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部编版: 七年级上册
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  • 1. 封君将封臣拉起,亲吻他的脸颊,宣誓保护封臣,并将象征分封的信物交给封臣,这就是“授职礼”。这样的仪式可能出现在(    )
    A: 古巴比伦王国
    B: 古代希腊
    C: 西罗马帝国
    D: 法兰克王国
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广西南宁市2019届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 2. 中古时期,基督教对西欧政治、经济、思想文化的影响深远重大。下列对中古西欧基督教会的发展认识正确的是()
    A: “阿维农之囚”标志着教皇权力达到顶峰
    B: 西欧教会以圣索菲亚大教堂主教为核心,逐渐形成教皇体制
    C: 392年,罗马帝国将基督教定为国教,基督教会势力迅速增强
    D: 西欧教会经济上占据西欧土地的三分之二,政治上与王权积极配合
    难度: 中等 题型:常考题 来源:贵州省遵义市2019届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 3. 843年,法兰克王国发生分裂,奠定了西欧三个国家的雏形。这三个国家不包括()
    A: 德意志
    B: 意大利
    C: 法兰西
    D: 英格兰
    难度: 中等 题型:常考题 来源:贵州省遵义市2019届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 4. “上帝”、“圣诞节”与下列哪一宗教有关()
    A: 佛教
    B: 伊斯兰教
    C: 道教
    D: 基督教
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省内江市2019届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 5. 历史上哪一帝国一分为三,逐渐发展成今天的法国、德国、意大利()
    A: 查理曼帝国
    B: 罗马帝国
    C: 西罗马帝国
    D: 东罗马帝国
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省内江市2019届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 6. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一  大化二年(646年)元旦,发布改新诏书;……

    凡皇室贵族领有的土地(屯仓、田庄)和人民(部民、部曲)一律收归国家,成为“公地公民”。

    ——武安隆:《浅论大化改新》,载《历史教学》,1983年第10期

    材料二  所谓的封君封臣制,就是以土地的层层分封、占有为基础,以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制。首先是国王将全国土地留下一部分作为王领后,将其余的分授给大封建主,国王成为封君,被分封的人就成为封臣。大封建主在获得土地以后,也将其中一部分划为自己直接经营的领地,其余的则再对中等贵族进行分封,大封建主成为封君,而受封者也成为封臣。这一级受封者也作为封君将部分土地分封给骑士,让其作为自己的封臣。这样,在各个等级之间,都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系。

    ——孟广林:《世界中世纪史》

    概括材料一中的改革内容。结合所学知识,指出这次改革的特点及对日本社会产生的影响。
    根据材料一并结合所学知识,概括指出改革百余年后日本的社会状况。
    材料二中维系封君与封臣之间关系的纽带是什么?根据材料二并结合所学知识,概括指出这种制度的特点。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省雅安市2019届九年级上学期历史期末检测试卷
  • 7. 在西欧封建等级制度确立的过程中起重要作用的改革是()
    A: 伯里克利改革
    B: 查理马特改革
    C: 大化改新
    D: 明治维新
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省红河州弥勒市县2019届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 8. 世界三大宗教对历史发展产生了深远的影响。如果想研究基督教的历史,你会选择下列哪部著作()
    A: 《圣经》
    B: 《古兰经》
    C: 《大藏经》
    D: 《天方夜谭》
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省红河州弥勒市县2019届九年级上学期历史期末考试试卷
  • 9. 为下图制度的形成奠定基础的著名历史人物是()

    A: 查理・马特
    B: 亚历山大
    C: 伯里克利
    D: 屋大维和凯撒
    难度: 中等 题型:常考题 来源:云南省临沧市云县2019届九年级上学期历史期末学业水平考试试卷
  • 10. 针对2017年12月25日部分学校“抵制西方圣诞节,过我中华传统节”的倡议,有媒体呼吁“弘扬传统不必抵制洋节”。下列宗教与本次节日抵制有直接关联的是(    )

    A: 道教
    B: 佛教
    C: 基督教
    D: 伊斯兰教
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省盐城市大丰县2019届九年级上学期历史期末学情调研试卷