当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 材料一:在考察美国兴盛的原因时,我们可以把注意力首先放在美国的自然条件上。美国位于北美洲大陆的中部和南部,土地肥沃,可耕地占国土面积的90%。其中约占美国全部土地面积的1/2的中部大平原,不仅是美国的,也是世界上最富有的农业区。密西西比河及其支流由北向南流去,注入墨西哥湾,给农业以灌溉之利。丰富的矿产资源和纵横交错的河道更使这地区后来成为工业区。
    材料二:右图为富兰克林设计的一副名为《团结或者死亡》的政治漫画。漫画上一条分节的蛇讽喻北美殖民地的不团结。富兰克林以“团结或者死亡”为标志,敦促殖民地人民团结起来,组织防御联盟以抗击外来侵略者。

    材料三:美国是一个没有童年的国家,土著人、殖民者和贩卖来的黑奴构成这块新大陆的居民。长期融合后产生了新的民族,并宣告了国家的独立。以后美国《1787年宪法》规定:“全部立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会……行政权属于美利坚合众国总统。”该部宪法为日后许多国家成文宪法的制定提供了成功的典范。
    材料四:从世界历史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。
    (1)根据材料一回答,有利于美国经济发展的自然条件有哪些?
    (2)根据材料二、材料三,提炼出美国要获得独立的最关键因素是什么?
    (3)材料中北美产生的新民族是什么?宣告国家独立的文献是哪个机构发表的?(1 分)依据材料指出1787年宪法的颁布有何历史意义?
    (4)材料四中“新的、不同类型的国家”指的是什么?运用所学知识指出哪一文献为它的确立提供了法律保障?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 华盛顿和林肯都是美国历史上的伟大人物。他们杰出的政绩影响了历史发展的进程。据此回答以下问题:
    (1)美国老兵称华盛顿是“战争中的第一人,和平中的第一人,他的同胞心目中的第一人”。请依据史实说明这一观点。
    (2)马克思说:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名。”请依据史实,简述林肯的历史功绩。
    (3)指出他们领导的资产阶级革命在形式上有何不同。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 3. 阅读下列材料,回答问题
    材料一 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利宣布:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;他们解除对于英王的一切隶属关系,而他们与大不列颠之间的一切政治联系也应从此完全废止。
    材料二 一桩裂开的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期待联邦解散,我不期待房子坍塌,但我的确希望它停止分裂。
    ——1856年6月林肯的演讲《裂开了的房子》
    材料一的内容出自什么文献?该文献的公布具有怎样的历史意义?
    依据材料二并结合所学知识,指出林肯当选美国总统后,首要完成的任务是什么?又是怎样解决的?
    依据上述材料,你认为美国之所以成为当今世界上最发达的资本主义国家的基本前提是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 马克思说:“在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名”。 阅读下列材料,回答问题:
    材料一 ……战争为华盛顿赢得了巨大的荣誉和威望。在人们的心目中,华盛顿创立了美国,他已经成为这个新国家的象征。
    材料二 “一幢裂开了的房子是站不住的,我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确期望它停止分裂……”
    ——林肯
    (1)材料一中的“战争”是指哪一场战争?
    (2)林肯用“一幢裂开的房子”来比喻当时美国面临着什么样的严重危机?“一半奴役一半自由”的状况林肯政府是如何解决的?
    (3)结合所学知识,请写出这两次战争对美国历史发展所产生的共同作用。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 5. 阅读下列材料,回答问题
    材料一:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
    材料二:1858年,林肯说:“‘一幢裂开了的房子是站不住的’。我相信这个政府不能
    永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”
    材料三:内战前,林肯又说:“没有其它选择,只好动用政府的军事力量,用武力来抵抗,用武力保卫政府。”
    材料四:林肯说:“我利用我的职权,正式命令并宣告……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由,合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由。”
    请回答:(1)材料一所引用的那一份文件,它是在哪一次战争中发表的?
    (2)材料二中,林肯所说“裂开的房子”是指什么?
    (3)材料三中,林肯主张用什么方法来解决“裂开了的房子”的问题?
    (4)材料四的内容出自什么文件?文件中的“那时”指的是何时?
    (5)分析上述材料中所提到的两次战争各在美国历史上起到什么作用

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 6. 问答题
    大型电视纪录片《大国的崛起》第10集《新国新梦》介绍了17-19世纪的美国,片中重点讲述了以华盛顿、林肯、爱迪生为中心人物的三个重要历史事件,请问:这三个重要历史事件分别是指什么?这些事件在美国崛起的过程中分别起了什么作用?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 来克星顿枪声打响了抗英斗争的第一枪,美国南北战争从此开始。
    以上内容有一处错误,请指出并说明理由。  

    (1)美国南北战争期间,华盛顿总统废除了黑人奴隶制度,扭转了战局。

    答案 错误:__________  理由____________   

    (2)17世纪80年代末,一位法国人坐飞机到英国旅游。在英国期间,对最近发生的光荣革命赞叹不已。(6分)
    答案 错误:__________  理由: ______________                                                                                          

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 8. 阅读材料回答问题
    材料一  宣言声明:南方的奴隶将得到解放,一旦北方联邦军队进入叛乱区,就解除他们的奴隶枷锁。于是,他将这场内战变成了一场解放奴隶的战争……。北方人的士气更加高涨,南方人的继续顽抗似乎已经是徒劳无益的了。这一宣言鼓励大批奴隶离开他们南方的主人,开创了北方军队征集黑人新兵的新局面。
    (1)材料一中“宣言”是指哪部文献?找出材料一中体现“宣言”作用的内容。
    (2)根据材料一和所学知识,概括材料一中“他”的主要贡献。
    材料二  法令规定,农奴在法律上是“自由人”;地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活;农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。
    (3)根据材料二和所学知识回答,材料二的“法令”是谁签署的?这次改革为俄国资本主义的发展提供了哪些条件?
    材料三  “大凡国之强弱,系于人民之贫富;而人民之贫富系于物产之多寡;而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。” 
    ——大久保利通
    (4)根据材料三和所学知识,分析大久保利通的观点在日本19世纪改革措施中是如何体现的?改革后,日本社会性质发生了怎样的变化?
    (5)综上所述,请你概括三个国家的革命或改革的共同历史作用。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 美国某民意测验机构在中学生中进行调查,要求每个学生选一位在本国早期历史上贡献最大的总统。结果,下边两位总统得票相近。

    (1)请写出两位总统的名字。
    (2)你认为美国中学生选中他们的理由分别是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 阅读下列材料,回答问题。 
    材料一  1660年的《航海条例》,规定北美殖民地所有的输入和输出商品都要使用英国船只运输,一切商品只能运往英国。
    材料二 诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已经接受了这个挑战
                                                                                                                                                                          —— 托马斯·潘恩
    材料三 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺的成为自由独立的合众国,他们解除对英王的一切隶属关系,而他们与大不列颠王国的一切政治联系也应从此完全废止。
    (1)根据材料一和所学知识,说明北美独立战争爆发的根本原因是什么?
    (2)“挑战”开始的标志性事件是什么? 
    (3)这段材料出自什么文献?该文献发表于哪一年?

    难度: 简单 题型:常考题 来源: