省滦南县英才学校2021-2022学年九年级上学期历史第一次月考(10月)试卷
  • 7. 归纳和比较是学习历史的重要能力之一。依国通过彼得性改革,开启了近代化的进程,通过1861年农奴制改革,走上了发展资本主义的道路。这两次改革的相问点是(    )
    A: 都是资产阶级性质的改革
    B: 都以强兵和学习西方科学技术为目标
    C: 都让农奴获得了人身自由
    D: 都推动了俄国历史发展的进程
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古鄂尔多斯市康巴什区2021-2022学年九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 8. 19世纪中期资本主义力量进一步增强,俄国、英国、日本走上了迅速发展资本主义的道路。阅读材料,回答下列问题。

    材料一:为解决劳动力问题,彼得一世于1721年颁布法令:准许商人将整个村庄连同农奴一起买去,但农奴和土地不分开买卖,以维护农奴制度不可侵犯。……农民被束缚在土地上,无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗,无力购买工业品,严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶。农奴制已成为俄国资本主义发的最大障碍。

    ——吴于谨、齐世荥《世界史代史编》

    材料二:美国宣布独立的时候,奴隶在全部13个州都是合法的。到1804年,至少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年,林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年,林肯颁布__________,适用于10个叛乱州的奴隶。

    ——据(英)安德鲁玛尔《世界史》

    材料三:日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国,明治政府的首要目标是强化中央集权。

    ——摘自杰里·齐格勒《新全球史》

    根据材料一指出彼得一世对待农奴制的态度是什么?概括19世纪中叶,农奴制出成为俄国资本主义发最大障碍的原因。
    材料二中,半奴隶半自由状态指的是什么?这种“状态”引发了美国历史上的哪一事件?写出横线处颁布的文件名称。结合所学分析林肯颁布该文件的目的。
    材料三中的“变革"指的是什么?“变革"对日本社会产生的重大意义是?为了实现材料三中的“首要目标”。日本政府采取了什么措施?
    俄国和美国两国农奴制(奴隶制)的存废反映了什么历史发展规律?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古鄂尔多斯市康巴什区2021-2022学年九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 9. 以强兵和学习西方科学技术为目标的彼得一世改革的最大意义是(   )
    A: 开启了俄国近代化的进程
    B: 废除了农奴制
    C: 实现工业化
    D: 走上资本主义道路
    难度: 中等 题型:真题 来源:湖南省湘西州2021年中考历史真题试卷
  • 10. 19世纪60年代,俄国、美国、日本相继采取了一系列措施进行变革,其共同原因是(   )
    A: 国家独立遭到威胁
    B: 南北矛盾影响国家统一
    C: 专制统治遇到危机
    D: 资本主义发展受到阻碍
    难度: 困难 题型:真题 来源:江苏省连云港市2021年中考历史真题试卷