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部编版: 七年级上册
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  • 1. 近年来雾霾天气频繁出现。这主要是人们在工业化和城市化建设进程中大量使用机器,碳排放迅速增加而造成的结果。人类历史上大规模的环境污染开始于(   )

    A: 蒸汽机的普遍使用
    B: 电灯的发明
    C: 航天技术的发展
    D: 计算机的应用
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 2. 18世纪后半期,在轰轰烈烈的法国大革命的同时,在英国正进行着一场其意义毫不逊色甚至更大的革命。“意义更大的革命”指的是(     )

    A: 英国资产阶级革命 
    B: 英国君主立宪制确立
    C: 英国工业革命
    D: 英属北美殖民地独立
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 3. 水力是工业革命初期的主要动力,受水力限制,最初的工厂大多建在河边。自从一种新的动力工具使用后,工厂就集中在城市进行生产,这种动力工具因此被称为“工业城市之母”。这种动力工具是(      )

    A: 珍妮机
    B: 瓦特蒸汽机
    C: 发电机
    D: 内燃机
    难度: 简单 题型:真题 来源:
  • 4. 关于两次工业革命,请回答:
    第一次工业革命开始的标志性事件是什么?
    第二次工业革命开始的标志性事件是什么?
    两次工业革命的标志性(最关键)的发明各是什么?(写出三个)     
    两次工业革命分别把人类带入什么时代?
    两次工业革命在交通领域的发明有哪些?(写出四个)  
    第二次工业革命中被称为“发明大王”的人物是谁?其代表性的发明是什么?
    在两次工业革命中,涌现出了许多的杰出的发明家,从他们身上,我们能学习到哪些有益的东西?
    两次工业革命对资本主义国家的共同影响是什么?(一点即可)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版历史九年级下册第一单元第一课电气时代的到来同步练习题
  • 5. 与第一次工业革命相比,第二次工业革命在动力方面有何进步?分别指出两次工业革命在交通工具方面的新成果。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版历史九年级下册第一单元第二课工业革命新发展同步练习题
  • 6. 阅读下列材料:

    材料一:

    材料二 主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重(%)

    材料三 (美国)仅1865年至1900年,被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及,对作家和发明家的著作和发明,在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法,用国家的根本大法来保护发明创造。

    ——摘自《大国崛起》解说词

    材料四 科技方面,英国工业界满足于第一次工业革命的成就,坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题,经费少,实验设备不足,管理混乱,科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。

    ——《世界通史》

    请回答:

    根据材料一中的三幅图片,分别写出两次工业革命中的重大发明成果的名称
    根据材料二,比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重,说明美国经济地位发生了什么变化?并结合材料三及所学知识,分析发生这种变化的主要原因。
    根据材料四,概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。
    从美英两国经济地位兴衰的对比中,你获得什么认识?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版历史九年级下册第一单元第二课工业革命新发展同步练习题
  • 7. 在第二次工业革命中作出突出贡献的人物不包括(   )


    A: 卡尔·本茨
    B: 亨利·福特
    C: 瓦特
    D: 莱特兄弟
    难度: 中等 题型:常考题 来源:华师大版历史九年级下册第一单元第二课工业革命新发展同步练习题
  • 8. 阅读下列材料,回答问题:

    材料一 X所创造的新的工业制度——工厂制度获得了较大的发展……他们(妇女、儿童)作为廉价劳动力被工厂大量雇佣。工资十分微薄,而且随着经济形势变化很不稳定。工作条件十分恶劣……工厂的劳动纪律和规章制度极为严厉,工人动辄被处以罚款、降薪、解雇……这种制度正是建立在这种对工人的残酷经济剥削和精神、肉体严重损害基础之上的。

    材料二 图是一本书的封面,在这本书的扉页上写着:全世界无产者,联合起来! 

    材料一中“X”是?1836—1848年间,为反对资本家的剥削,参与国家管理,英国爆发了什么运动?运动中工人提出的基本要求是什么?
    材料二是《》的封面。它的发表标志着的诞生。
    依据所学知识说出宪章运动、马克思主义诞生、巴黎公社三者之间的联系。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 据图,回答下列问题。

    图中所示的科技成果分别属于哪次科技革命?
    图一和图二的交通工具各使用什么 作为动力?
    被称为“发明大王”的是谁?他最重要的发明是什么?


    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 阅读材料,启迪智慧。

    下面是九年级某位同学在学习第一、二次工业革命有关内容时制作的表格:

    请在表格中A、B、C、D所在的横线上填入恰当的文字。


    科学技术是一把双刃剑,它在推动社会进步的同时也可能会带来一些社会问题,结合两次工业革命的相关知识,请你谈谈工业革命在推动社会进步的同时也带来了哪些社会问题。(至少两个)


    难度: 中等 题型:常考题 来源: