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部编版: 七年级上册
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  • 1. 纪录片《大国崛起》中有这样一段解说词:“公元1500年前后的第六大发现,拉开了不同国家的相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”是通过下列什么活动实现的(    )

    A: 新航路开辟
    B: 郑和下西洋
    C: 工业革命
    D: 丝绸之路的开通
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省滨州市邹平双语学校2017届九年级下学期期中考试历史试题
  • 2. 大型电视纪录片《大国崛起》解说词中说道:“公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对立和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”实现的途径是(    )

    A: 张骞出使西域
    B: 玄奘西游
    C: 新航路的开辟
    D: 郑和下西洋
    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017届九年级下学期期中考试历史试题
  • 3. 请根据下列提示信息写出相关内容。

    在新航路开辟中,最先到达今天美洲的古巴、海地等地的航海家是

    “发明大王”指的是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:辽宁省大石桥市水源镇九年一贯制学校2017届九年级下学期期中考试历史试题
  • 4. 人们在历史研究中,由于立场和观点的差异,对历史事件的解释也会有差异。对哥伦布航行到美洲这一事件,过去欧洲人总以欧洲为中心来理解;美洲土著人则立足自身看问题;在当今全球史观引导下,人们又有新认识。下列用词正确反映了上述说法的排列是(    )

    A: 侵犯;发现;文明相遇
    B: 发现;侵犯;文明相遇
    C: 发现;文明相遇;侵犯
    D: 文明相遇;发现;侵犯
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017届四川省自贡市富顺第三中学校九年级下学期期中考试历史试卷
  • 5. 哥伦布在遗言中说:“承万能主宰的佑助,我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……我发现了很多住着食人者的其他岛屿……并在我发现的土地上建立殖民地。”结合材料和所学知识分析,下列结论具有真实性的是(    )

    A: 哥伦布确实曾经到达过印度,并建立了殖民地
    B: 哥伦布到死时才知道他发现了印度
    C: 哥伦布根本没有到达印度,其远航毫无价值
    D: 哥伦布到达的应是美洲,有利于世界连成一个整体
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017届四川省简阳市九年级下学期期中考试历史试卷
  • 6.

    经济全球化为世界经济发展为断增添了新的活力,对世界经济发展起了促进作用,已成为不可抗拒的历史潮流。让我们沿着世界经济发展的轨迹,完成下面探究任务。

    【了解历史】

    材料一:全球化是在人类社会经济发展的推动下,把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。……这个过程的初始阶段,即16世纪前后“地理大发现”的时代。

    【感受生活】

    材料二:科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,使整个世界紧缩成一个“村落”。

    【学以致用】

    材料三:美国苹果公司在中国代工公司的污染问题(表)

    曝光企业

    代工产品

    曝光内容

    武汉某有限公司

    电子元器件

    排放重金属污水,污染南太子湖

    苏州某科技公司

    触摸屏

    排放刺激性气体,影响居民生活

    请写出材料一“地理大发现”中发现“美洲”的欧洲航海家的名字和另一位著名航海家麦哲伦的贡献。

    图一所示交通工具的发明者是谁?图二所示交通工具以什么为动力?图三所示产品是哪一次科技革命的成果?

    依据材料二指出推动经济全球化的根本因素是什么?

    材料三反映了经济全球化给发展中国家带来了什么问题?

    从材料三来看,经济全球化是一柄双刃剑,常常使发展中国家处于不利境地。对此,你认为作为发展中国家的中国,应该如何应对?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017届湖北省枝江市九校九年级下学期期中联考历史试卷
  • 7. 历史推论离不开对史实的正确解读.下列史实与推论之间的逻辑关系正确的是(    )

    A: A   
    B: B   
    C: C   
    D: D
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2017届广东省佛冈县潖江中学九年级下学期期中考试历史试卷
  • 8. 人们常常把工作、学习中取得的重大突破称为发现了“新大陆”.在新航路开辟的过程中,哥伦布发现的“新大陆”是(    )

    A: 亚洲
    B: 非洲
    C: 美洲
    D: 大洋洲
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年江苏省泰州市兴化市顾庄学区三校八年级下学期期末历史试卷
  • 9.

    全球化已然成为时代发展的潮流,与此同时,反全球化相伴而生并发展。阅读下列材料,回答问题。

    材料一

    材料二  (19世纪到20世纪初)世界经历过一个类似的全球化时期……(第一轮全球化时期)由于火车、汽车的发明可以在更多的地方以更快、更便宜的价格进行更多的贸易……那次全球化的初期,占支配地位的是大英帝国的力量、英镑和海军。

    ——摘自托马斯·弗里曼《世界是平的》

    材料三  在过去,每个国家的经济体内部都保持相当程度的独立。用一个比喻:全世界各地就像许多独立的水桶,每一桶水的水面有高有低。到20世纪末期,所有水桶的底部都用管道连接,彼此互通?于是,劳力便宜的地方成为生产基地,购买力大的地方,成为消费市场。本来只在国家之内的产销分配,转而成为全球性的产销平衡。

    ——摘编自许倬云《现代文明的成坏》

    材料四  反全球化是全球化的必然伴生物,其影响与规模已经构成另一种全球化、从人类历史发展的客观趋势看,全球化是世界走向相互依存网络的历史潮流。反全球化事实上并不是反对全球化本身,而是反对全球化带来的各种问题,但是,靠街头抗议解决不了问题。同样,漠视反全球化现象对全球化的未来发展也不利,应该建设性地思考如何拥有一个合理的全琢经济与全球社会。

    ——摘编自庞中英《值得深思的反“全球化”浪潮》

    请回答:

    材料一中图l3摘述的是哪一历史事件?从全球化的角度来看,这一事件的历史意义是什么?

    根据材料二结合所学同答,火车、汽车的发明属于哪一领域的成就?根据材料,试分析第一轮全球化时期的大英帝国占支配地位的原因有哪些?

    材料三反映了20世纪末以来世界经济发展的哪一特点?这一特点的表现有哪些?

    根据材料四结合所学回答,全球化存在哪些问题?你觉得应该如何理性看待这些问题?

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2016—2017学年广东省深圳市罗湖区九年级下学期第二次模拟考试历史试卷
  • 10. 1500年前后,哥伦布等欧洲国家相继开辟了新航路,这意味着(    )

    A: 世界开始连成一个整体
    B: 欧洲思想领域空前繁荣
    C: 宗教神学理论彻底崩溃
    D: “蒸汽时代”到来
    难度: 简单 题型:真题 来源:2012年海南省中考历史试卷