首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象。与“真主、先知、穆罕默德、清真寺”等相关的宗教是（   ）
    A: 犹太教
    B: 伊斯兰教
    C: 基督教
    D: 佛教
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史九年级上册世界古代史第五学习主题古代科学技术与思想文化同步检测
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 北非埃及、利比亚等国的居民主要是阿拉伯人。他们心目中的圣地是（     ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史九年级上册世界古代史第五学习主题古代科学技术与思想文化同步检测
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的。把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是（     ）
    A: 古代印度人
    B: 古代罗马人
    C: 古代阿拉伯人
    D: 古代日本人
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史九年级上册世界古代史第四学习主题古代文明的交融同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 下图阴影部分所示下列哪一古代帝国的版图（     ）
    A: 波斯帝国
    B: 亚历山大帝国
    C: 罗马帝国
    D: 阿拉伯帝国
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史九年级上册世界古代史第四学习主题古代文明的交融同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 在我国的古代四大发明向西方传播的过程中，有突出贡献的是 （   ）
    A: 波斯人
    B: 中国航海家
    C: 意大利传教士
    D: 阿拉伯商人
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史九年级上册世界古代史第四学习主题古代文明的交融同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 中国古书记载的“大食”就是指（    ）
    A: 罗马帝国
    B: 拜占廷帝国
    C: 波斯帝国
    D: 阿拉伯帝国
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史九年级上册世界古代史第四学习主题古代文明的交融同步检测
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 世界三大宗教各有其教义，但往往为封建统治者所利用的则是（    ）
    A: 众生平等
    B: 忍受苦难，放弃斗争
    C: 教徒皆兄弟
    D: 人死后灵魂升入天堂
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史九年级上册世界古代史第四学习主题古代文明的交融同步检测
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 751年，安西节度使高仙芝所率唐军与阿拉伯军队在怛罗斯发生大战，激战五日后，唐军败北，被俘的中国士兵中有会造纸术的，……不久，阿拉伯帝国范围内的巴格达、开罗等地都陆续出现了一批造纸工场。对这段材料理解正确的是（   ）
    A: 造纸术是通过和平方式外传的
    B: 材料主要反映亚欧之间的文明交流
    C: 材料主要叙述了造纸术对人类文明的影响
    D: 阿拉伯人推动了造纸术的传播
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史九年级上册世界古代史第四学习主题古代文明的交融同步检测
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 伊斯兰教是世界上三大宗教之一，它起源于(     )
    A: 古代印度
    B: 巴勒斯坦地区
    C: 阿拉伯半岛
    D: 古代埃及
    难度： 简单 题型:常考题 来源：川教版初中历史九年级上册世界古代史第三学习主题古代欧洲文明同步练习
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 《阿拉伯通史>记载：千余年来，朝觐圣地的制度几乎使每个有能力的穆斯林，平生都做一次长途旅行。这里的“圣地”是指（    ）
    A: 雅典
    B: 罗马
    C: 麦加
    D: 开罗
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史九年级上册世界古代史第三学习主题古代欧洲文明同步练习
    解析 收藏 试题篮