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部编版： 七年级上册
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  • 1． 以下最能体现西欧封建等级制度特点的谚语是（　　）
    A: 条条大路通罗马
    B: 罗马城不是一天建成的
    C: 我的附庸的附庸不是我的附庸
    D: 城市是中世纪的花朵
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年福建省厦门市同安区六校九年级上学期期中历史试卷
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  • 2． 现在通行的公元纪年与下列哪一宗教有关（　　）
    A: 佛教
    B: 基督教
    C: 伊斯兰
    D: 道教
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年福建省厦门市同安区六校九年级上学期期中历史试卷
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  • 3． “圣诞节”、“圣诞老人”、“Oh，My God！”这些与哪一宗教有关（　　）
    A: 伊斯兰教
    B: 佛教
    C: 道教
    D: 基督教
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2016-2017学年云南省红河州红河县越州九年级上学期期中历史试卷
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  • 4． “它吸收教徒部分种族、民族、不分财产状况，宣传平等、博爱的思想，这都为它后来发展成为世界性的宗教奠定了广泛的社会基础和思想基础。”“它”应该是（　　）
    A: 佛教
    B: 基督教
    C: 伊斯兰教
    D: 犹太教
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2016-2017学年四川省宜宾市宜宾县九年级上学期期中历史试卷
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  • 5． 法兰克王国宫相查理马特（ Charles Martel）不仅是一位杰出的军事家（因作战勇猛，外号“锤子”），同时也是一位卓越的政治家，他在政治上的重大举措是（　　）
    A: 实行土地分封制度
    B: 创立基督教而赢得人心
    C: 将罗马附近的腊万纳地区送给教皇
    D: 领导琅城市民争取城市自治？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016-2017学年河南省洛阳市孟津县九年级上学期期中历史试卷
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  • 6． 材料一：造物主为了世界的繁荣，用自己的口，双手，双腿和双脚相应地创造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。国王应极力使吠舍和首陀罗执行自己的义务，因为他们逃避自己的义务时，则使这个世界动摇。刹帝利无婆罗门不能幸福，婆罗门无刹帝利不能昌盛。

    材料二：
    材料二，该图反映了哪一地区的什么制度？

    这一制度是通过哪一事件形成的？在这种制度下，生活在最底层的是什么人？

    材料一反映了哪国的什么制度？请仿照材料二的图样对这种制度进行设计。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017届重庆市石柱中学初三上期第一次月考历史试卷
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  • 7． 西欧封建等级制度形成的基础是（   ）
    A: 罗马共和国的建立
    B: 罗马帝国的扩张
    C: 亚历山大东征
    D: 查理•马特改革
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2017届重庆市石柱中学初三上期第一次月考历史试卷
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  • 8． “圣诞节”是西方社会的重大节日，与之相关的宗教是（   ）
    A: 佛教
    B: 道教
    C: 基督教
    D: 伊斯兰教
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2017届福建省泉州市惠安县荷山中学九年级上期第一次月考历史试卷
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  • 9． 谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是（   ）
    A: “以眼还眼”“以牙还牙”
    B: “条条大路通罗马”
    C: “我的附庸的附庸，不是我们的附庸。
    D: 罗马不是一日建成的
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2017届福建省泉州市惠安县荷山中学九年级上期第一次月考历史试卷
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  • 10． 8世纪前期，法兰克王国宫相查理·马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实现有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是（   ）
    A: 日耳曼民族的大量入侵
    B: 罗马教廷权力至高无上
    C: 促使森严的封建等级制度形成
    D: 拜占庭帝国被外族所灭
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2017届安徽省当涂县六校九年级上期第一次联考历史试卷
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