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部编版: 七年级上册
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  • 1. 1839年,英国皇家委员会的一项报告指出:“我们调查发现,大面积的犯罪,其根源在于财产问题,这是一个共性问题……任何可考虑到的抢劫财物的犯罪,其根源在于万恶的贫困和匮乏。”有历史学家说,19世纪上半叶英格兰是一个盗匪肆虐的“黄金”时代。导致当时英国犯罪率提高的主要原因是(   )


    A: 拜金主义盛行
    B: 工业革命迅速推进
    C: 法律制度不健全
    D: 城市化进程加速
    难度: 简单 题型:常考题 来源:华东师大版历史九年级上册第六单元第十七课英国工业革命同步练习
  • 2. 19世纪中期,世界棉花需求量显著变化的主要因素是(   )

    A: 蒸汽纺织机的发明
    B: 发电机的发明
    C: 有轨电车的发明
    D: 内燃机的广泛应用
    难度: 简单 题型:常考题 来源:华东师大版历史九年级上册第六单元第十七课英国工业革命同步练习
  • 3. 现代家庭中许多家用电器的功率计算单位称为“瓦特”,这是为了纪念为人类作出杰出贡献的英国机械师瓦特。他的成就是(   )

    A: 发明水力织布机
    B: 改良蒸汽机
    C: 发明火车
    D: 发明汽船
    难度: 简单 题型:常考题 来源:华东师大版历史九年级上册第六单元第十七课英国工业革命同步练习
  • 4. 科学“苹果落地”、“蒸汽冲开壶盖”等常见现象,引发了科学家的思考并促成了科学发现的问世。这两位科学家分别是()

    A: 牛顿、爱迪生 
    B: 瓦特、爱因斯坦
    C: 牛顿、瓦特 
    D: 瓦特、爱迪生
    难度: 简单 题型:真题 来源:
  • 5.

    近代以来,三次科技革命对人类社会的发展产生了巨大影响。阅读下列材料:
    材料一  下列是关于工业革命的三幅图片

    材料二  

    材料三  第二次世界大战以后,电视机、收录机、VCD、DVD丰富了人们的精神生活;洗衣机、电冰箱……提高了人类的生活质量……网络的出现和发展更为人类创造了崭新的工作和生活方式。但是,科技发展也带来许多负面影响,成为人类迈向知识经济时代的重大课题。
    材料四  今年是第一次世界大战爆发100周年、第二次世界大战爆发75周年。德国文学家莱辛说,历史不应该是记忆的负担,而应该是理智的启迪。贵国前总理勃兰特曾经说过:“谁忘记历史,谁就会在灵魂上生病。”
    ……当“德国制造”和“中国制造”真诚牵手合作,……定将对世界经济产生积极影响。
    ——摘自2014年习近平访问德国时的演讲

    仔细观察材料一的三幅图片,根据图一和所学知识,你认为工业革命发生的直接原因是什么?根据图二、图三和所学知识回答,实现了大机器生产的英国对中国发动了什么战争?

    材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用?

    阅读材料三,试举一例说明网络改变着我们的生活方式。你认为科技发展给我们带来了哪些负面影响?

    哪一次科技革命使德国开始成为制造强国?“德国制造”和“中国制造”牵手合作顺应了当前世界怎样的经济发展趋势?

    难度: 简单 题型:真题 来源:
  • 6. 有历史学家称它“对世界历史来说具有头等重要性,因为它不但为20世纪的不发达世界提供了主要目标,而且为19世纪欧洲的世界霸权提供了经济基础和军事基础。”材料所描述的历史事件是(   )

    A: 文艺复兴
    B: 殖民地人民的抗争
    C: 工业革命
    D: 马克思主义的诞生
    难度: 中等 题型:真题 来源:甘肃省金昌市金川区2020-2021学年九年级上学期历史期末试卷
  • 7.

    某校九年级1班开展“三次工业(科技)革命“的专题学习,请你参与下列活动。

    【比较学习】

    表2:“三次工业(科技)革命“的有关内容

    项目  名称

    第一次工业革命

    第二次工业革命

    第三次科技革命

    开始时间

    18世纪60年代

    19世纪70年代

    20世纪四五十年代

    主要成果

    珍妮机、蒸汽机、

    汽船、火车

    电灯(爱迪生)

    (卡尔·本茨)

    飞机(莱特兄弟)

    原子能、计算机

    航天技术、生物技术

    进入时代

    ①  时代


    ③  时代

    【论从史出】

    表3: 英、德工业生产占世界工业总产量的比重(%)

    国家    年份

    1870年

    1914年

    英国

    31.8%

    14%

    德国

    13.2%

    14.3%

                

    【学法运用】

    图15所示内容是王明、李建、张红同学对“三次工业革命与人们生活的关系“的评价。


    结合所学知识,填写表2中①②③处的内容。

    据表3的史实,推理得出结论:  

    写出图15中对历史事件的评价方法不正确的同学姓名,并说明理由?

    结合所学知识,填写表2中①②③处的内容。

    据表3的史实,推理得出结论:  

    写出图15中对历史事件的评价方法不正确的同学姓名,并说明理由?

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 8. 题中有一处错误,请找出错误并改正

    1885年,德国人卡尔·本茨试制火车机车成功,这一革新改变了人们的生活方式。  改为

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 9. 瓦特发明的火车机车直接促进了铁路交通的迅速发展。 改为 

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 10. 18世纪中期,发生了一场没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式的工业革命。这次工业革命最早出现在哪一工业部门?为什么说瓦特蒸汽机出现以后,人类从此进入了“蒸汽时代”?在这次工业革命中发明的交通工具有哪些?

    难度: 简单 题型:真题 来源: