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部编版: 七年级上册
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  • 1. 两次工业革命大大提高了社会生产力,对人类的生产生活产生了重大影响。结合教材回答:
    两次工业革命都发明了新的交通工具,请各举一例。
    第一次工业革命和第二次工业革命分别使人类进入到什么时代?
    工业革命后产生了现代工厂制度,这一制度具有怎样的特点?
    工业革命极大的促进了社会的发展,也带来了严重的环境问题。结合所学知识,谈谈我们应该如何处理好发展和环境的关系?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市巴南区南泉中学2019届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 2. 下边是19世纪英国城镇人口比重变化图,出现这种变化的主要原因是(  )

    A: 殖民扩张的开展
    B: “光荣革命”的发动
    C: 工业革命的推动
    D: 世界市场的形成
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省宜宾市市第八中学2019届九年级上学期历史期末模拟考试试卷
  • 3. 导致下图现象出现的关键发明是(  )

    A: 珍妮机
    B: 万能蒸汽机
    C: 汽车
    D: 发电机
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市通州区2019届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 4. 工业・交通・城市

    材料一:十九世纪上半叶,美国东部海岸城市迅速实现区域城市化,东北部城市的繁荣为西部的开发提供了强有力的后盾。由于运输条件改善,运河和铁路快速兴建,贸易、商业发展迅速等因素,移民在西部进行的开发带动了各行各业的迅速发展。农业的革命提高了农业产出的效率,节省了大量的劳动力,农业剩余劳动力就转向西部去寻找新的可开发的土地,其中一部分来到城市找工作,成为推动西部城市发展的一支力量。尽管内战前的美国还算不上一个真正的城市化国家,战前的三十年时间却是美国城市发展速度最快的三十年。

    ——摘编自董革非著《美国城市化进程对中国城市发展的启示》

    材料二:20世纪初传统有轨电车运营里程数(千米)

    材料三:随着工业化和城市化的迅速发展,日本经济持续高速发展,成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国,在钢铁、汽车、船舶、电器等许多重要生产领域,日本都名列世界前列。日本在二十世纪60年代中期到70年代中期完成了汽车普及化。到1992年7月,日本各类汽车的总拥有台数已达到6000万台,不但导致空气污染,而且交通拥堵日趋严重。

    ——摘编自李蓉蓉、郭惠斌等著《日本的城市化过程分析》

    材料四:1994年,加拿大环保学者克里斯・布拉德肖首次提出了“绿色交通体系”的概念,并对绿色交通工具进行优先性排级,依次是步行、自行车、公共交通、共乘车、单人驾驶自用车。绿色交通旨在减少个人机动车辆的使用;提倡步行,提倡使用自行车与公共交通;减少高污染车辆的使用;提倡使用清洁干净的燃料与车辆。

    ——摘编自何玉宏《城市交通发展的绿色转向》

    依据材料一,对以下表述做出判断:直接从材料得出的,在横线上画“正确”;违背材料所表达意思的,在横线上画”错误”;材料没有涉及的,在横线上画“○”

    ①19世纪上半叶,轮船和火车等交通工具的应用,使东部向西部移民进程加速。

    ②美国农业革命解放的大量劳动力,成为推动西部城市发展的一支重要力量。

    ③随着工业经济的发展,美国社会同时也出现了许多严重的社会问题。

    ④美国内战前,其城市发展速度很快,已成为一个真正的城市化国家。

    材料二反映了什么现象?结合所学说出产生这种现象的原因。
    依据材料三并结合所学知识,分析日本20世纪60年代到70年代汽车普及化的原因,并谈一谈汽车普及化对日本的影响。
    结合上述材料,谈谈交通运输业推动城市发展带给我们的启示。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:北京市通州区2019届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 5. 阅读材料,回答问题。
    【史实回顾】同学们对第一次工业革命的史实进行了热烈讨论,请你积极参与。

    小A同学提问:工业革命开始于哪个国家?前提条件是什么?

    【探究影响】工业革命改变了世界面貌。对此同学们疑惑多多,请你帮忙解答。

    小B同学的疑问:工业革命后我们人类工业生产的主要方式是什么?人类进入什么时代?

    【感悟启示】对第一次工业革命的影响,同学们分成两方进行辩论。

    甲方:“科技极大地提高了生产力,促进了经济的发展,应该不顾一切地发展科技。”

    乙方:“科技也会带来环境污染,生态环境被破坏等负面影响,甚至危害生命,不发展也罢。”

    甲、乙双方的观点是否正确?请谈谈你的认识。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西河池市罗城县2018-2019学年九年级上学期历史期末试卷
  • 6. 材料一:“新型蒸汽机的出现,引发了第一次工业革命,英国到处都建立起大工厂,庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣,历史已经跨入了一个新的时代”。

    材料二:

    材料三:

    材料一“新型蒸汽机”是谁改良的?举两种第一次工业革命出现的新式交通工具。
    材料二展示的是第二次工业革命期间的发明成果,其发明者分别是谁?
    第一和第二次工业革命分别把人类带入什么时代?
    科技革命对人类产生的深远影响说明了一个怎样的道理? 
    结合材料三中的图片,列举人类在利用科技成果过程中产生了的不利影响?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省葫芦岛市建昌县2019届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 7. 1831年,英国出版的《机器的成绩》一书中写道,两个世纪以前,一千个人当中没有一个人穿袜子,现在,一千个人当中没有一个人不穿袜子。造成这一现象的主要原因是(  )
    A: 殖民扩张和掠夺
    B: 资产阶级革命的完成
    C: 垄断组织的形成
    D: 工业革命的进行
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省葫芦岛市建昌县2019届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 8. “18世纪英国是煤炭价格低廉而人力成本昂贵的国家。推广机器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动力,从而产生更太的利润”。“廉价的煤炭”可以利用得益于哪项发明(  )
    A: 飞梭
    B: 骡机
    C: 改良蒸汽机
    D: 水力织布机
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省葫芦岛市建昌县2019届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 9. 19世纪中期,成为世界上第一个工业国家的是(  )
    A: 美国
    B: 英国
    C: 德国
    D: 法国
    难度: 简单 题型:常考题 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2019届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 10. 读图,回答下题:

                          图一                              图二

    图一是什么机器?发明者是谁?他是哪国人?它的问世有什么意义?
    图二什么机器?发明者是谁?它的问世有什么意义?
    图一和图二发生在什么时期?这些标志着人类进入了什么时代?谈谈科技发明给人们的生产生活带来了什么影响?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2019届九年级上学期历史期末考试试卷