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部编版： 七年级上册
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  • 1． 随着中西文化的不断碰撞，“圣诞节”、“复活节”、“感恩节”等西方节日传入中国，受到年轻人的追捧。与这些节日有关的宗教是（  ）
    A: 佛教
    B: 基督教
    C: 伊斯兰教
    D: 道教
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省运城市空港新区一中2017届九年级上学期历史9月份月考试卷
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  • 2． 在西欧封建社会，最大的土地所有者和封建制度的精神领袖是（    ）
    A: 世俗封建主
    B: 矮子丕平
    C: 商人和银行家
    D: 教皇和教会
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015—2016学年江苏泰兴西城中学八年级下期末历史试卷
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  • 3． 8世纪时，促进法兰克王国封建化的制度是（    ）
    A: 元首制
    B: 庄园制
    C: 采邑制
    D: 等级制
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016届四川省巴中市巴州区三江初中九年级上学期末考试历史试卷
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  • 4． 日本大化改新与法兰克王国查理·马特改革相比较，其共同之处在于（    ）
    A: 国家定期把土地分给农民
    B: 建立中央集权的天皇制国家
    C: 实行有条件的土地分封
    D: 都是自上而下的封建改革
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016届江苏南京市玄武区九年级上学期期末考试历史试卷
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  • 5． 近代历史上，世界各国都通过改革或革命推动了本国的发展。下列不属于资本主义性质的改革或革命的是：（     ）
    A: 俄国1861年改革
    B: 美国独立战争
    C: 美国南北战争
    D: 查理·马特改革
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016届湖南省娄底市娄星区九年级上期末历史试卷
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  • 6． “一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象出现在（  ）
    A: 古代希腊
    B: 古代日本
    C: 中古欧洲
    D: 近代俄国
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015—2016学年江西省宜春九年级上期末考试历史试卷
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  • 7． 图表直观反映历史。对下面西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是（     ）
    A: 大小封建主都是帝王的直接附庸
    B: 大小封建主之间构成领主与附庸的关系
    C: 小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠
    D: 各阶层之间没有严格的等级限制
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015—2016学年安徽省当涂县九年级上学期期末考试历史试卷
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  • 8． 查理．马特的改革以后，西欧逐渐形成了严格的等级制度。这一制度（   ）
    A: 以中央集权为特色
    B: 以土地分封为纽带
    C: 以政教合一为基础
    D: 以城市自治为可信
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：2015—2016学年湖北省大冶市还地桥区九年级5月联考模拟历史试卷
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  • 9． 下列事件中，为教皇国的产生奠定了基础的是（    ）
    A: 丕平献土
    B: 查理帝国诞生
    C: 查理曼帝国分裂
    D: 城市的兴起
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史九年级上册世界近代史第三学习主题资产阶级统治的巩固与扩大同步练习
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  • 10． 欧洲中世纪社会经济的特点是（    ）
    A: 封建庄园的出现和城市的兴起
    B: 西欧封建等级制度的逐渐形成
    C: 基督教会控制西欧封建经济
    D: 手工业者按照不同行业组成行会
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史九年级上册世界近代史第三学习主题资产阶级统治的巩固与扩大同步练习
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