万考题-全国中小学题库

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部编版：七年级上册

1．下面两幅图片均为法国著名旅游景点——巴黎圣母院。其建筑风格属于（）

A: 哥特式建筑艺术

B: 罗马式建筑艺术

C: 中国古典建筑艺术

D: 伊斯兰建筑艺术

难度：中等题型:常考题来源：重庆市重点中学（江津第二中学校等）八校2018届九年级上学期历史第二阶段测试试卷

3． “比较”是学习和研究历史的一种重要方法。比较日本大化改新与西欧查理·马特改革，二者的共同之处是（）

A: 建立了中央集权的天皇制封建国家

B: 国家定期把土地分给农民耕种

C: 实行有条件的土地分封

D: 促进了本国封建制度的形成

难度：中等题型:常考题来源：江苏省海安县曲塘中学附属初级中学2018届九年级上学期历史11月学业质量分析与反馈试卷

7．西欧封建社会流行一条规矩：我的附庸的附庸不是我的附庸。这条规矩的实质是（）

A: 残酷的剥削制度

B: 发达的民主制度

C: 森严的等级制度

D: 严格的宗法制度

难度：中等题型:常考题来源：山东省临沂市四校2018届九年级上学期第一次月考历史试题

8．中古欧洲社会被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。关于这一时期的说法不正确的是（）

A: 查理·马特改革在封建贵族内部形成了严格的等级制度

B: 罗马教廷拥有至高无上的权力

C: 西欧一些新兴城市为获得自治权进行了反对封建主的斗争

D: 法兰克等国国王是西欧最顽固的精神堡垒，垄断教育

难度：中等题型:常考题来源：重庆市彭水第一中学2018届九年级上学期历史第一次月考试卷

9．阅读材料，请回答问题：

材料一：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

材料二：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。

上述两则材料分别是哪两次改革的内容？

请分别说出与材料中改革有关的人物各一位。

这两次改革都分别有什么作用？

中日交往源远流长，那么中日交往是从何时开始的？日本效仿中国的改革取得了成功，今天我们学习了这段历史，对你有何启示？

难度：困难题型:常考题来源：江苏省盐城市南洋中学2018届九年级上学期历史第一次月考试卷

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