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部编版： 七年级上册
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  • 1． “广大市民募集金钱，赎买回来城市的自治权，还建立了自治机构。但是，主教背信弃义，在挥霍完金钱后，又取消了城市的自治权。于是市民坚持斗争十多年，终于取得了自治权。”这座城市”指的是(    )
    A: 英国伦敦
    B: 法国琅城
    C: 意大利佛罗伦萨
    D: 德国慕尼黑
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【五三】部编版五四制初中历史八年级上册专项综合全练(二)亚欧封建时代
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  • 2． 《人类的故事》中写道：“市政厅里，那些身居高位手握重权的绅士们，由于获得财富开始意识到他们自己的力量，此时，他们正在与他们的封建主为更多的权利而进行斗争。”这反映了中世纪欧洲(    )
    A: 封君封臣制度逐步形成
    B: 市民只用暴力方式反抗贵族
    C: 城市获得了部分自治权
    D: 国家的税收主要来源于城市
    难度： 困难 题型:常考题 来源：【五三】部编版五四制初中历史八年级上册第三单元检测
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  • 3． 辨析材料，解答问题。

    材料一：琅城是法国 东北部一个比较富裕的工商业城市，它建立在主教高德理的领地上，高德理非常贪得无厌。为了摆脱高德理的统治，12世纪初，琅城的居民凑了一大笔赎金，向主教高德理和国王路易六世买回了城市的自治权。但是，高德理背信弃义，得到钱后不久，他又要重新统治琅城。琅城居民闻讯十分愤怒，1112年，琅城居民发动起义，成立“公社”，坚持斗争，直到1128年路易六世不得不向琅城颁发特许状。

    材料二：“大学”一词的本意是指一个团体或行会。大学最初与中世纪城市中的手工业者行会和商人行会的性质是一样的。不同的是，大学是由教师或学生组成的保护自身权益的团体，后来逐渐用来指专门的教育机构。西欧最早一批大学都是12世纪逐渐形成的。

    材料三：如图
    根据材料一请你判断城市中哪一行业繁荣兴盛？中世纪欧洲城市取得自治的方式有哪些？
    材料一中国王给封建主领地上的城市颁发特许状后会对国王产生哪些影响？
    链接所学，请你谈谈欧洲中世纪“大学”兴起的背景。
    欧洲中世纪大学课程设置呈现出怎样的特点？请你列举两所中世纪欧洲的大学。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：【五三】部编版五四制初中历史八年级上册第三单元检测
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  • 4． 14世纪，欧洲社会结构发生了重大变化，市民阶层形成。其形成的根本原因是(    )
    A: 城市自治权的取得
    B: 城市的发展和工商业的繁荣
    C: 城市工商业为人们提供了更多的发展机会
    D: 越来越多的农奴逃离庄园，进人城市
    难度： 困难 题型:常考题 来源：【五三】部编版五四制初中历史八年级上册第三单元检测
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  • 5． 琅城是法兰西东北部的一个城市，居民通过募集金钱，赎买了自治权，并建立了自治机构。后来由于主教背信弃义，擅自取消了琅城的自治权。1112 年，愤怒的市民举行起义，杀死主教。此后又坚持斗争多年，琅城终于取得了自治地位。由此可知城市自治斗争的方式主要有(    )

    ①金钱赎买    ②公平选举

    ③武力斗争    ④国王特许
    A: ①②
    B: ③④
    C: ①③
    D: ②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【五三】部编版五四制初中历史八年级上册第三单元检测
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  • 6． 12世纪大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下哪些属于中世纪欧洲的大学（    ）

    ①巴黎大学

    ②哈佛大学

    ③牛津大学

    ④博洛尼亚大学
    A: ①②③④
    B: ①②③
    C: ②③④
    D: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【五三】部编版五四制初中历史八年级上册第三单元检测
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  • 7． 恩格斯说：“城市是中世纪的花朵。”10世纪西欧城市重新兴起的意义，在于(    )
    A: 推动西欧封建等级制形成
    B: 为资本主义兴起准备条件
    C: 封建主对市民的剥削加重
    D: 加速了拜占庭帝国的灭亡
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【五三】部编版五四制初中历史八年级上册第三单元第9课中世纪城市和大学的兴起
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  • 8． “中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建领主放弃对城市的统治权和司法权……城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市(    )
    A: 封建社会等级森严
    B: 初步确立了资本主义制度
    C: 完全摆脱了封建统治
    D: 是一个相对自治的共同体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【五三】部编版五四制初中历史八年级上册第三单元第9课中世纪城市和大学的兴起
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  • 9． 13世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是(    )
    A: "我的附庸的附庸不是我的附庸”
    B: "城市的空气使人自由”
    C: 西欧庄园是自给自足的经济单位
    D: 大学是“中世纪最美好的花朵”
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【五三】部编版五四制初中历史八年级上册第三单元第9课中世纪城市和大学的兴起
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  • 10． 在中世纪西欧城市取得自治的过程中，被市民视为自由“保护神”的是（    ）
    A: "特许状”
    B: 城市立法
    C: 市议会法令
    D: 罗马法
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【五三】部编版五四制初中历史八年级上册第三单元第9课中世纪城市和大学的兴起
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