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部编版: 七年级上册
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  • 1. 民主与法制建设是世界近代社会建设的重要组成部分,也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:读下图

    材料三:在思考“拿破仑究竟给俄国和世界带来什么”时,从政治、文化和理念的层面,而非战争的层面,揭示出拿咬仑最为珍贵的价值:“他为俄罗斯人民/指出了崇高的使命,/给世界以永恒的自由,是他放逐生涯的馈赠。”(普希金)指责亚历山大一世:“无声的禁锢是他给世界的馈赠”。现实的图苦让普希金将逝去的拿破仑再次当成对抗专制的救世主。

    ——普希全《伞破仑》(注:创作于1821年拿破仑离世之后)

    材料四:“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧,无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界。”并号召“全世界无产者,联合起来”

    --摘自岳麓版《世界历史》九年级上册

    结合所学,指出材料一中的法律条款来自英国的哪部法律文件?根据材料一概括指出该法律条款是如何限制王权的(不得摘抄原文)?该法律文件最终使英国确立了怎样的资产阶级统治?
    材料二中图所示的政治制度开始于美国哪一部文献的制定?该文献确立的国家政体和遵循的原则各是什么?
    根据材料三并结合所学知识,普希金创作这首诗时俄国实行怎样的政治制度?他可能依据哪些史实赞美拿破仑“给世界以永恒的自由”?
    材料四“”部分的内容来白哪部文献?其中“统治阶级”指的是哪个阶级?它的发表具有什么历史意义?
    纵观上述材料,你从近现代人类文明的发展历程中得到哪些感悟与认识?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省滨州市无棣县2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷
  • 2. 阅读资料,回答问题。

    马克思说“1648年的革命和1789年的革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命一它们宣告了欧洲新社会的政治制度,资产阶级在这两次革命中获得了胜利——这两次革命不仅反映了它们发生的地区即英法两国的要求,而且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。”

    材料中1648年英国革命后确立了什么政治体制?确立的主要标志是什么?
    结合所学知识回答“当时整个世界的要求”是什么?
    为什么说1789年法国革命是“欧洲范围内的革命”。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省宁津县相衙镇中学2019-2020学年九年级上学期历史期中测试卷
  • 3. “英国资产阶级革命前国王是任性的,革命后国王是认命的。”请分析国王“认命”的原因是(    )
    A: 《权利法案》的颁布
    B: 《拿破仑法典》的颁布
    C: 《宅地法》的颁布
    D: 《社会保障法》的实施
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省兴化市大垛中心校2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷
  • 4. 阅读下面情景剧片段,回答问题。

    17世纪的一个英国人、18世纪的一个美国人和一个法国人,在进入天堂后回忆自己生前的经历时说:

    A:“你们知道吗?我的国家那时候存在着许多不公平的现象,整个国家的人被分成三个等级,前两个等级享有特权,我们这些人被分到了第三等级,后来还是我们带领第三等级的人们取得了自由。”

    B:“你们国家比我们国家好多了,我们国家根本就是一个典型的君主专制国家,国王说他的权力是神授予的,是代表上帝统治我们的,最后我们把他送上了断头台。”

    C:“我们比你们幸运一些,没有什么国王,但你们中间一个国家的国王却在我们国家发号施令,不让我们发展经济,还企图镇压我们,结果我们在总司令的领导下通过斗争赶走了发号施令者,取得了国家的独立,建立起了行政、立法、司法三权分立的国家。”

    A是哪国人?该国人民在争取自由的革命中发布了什么文献来维护自己等级的权益?该国资产阶级革命开始的标志是什么?
    被B所在国的人民送上断头台的国王是谁?后来B国制定了什么文件来限制国王的权力并建立起什么政治制度?
    C所在国诞生的标志是什么?C所说的总司令是谁?他为该国人民作出的重大贡献是什么?
    根据上述材料并结合所学知识分析A,B,C三人所在国家进行的斗争有何共同点?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省惠州市第五中学2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷
  • 5. “凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力”,出自于(    )
    A: 《宅地法》
    B: 《权利法案》
    C: 《议会政治》
    D: 《大宪章》
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省民勤县第六中学2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷
  • 6. 某校九年级历史兴题小组以英美两国走上资本主义道路为主题开展一次探究活动;请你参与。

    材料一:许多其他沉重捐税仍继续违法征收,有些甚至不合理到这种程度,纳税的总数甚至超过货物的价值。

    材料二:诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已经接受了这个挑战。

    材料三:未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行:未经议会同意,国王不能征税;未经议会同意,国王也不能在和平时期维持常备军

    材料四:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利。谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺的应当成为自由独立的合众国。它们解除对英王的一切隶属关系。

    根据材料分析英美两国革命分别要推翻什么制度?
    材料三和四分别出自什么文献?材料四中这些殖民地指的是什么?材料三的法律文献领布的目的和意义分别是什么?
    两国资产阶级革命的领导人分别是谁?两国革命后又分别建立了怎样的政治制度?
    结合所学知识分析英美两国资产阶级革命分别对世界产生了什么影响?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省庆阳市环县环城初级中学2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷
  • 7. 英法美等国资产阶级革命中颁布了一系列有利于资本主义发展的法律文件,关于这些法律文件的叙述不正确的是(   )

