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部编版: 七年级上册
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  • 1. 马克思说:“市场总是在扩大,需求总是在增加,工场手工业再也不能满足这种需求了。于是,蒸汽和机器引起了工业生产的革命。“以上材料说的是工业革命的(   )
    A: 背景
    B: 进程
    C: 影响
    D: 局限性
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省兴化市大垛中心校、戴泽初中等校联考2021-2022学年九年级上学期历史第一次月考试卷
  • 2. 法国《人权宣言》宣告:在权利方面,人们生来是而且始终是平等的。但是,1791年法国宪法却把公民划分为享有选举权的“积极公民”和无选举权的“消极公民”。这说明启蒙运动影响下的法国宪法(    )
    A: 抨击了封建专制制度的腐朽和没落
    B: 违反了私有财产神圣不可侵犯的原则
    C: 一定程度上违背了权利平等的原则
    D: 传播了资产阶级自由民主的进步思想
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【五三】部编版五四制初中历史八年级上册专项综合全练(三)欧美早期资产阶级革命
  • 3. 有人这样评价拿破仑:有污点、有疏失,甚至有罪恶,但他在疏失中仍是卓越的,在污点中仍是庄严的,在罪恶中仍是雄才大略的。这样评价的主要原因是(    )
    A: 他建立了法兰西第一共和国
    B: 他处死了国王路易十六
    C: 他多次打败反法联盟的军队,征服了俄罗斯
    D: 他颁布了《拿破仑法典》,打击了欧洲封建势力
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【五三】部编版五四制初中历史八年级上册专项综合全练(三)欧美早期资产阶级革命
  • 4. 保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中说:“如果一个国家在战略上过分扩张(如侵占大片领土和进行代价高昂的战争),它就要冒一种风险:对外扩张得到的潜在好处,很可能被它付出的巨大的代价所抵消。”以下国家的发展史与材料中的观点相符的是(    )
    A: 1789-1794年的法国
    B: 1799-1814年的法国
    C: 1775-1783年的美国
    D: 1644-1688年的英国
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【五三】部编版五四制初中历史八年级上册专项综合全练(三)欧美早期资产阶级革命
  • 5. 这是一次广泛而深刻的政治革命和社会革命,它经历了五年的历程,其势如暴风骤雨,迅猛异常。在三次起义中,人民群众都显示出伟大的力量,一再把革命从危机中挽救过来,并推动它进一步向前发展,它最终在法国建立起资产阶级统治,促进了资本主义的发展。材料描述的革命(    )
    A: 揭开了资产阶级革命时代的序幕
    B: 肯定了拿破仑的历史功绩
    C: 结束了法国的君主专制统治
    D: 促使一个新型的联邦制国家建立
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【五三】部编版五四制初中历史八年级上册专项综合全练(三)欧美早期资产阶级革命
  • 6. 陈衡哲在《西洋史》中肯定,“拿破仑对内的建设事业,却也有些是有永久的价值的,而其中尤以《拿破仑法典》的影响为最远大”。该法典影响远大的主要原因是(   )
    A: 确认资产阶级民法的基本原则
    B: 奠定法国在欧洲大陆的主导地位
    C: 以法律形式明确约束国王权力
    D: 强化监督职能以维护共和政体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【五三】部编版五四制初中历史八年级上册期末测试(一)
  • 7. 有学者说:“若就经济角度而言,18世纪的欧洲显然是开先河的英国的欧洲,但就思想文化角度而言,18世纪的欧洲显然是法国的欧洲。”材料中所说的“英国的欧洲”和“法国的欧洲”对应的事件分别是(    )
    A: 确立君主立宪制、启蒙运动
    B: 工业革命、启蒙运动
    C: 工业革命、文艺复兴
    D: 确立君主立宪制、文艺复兴
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【五三】部编版五四制初中历史八年级上册期末测试(一)
  • 8. 某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的“功”与“过"展开了讨论。下列是他们对拿破仑的一些评价,其中错误的是(   )
    A: 颁布民法典,确立资本主义社会立法规范
    B: 建立军事帝国,维护封建主义专制统治
    C: 打败欧洲反法联盟,巩固资产阶级革命成果
    D: 发动侵略战争,引起被压迫民族的广泛反抗
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【五三】部编版五四制初中历史八年级上册期末测试(二)
  • 9. “它遵循古代罗马‘法典’的传统,它所表现出来的启蒙和解放,对于任何地方、任何时代的寻求自由与解放的人民,都有极大的教育意义,对于任何想建立新的法律秩序的人民也具有极大的益处。它是资产阶级国家最早的一部民法典。”文中的“它”是(    )
    A: 《查士丁尼法典》
    B: 《权利法案》
    C: 《拿破仑法典》
    D: 《人权宣言》
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【五三】部编版五四制初中历史八年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国
  • 10. 某校八年级(1)班同学开展“传奇人物拿破仑”的专题学习,请你参与下列活动。

    [阅读理解]

    拿破仑说:我真正的光荣并非打了40次胜仗,滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是,有一样东西是不会被人忘却的……那就是我的民法典。

    [论从史出]拿破仑对外战争的部分史实

    史实

    1  1796年到1799年,拿破仑率法军进攻意大利、远征埃及,多次打败外国的反法联盟军队,打击了欧洲封建势力

    2  1808年,拿破仑率法军进攻西班牙,1809年进攻奥地利,1812年进攻俄国,侵犯了别国人民的利益

    [学法运用]

    如下图所示内容是张丽、曾建、洪红同学对“传奇人物拿破仑”的评价。

    张丽

    拿破仑是法国资产阶级革命中的英雄人物,应全面肯定

    曾建

    拿破仑是战争狂人,应予以否定。

    洪红

    拿破仑是法国资产阶级革命时代的政治家、军事家,有功也有过。

    根据材料,指出拿破仑认为自己真正的光荣是什么?
    据表格里的史实,推理得出结论:拿破仑对外战争 。
    写出图中对历史人物的评价方法正确的同学的姓名,并说明理由。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:【五三】部编版五四制初中历史八年级上册第六单元第19课法国大革命和拿破仑帝国