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部编版: 七年级上册
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  • 1. 17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人,在进入天堂后回忆自己生前的经历时说:
    A:“你们知道吗?我的国家那时候存在着许多不公平的现象,整个国家的人被分成三个等级,前两个等级享有特权,我们这些人被分到了第三等级,后来还是我们带领第三等级的人们取得了自由。”
    B:“你们国家比我们国家好多了,我们国家根本就是一个典型的君主专制国家,国王说他的权力是神授予的,是代表上帝统治我们的,最后我们把他送上了断头台。”
    C:“我们比你们幸运一些,没有什么国王,但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令,不让我们发展经济,还企图镇压我们,结果我们宣布 独立,建立了自己的国家,成为一个全世界最自由最民主的国家。”
    请回答:

    你知道上面的A、B、C分别是哪个国家的人吗?A:       B:         C: 

    A国颁布的提倡自由、平等的资产阶级革命纲领性文件是什么?该国资产阶级革命开始和结束的标志分别是什么?

    被B所在国的人民送上断头台的国王是谁?后来B国制定了一个什么文件来限制国王的权力?

    C国独立的标志是什么?C国独立后的第一位总统是谁?他为该国人民作出的最大贡献是什么?

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 2. 阅读下列材料,回答问题
    材料一:未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行;不经议会同意,国王不能征税;不经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军;议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉。
    材料二:人们生来是自由的,在权力上市平等的;自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权力;在法律面前人人平等;私有财产时神圣不可侵犯的。
    ⑴材料一出自哪个国家的什么文献?它限制了国王哪些方面的权力?
    ⑵材料二出自哪个国家的哪个文献?为什么说它在当时有进步意义?
    ⑶材料一、材料二在本质上有什么相同点?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 资本主义产生、发展,并逐步形成其世界体系是世界近代史的主要内容。结合所学知识,
    完成下列问题。
    (1)17世纪—19世纪初,英法美等国先后爆发了资产阶级革命,确立了资本主义制度。那么三国通过革命建立的政治制度分别是什么?所依据的文献分别是什么?       
    (2) 19世纪六十年代,美国以内战形式进行了资产阶级革命,俄国和日本都进行了资产阶级改革,资产阶级统治在世界范围内得到进一步巩固与扩大。而美国内战为资本主义进一步发展扫除了内部障碍,这个障碍是什么?俄国、日本改革为本国社会发展起了相同作用,这个作用是什么  ?                           (3)到19世纪下半叶,英法美俄日等主要资本主义国家通过革命或改革都走上了发展资本主义的道路。在第二次工业革命中都采用了新的科学技术,使资本主义经济得到快速发展。那么,你从主要资本主义国家的崛起中得到了什么启示?                      

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 制度对于一个国家的发展往往起到决定性的作用。阅读材料,回答问题。
    材料一 就在1689年的秋天,一群人开始共同统治一个国家,虽然这群人都是贵族,没有平民。但它却是人类历史上一个伟大的进步,它标志着一个人统治一个国家的时代在这个岛国正式结束了。(《大国崛起》)
    材料二 比利时和卢森堡现在仍然把它作为自己的法典,美国的路易斯安那州自1825年起采用了该法典;有些国家以该法典为蓝本制定本国的民法典,如,1838年的《丹麦民法典》,1940年的《希腊民法典》;还有很多国家的民法典在编纂时或多或少地受到了该法典的影响,如:德国、瑞士、葡萄牙、西班牙、阿根廷、巴西等。
    (1)材料一中所述的国家是哪个国家? “一个人统治一个国家的时代”结束,表明当时该国家确立了什么政治体制?
    (2)材料一中的国家于1689年确立了一种新的政治体制,当时中国的政治制度是什么?两种政治制度中的“君主”的最大不同是什么?
    (3)材料二中所述“它”指的是什么?据材料二,说说“它”的地位和作用。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 当看到资本主义曙光之时,资产阶级以排山倒海之势,冲破了封建社会的束缚,迎来了17-18世纪早期资产阶级革命时代,阅读下列资产阶级革命中颁布的法律文献或内容,回答相关问题:
    材料一:大陆会议发表《独立宣言》,宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
    材料二:人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯;法律是公共意志的体现,所有公民有权参与法律的制定。
    (1)你知道材料一中提到的《独立宣言》起草者是谁吗?它的发表日期对美国来说有何纪念意义?
    (2)概述《独立宣言》对欧洲社会的影响。
    (3)材料二应是哪一部文献的内容?所表述的核心思想有何进步性?
    (4)材料一、二涉及的法律文件在内容上有何共同点?当时美、法在人权问题上作出这些进步规定的相同社会根源是什么?
    (5)早期资产阶级革命爆发的共同原因是什么?对人类历史发展有何相同影响?

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 6. “未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行
    未经议会同意,国王不能征税
    未经议会同意,国王不能在和平时期维持常备军
    议会必须定期召开”
    请回答:
    (1)以上材料出自哪个国家?哪部文献?颁布时间?
    (2)该文献制定的目的是什么?
    (3)该文件的颁布确立了什么政体,同一时期中国的政治制度是什么?
    (4)法国、美国在资产阶级革命高潮过去后颁布的文件分别是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 阅读下列材料,回答问题:
    王权像是一株根枝蔓延的大树,如果只砍去树枝,而任其主干和树根不动,它还是会再生而恢复新的力量……当这种王权由一个名叫查理的人掌握时,各界人民同声怨其压迫……于是你们这些缙绅,在你们集议于议会时,号召穷苦老百姓来援助你们。暴政的树梢砍掉了,寄生在这一个人身上的王权推倒了。但是天啊!压迫的大树依然存在,自由的阳光仍然照不到穷苦的老百姓身上。                          ——《世界近代史资料选辑》
    (1)此材料反映的是哪个国家的情况?
    (2)“查理”、“缙绅”各指什么?
    (3)“暴政的树梢砍掉了”、“压迫的大树依然存在”各指什么事件?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8.

    下面是一位同学绘制的两个国家的年代尺,读后回答问题。

    根据已给出的内容,判断材料一、二分别反映了哪国的历史?

    材料一年代尺中的“18世纪60年代至19世纪中期”该国发生什么大事?

    材料二年代尺中的“1804年”, (人物)称帝,制定《民法典》。

    两则材料中的“1919年”,两国与美国共同操纵巴黎和会,会上签订了 。

    1993年两国与欧洲其它国家在原有的基础上,正式结成什么组织?这一组织的成立对世界格局产生什么影响

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 9. 阅读材料:“1640年革命和1789年革命,并不是英国革命和法国革命,这是欧洲范围内的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利,它们产生了欧洲新社会的政治制度”。————马克思《资产阶级和反革命》请回答:
    (1)材料中提到的两次革命开始的标志分别是什么?
    (2)它们革命的任务分别是什么?
    (3)“新社会的政治制度”在英、法两国分别表现为什么形式?

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 10. 重要的历史文献如同时代的缩影,见证了一段不平凡的历史。请正确填写文献名称。
    (1)“凡未经国会准许,借口国王特权,为国王而征收……皆为非法”—                 
    (2)“为人占有而做奴隶的人们都应在那时(1863年元旦)及以后永远获得自由” —                
    (3)“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧,无产者在革命中失去的只是锁链” —         

    难度: 中等 题型:常考题 来源: