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部编版: 七年级上册
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  • 1. 英国前首相丘吉尔曾说过,“英美是一个民族,两个国家”。英国人常说,“没有英国五月花号航行美洲,也就没有现在的美国。”英美两国有共同语言,基本一致的文化和相同的民族渊源。不过,两国在政治制度和政党制度、选举制度、经济体制等方面也有一些差异。

    根据你已学知识,回答下列问题。

    英国在1689年通过《权利法案》确立了什么政治体制?颁布《权利法案》的目的是什么?《权利法案》是由英国哪一机构通过的?
    美国在独立之前是英国的殖民地,经历了独立战争才取得了独立。那么,美国独立战争的根本原因是什么?美国的诞生以什么为标志?美国最终摆脱英国殖民统治取得独立是在哪一年?之后美国根据那哪部文献确立起国家体制和政治体制?这一文献具有什么地位?
    美国确立的政治体制是什么?美国1787年宪法体现了什么原则?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省阆中中学、保宁中学2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷
  • 2. 观察图示,探究问题。

    根据图一,促成相关体制的重要文件是什么?该体制体现了怎样的基本原则?相关原则历史悠久,请结合所学知识说明。
    根据图二,其反映了怎样的政治原则?两幅图片共同体现了怎样的时代制流?
    综上探究,就新制度的确立,写出对你的一点启示。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省郑州市十一中教育集团2019-2020学年九年级上学期历史10月联考试卷
  • 3. 诗人弥尔顿(1608—1674)曾热烈欢呼:“我好像看到一个高傲的强大的民族,像从沉睡中醒来的巨人,摇撼着他那沉重的锁链,奋然站立了起来。”他描述的是(    )
    A: 英国资产阶级革命
    B: 法国大节命
    C: 拉美民族解放运动
    D: 美国独立战争
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省郑州市十一中教育集团2019-2020学年九年级上学期历史10月联考试卷
  • 4. 阅读材料,探究问题。

    材料一:这是英国贵族、地主用暴力大规模剥夺农民土地的过程,从15世纪末待续到19世纪上半叶,为资本主义的发展既提供了劳动力,又提供了资本,为农业机器的应用和推广创造了条件。

    材料二:英国资产阶级革命是人类从封建社会向资本主义社会过渡的一次重要革命,革命中产生的君主立宪制度和国会至上原则,对近代世界政治制度的发展也产生了重要影响。

    材料三:英国革命期间,激烈的政治斗争在思想领域也有反映。如国家起源“契约税”,天赋人权学说和分权说,是美国资产阶级和18世纪法国革命思想的先驱。

    根据材料一,结合所学知识,相关事件指的是什么?这是英国历史上哪一进程的体现?
    根据材料二,其与材料一有何内在联系?英国资产阶级革命对“近代世界政治制度”影响的具体表现有哪些?
    根据材料三,用图示反映英国资产阶级革命与美、法资产阶级革命的关系,请写出对你的启示。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省郑州市十一中教育集团2019-2020学年九年级上学期历史10月联考试卷
  • 5. 英国资产阶级革命推动了世界历史进程,领导这次革命的是(    )
    A: 克伦威尔
    B: 拿破仑
    C: 华盛顿
    D: 路易十六
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省保山市2019-2020学年九年级上学期历史11月月考试卷
  • 6. 17~19世纪,资本主义制度得以确立并进一步扩展。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:1640年,议会重新召开,议员们不断抨击国王专权。查理一世恼羞成怒,派军队闯入议会,企图逮捕反对他的议员,挑起了内战1688年,英国发生政变,议会作出决定:废黜詹姆士二世,迎请他的女儿和女婿威廉入主英国,这次政变史称“光荣革命”。

    ——摘自统编版《世界历史》九年级上册

    材料二:在那个距今200多年前的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事,宣布独立的北美13个殖民地,与大英帝国的战争一直艰苦地打了8年,最终赢得了胜利。

    ——《大国崛起》解说词

    材料三:如下图

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    材料四:他是世界历史上的传奇人物,是欧洲历史上第一位民众选出的皇帝;他为保护法国大革命胜利成果东征西讨;他传播了人权、民主意识,推动了资本主义在欧洲的发展,但其野心的膨胀又导致了整个欧洲人民的灾难。

    材料一叙述的是英国近代历史上的哪一历史事件?根据材料一,指出该事件开始的标志。
    写出材料二中“战争”的名称。根据所学知识,这场战争中哪部文献的发表宣布了北美13个殖民地脱离英国而独立?
    材料三图片反映的是法国大革命时代一个重大历史事件,请写出该事件的名称。结合所学,回答法国大革命爆发的根本原因是什么?
    材料四评价的是哪一历史人物?根据材料四并结合所学知识,回答其为整理革命以来的立法成果,主持制定了哪一部法律文献?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省保山市2019-2020学年九年级上学期历史11月月考试卷
  • 7. 阅读下列材料,回答问题。

    材料:17世纪的一个英国人,18世纪的一个美国人,在进入天堂后回忆自己生前的经历。

    A:我们国家就是一个典型的君主专制国家,国王说他代表上帝来统治我们的,最后我们发动革命把他送上了断头台。

    B:我比你幸运一些,我们国家没有国王,但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令,还企图镇压我们的反抗,结果在我们总司令的领导下通过斗争,赶走了发号施令者,取得了国家的独立,建立起了立法、行政、司法三权分立的国家。

    A是哪国人?
    A所在国家人民发动革命的标志是什么?该国在革命后建立起什么政治制度?
    B所说的总司令是谁?B所说的斗争开始的标志是什么?转折点是什么?
    通过A,B,两人所在国家进行的斗争你有何感受?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省德惠市大学区2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷
  • 8. 这是一个前所未有的变化,意味着君权从“神授”变成了“民授”,它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。英国这种变化开始于(    )
    A: 《人权宣言》的发布
    B: 《共产党宣言》的发表
    C: 《独立宣言》的发表
    D: 《权利法案》的通过
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省德惠市大学区2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷
  • 9. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:人民为自由而战,寻求真正的解放。女王的荣光,查理的断首,都镌刻着“王在议会,法为习惯”的字样。

    材料二:独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙,国家面临分裂,一位伟大的总统将它从危机中拯救。

    材料三:革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由和真理。

    ——均摘编自《图说天下》

    材料一中“查理的断首”是指哪件事情?“王在议会,法为习惯”体现出该国确立了怎样的资产阶级统治?
    材料二中涉及到“美利坚”的两次革命战争有什么共同影响?
    什么事件点燃了材料三中“革命的烈焰”,从而揭开了这个国家革命的序幕?
    上述三个国家分别颁布的资产阶级法律文献是什么?领导人分别是谁?
    三个国家的共同追求是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:黑龙江省八五八农场学校2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷
  • 10. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:短短几千个字,却是第一次把国王和贵族之间的权利关系,转化为明确的法律文字。从此以后,英国国王的权力不再是至高无上的,它只能在法律的限制之下行使。

    ——《大国崛起》解说词

    材料二:

    材料三:1804年,《拿破仑法典》颁布实施,在拿破仑帝国时期,曾经强迫各法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。

    依据材料一,概括“短短几千个字”对英国产生的影响(不得照抄原文)。联系所学知识回答,“短短几千个字”以后,英国确立了怎样的政治体制?
    材料二体现了美国政府权力结构,这种权力结构的确立,直接是依据哪一部法律文献?请简要概括这种国家权力构成的特点。结合所学知识,谈谈美国能够建立这种政府体制最基本前提是什么?
    《拿破仑法典》在欧洲的推行起了什么积极作用?
    以上关于国家的法制建设给我们什么启示?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省河源市正德中学2020届九年级上学期历史第一次阶段考试试卷