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部编版: 七年级上册
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  • 1. 阅读下列材料,回答问题:

    王权像是一株根枝蔓延的大树,如果只砍去树枝,而任其主干和树根不动,它还是会再生并恢复新的力量……当这种王权由一个名叫查理者掌握时,各界人民同声怨其压迫……于是你们这些缙绅,在你们集议于议会时,号召穷苦老百姓来援助你们。暴政的树梢砍掉了,寄生在这一人身上的王权推倒了。但是天啊!压迫的大树依然存在,自由的阳光仍然照不到穷苦的老百姓身上。

    ——《世界近代史资料选辑》

    这则材料反映的是哪个国家的情况?

    “查理”“缙绅”各指什么?

    “暴政的树梢砍掉了”“压迫的大树依然存在”各指什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版历史九年级上册1.13英国的新生课时训练
  • 2. 英国资产阶级革命的领导阶级是(   )

    A: 资产阶级和农场主
    B: 资产阶级和新贵族
    C: 新贵族和商人
    D: 农场主与新贵族
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版历史九年级上册1.13英国的新生课时训练
  • 3. 阅读下列材料,回答问题:

    材料一 康熙皇帝说:“今天下大小事务,皆朕一人亲理,无可旁贷。若将要务分任于他人,则断不可行。所以无论巨细,朕必躬自断制。”

    材料二 英国首相威廉·皮特说:“即使是最穷的人,在他的小屋里也敢于对抗国王的权威。屋子可能很破旧,屋顶可能摇摇欲坠;风可以吹进这所房子,雨可以打进这所房子,但是国王不能踏进这所房子,他的千军万马也不敢跨过这间破房子的门槛。”

    当时中英两国在社会制度和君主的权力上有什么不同?

    材料二所述的情景与哪一部重要文献的颁布有关?该文献的颁布对英国有什么影响?此后,在英国的政治生活中,英王与议会的关系如何?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版历史九年级上册1.13英国的新生课时训练
  • 4. 17世纪英国革命期间产生了一个意外的局面,革命因反抗一个人的专制开始,却造成了另一个人的独裁。这里的“一个人”和“另一个人”分别是指(   )

    A:   詹姆士一世、克伦威尔
    B: 查理一世、克伦威尔
    C: 查理一世、詹姆士一世
    D: 查理二世、詹姆士二世
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版历史九年级上册1.13英国的新生课时训练
  • 5. 右图是为纪念历史上一部重要文献颁布300周年而发行的纪念币,这部重要文献是近代西方代议制民主政体确立的标志。下列属于这部重要文献内容的是(   )

    ①奴隶可以买卖,可用来抵债  ②国王必须依法行使权力,无权废除法律

    ③国王征税需经议会同意   ④全体成年男性公民可以参加公民大会

    ⑤国王有权废除法律    ⑥议员有政治活动的自由

    A: ①②③
    B: ④⑤⑥
    C: ②③⑥
    D: ③⑤⑥
    难度: 中等 题型:常考题 来源:川教版历史九年级上册1.13英国的新生课时训练
  • 6. 《西游记》里面孙悟空被套上了“紧箍咒”之后,做事不能够胆大妄为,从17世纪末开始英国国王开始被套上“紧箍咒”,这里的“紧箍咒”主要指(   )

    A: 光荣革命的胜利
    B: 《权利法案》的颁布
    C: 开处死国王的先例
    D: 进行议会改革
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版历史九年级上册1.13英国的新生课时训练
  • 7. 1762年,英国议员约翰·威尔克斯主持的《苏格兰人报》刊出谴责政府对外政策并攻击国王乔治三世的文章,英王授意政府将其逮捕并指使下院通过决议剥夺其议员资格。英王的做法(   )

    A: 受到社会各界的普遍支持
    B: 违背了《权利法案》的规定
    C: 正当行使了英王的权力
    D: 维护了英国政府的权威
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版历史九年级上册1.13英国的新生课时训练
  • 8. 右图漫画说明英国确立了新的政体,确立这一政体的法律文献是(   )

    A: 《权利法案》
    B: 《人权宣言》
    C: 《汉谟拉比法典》
    D: 《解放黑人奴隶宣言》
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版历史九年级上册1.13英国的新生课时训练
  • 9. 有同学对英国资产阶级革命的过程作了一首歌谣以便记忆:“君权神授盛行,国王专横不减,查理一世筹款,克伦威尔揭竿……”请按先后顺序继续编排以下内容(   )

    ①资产阶级不满     ②专制国王被斩 

    ③丈人被婿所赶     ④查理二世重返

    A: ②④①③
    B: ①②④③
    C: ②③④①
    D: ③②①④
    难度: 简单 题型:常考题 来源:川教版历史九年级上册1.13英国的新生课时训练
  • 10. “一个人的绝对权力阻碍了国家的发展,不限制这种权力,国家便无法进步.”英国限制“一个人的绝对权力”的典型文献是(  )

    A: 《权利法案》
    B: 《独立宣言》
    C: 《人权宣言》
    D: 《1787年宪法》
    难度: 简单 题型:真题 来源:2016年四川省成都市中考历史试卷