    ①《权利法案》颁布后,废除了王位,议会成为国家的最高权力机关

    ②《独立宣言》第一次以国家的名言宣布人民的权利神圣不可侵犯

    ③《人权宣言》核心内容是提倡人权、主张法治、实行分权

    ④《解放黑人奴隶宣言》规定各州的黑奴都应看做是自由人

    A: ①②
    B: ②③
    C: ③④
    D: ①④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:内蒙古杭锦旗城镇初级中学2019-2020学年九年级上学期历史期中试卷
  • 8. 麦考莱在《英国史》中说,“对1688年革命所能作的最高赞颂乃是:它是我们的最后一次革命”。此后人们相信“影响宪政所需的每种改进都可在宪政本身内部找到”。下列表述符合麦考莱观点的是(    )
    A: 光荣革命是英国资产阶级革命成功的标志
    B: 工业革命是英国近代的最后一次革命
    C: 《独立宣言》是英国资产阶级革命成功的标志
    D: 1688年后英国没有对宪政进行任何改进
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省泰安市新泰市2019-2020学年八年级上学期历史期中试卷
  • 9. 英、美、法资产阶级革命是一个有机整体,共同构成了17~18世纪的欧美社会巨变,拿破仑更是用刺刀加速了这一巨变过程。阅读下列材料,结台所学知识,回答问题。

    材料一:(英国)开启了议会“至高无上”的时代,它从根本上解决了民族国家政府建构问题——现在是“议会中的国王”,而不再是王朝政府时“单独的国王”。

    ——魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》

    材料二:爆发于18世纪末的美国革命和法国革命,……首先,两者都根源于同样的启蒙观念:自由、平等和正义:其次,两国在革命之初,曾经相互援助,互相鼓舞。许多法国将军和士兵曾参与了美目革命……美国政治家们也是乐意为法国政位生计出谋划策:再次,两者具有相同的革命目标,即建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。

    ——[美]苏珊·邓恩《姊妹革命一法国的闪电与美国的阳光》

    材料三:1787年的费城制宪会议……创造了一种新的政治制度模式,即联邦制。明确提出了新的中央政府即联邦政府与州政府行使权力所遵循的四条基本原则:分权原则;共有权原则;权力禁区原则;宪法至上原则。1788年,新宪法经各州批准生效。至此,联邦制在美国正式确立。这一制度被人们认为是自由和绝对统治之间最成功的调和,三权分立,互相制衡。

    ——摘编自张定河《美国联邦制的基本原则及其历史演变》

    材料四:19世纪,拿破仑率兵攻占意大利。一位意大利人就此事写道:“没有人比我更懂得滋润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人群血的价值。但是,我必须说这样,说不出的快乐。”

    根据材料一并结合所学知识,说明英国是如何实现由“单独国王”到“议会中的国王”的转变的?
    根据材料二,结合所学知识指出:“18世纪末的美国革命和法国革命”开始的标志分别是什么?当时的美国革命与法国革命是怎样“互相援助,互相鼓舞”的?(请举出一例)
    材料三中,费城制宪会议,制定了哪一重要法律? 据材料三结合所学知识指出为什么该制度被人们认为是“自由和绝对统治之间最成功的调和”?结合所学知识,指出该法律的局限性。
    材料四中“法国人的鲜血使意大利恢复了生气”指的是什么?
    综合上述材料并结合所学知识,概括指出17-18世纪欧美社会发展的主要趋势是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省泰安市新泰市2019-2020学年八年级上学期历史期中试卷
  • 10. 17—18世纪,英国、美国和法国掀起了资产阶级革命浪潮,推动了欧美向近代社会转型,促进了资本主义的发展。阅读下列材料,回答问题。

    材料一 英国皇家历史学会副主席哈里・狄更斯曾说:“17世纪………这是一项伟大的成就,我们是世界上第一个取得这一成就的国家。环顾当时的世界,法国正处在君主专制的鼎盛时期………在亚洲,日本还在被封建幕府制度束缚;而中国,大清王朝268年的江山才刚坐了4年。但是英国,这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处,即将一步步稳健地走向世界的中心。”

    ——大国崛起——走向现代(英国)解说词

    材料二

                        

        图一自由女神像                           图二美国国旗

    材料三 法国之所以要用暴力革命来克服专制王权,原因就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,不愿做出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。

    ——钱乘旦《各国现代化模式的比较》

    材料四 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件,最大的作用是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。

    ——《世界史(以文明演进为线索)》

    材料一中“这是一项伟大的成就”指的是什么?为什么这一成就使英国“抢占了先机”“已经率先到达现代文明的入口处”?
    材料二中图一自由女神像左手捧着一本文献,这部文献的发表使北美的地位发生了怎样的改变?
    材料二中图二美国国旗由13道红白相间的宽条构成,左上角由50颗白色小星构成蓝色长方形。请指出13道红白相间的宽条所代表的含义?
    材料三认为法国为什么要用暴力方式来克服封建王权?
    根据材料四并结合所学知识,指出三国革命中“关于‘权利’的诉求或‘人权’的伸张”所颁布的法律性文件各有哪些?
    从以上英、美、法三国的资产阶级革命中我们得到了哪些启示?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省滨州市集团校2019-2020学年九年级上学期历史期中测试试卷