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部编版： 七年级上册
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  • 1． 公元前2世纪，地中海的霸主是（    ）
    A: 雅典
    B: 斯巴达
    C: 波斯
    D: 罗马
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史九年级上册世界近代史第三学习主题资产阶级统治的巩固与扩大同步练习
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  • 2． 阅读材料回答：

           当时帝国地跨欧、亚、非三洲，境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。

    请回答：
    材料中的“帝国”指哪一帝国？它的第一任皇帝是谁？

    中国的丝绸是经过哪条商道传入该帝国的？在这条商道上东西文明的传播者是哪国人？

    该帝国最初两百年经济繁荣，盛极一时，请用一句大家所熟悉的西方谚语来说明它的繁荣。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史九年级上册世界古代史第四学习主题古代文明的交融同步练习
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  • 3． 在欧、亚两洲的交界处曾经存在着一个历经千年的古老帝国,它以其繁荣的经济、辉煌的文化在当时世界上巍然屹立。这个国家是(   )
    A: 拜占廷帝国
    B: 西罗马帝国
    C: 法兰克王国
    D: 奥斯曼土耳其帝国
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史九年级上册世界古代史第四学习主题古代文明的交融同步练习
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  • 4． 根据材料，回答问题。

    材料一  756年，法兰克国王矮子丕平为报答教皇对他的支持，把用武力夺取的意大利中部一片土地献给了教皇，史称“丕平献土”，教皇国由此形成。

    材料二   被示众的异教徒
    材料一、材料二所涉及的史实都与哪一宗教有关？这一宗教的创始人是谁？公元11世纪，这一宗教分裂成哪两派？

    材料二中异教徒遭受折磨和侮辱的原因是什么？

    我们说，教会的统治，严重影响了西欧社会的进步，教会统治西欧的时代是“黑暗的时代”，请用史实从经济和文化教育个方面加以证明。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史九年级上册世界古代史第三学习主题古代欧洲文明同步练习
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  • 5． 有人到罗马旅游，夜间问一老者，“罗马夜间，为什么不能稍稍明亮一点？”那位老者说：“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中属于“罗马历史的光辉”的是（   ）
    A: 雅典的民主政治
    B: 种姓制度的盛行
    C: 共和国时期奴隶制的盛行
    D: 雅典被称为“全希腊的学校”
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史九年级上册世界古代史第三学习主题古代欧洲文明同步练习
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  • 6． 下列关于罗马共和国兴衰说法错误的是（   ）
    A: 罗马共和国与雅典之间爆发了布匿战争
    B: 布匿战争使罗马掠夺了大量土地、奴隶和战利品
    C: 布匿战争使罗马变得空前强大和繁荣
    D: 布匿战争使罗马的贪婪和占有欲恶性膨胀，疆域的扩大后来导致共和国灭亡
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史九年级上册世界古代史第三学习主题古代欧洲文明同步练习
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  • 7． 下图是古代罗马发展线索示意图，其中丙处应该填写（    ）

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    A: 亚历山大帝国
    B: 罗马帝国
    C: 罗马共和国
    D: 拜占廷帝国
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史九年级上册世界古代史第三学习主题古代欧洲文明同步检测
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  • 8． “辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”这句西方谚语中的“罗马的宏伟”得益于（    ）
    A: 颁布了世界上最早的成文法典
    B: 罗马人吸收和传承了希腊文化
    C: 罗马奴隶主民主政治达到顶峰
    D: 建立了君主专制中央集权国家
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史九年级上册世界古代史第三学习主题古代欧洲文明同步检测
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  • 9． 西欧封建时期最大的土地所有者是（    ）
    A: 国王
    B: 贵族
    C: 宫相
    D: 教皇
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史九年级上册世界古代史第三学习主题古代欧洲文明同步检测
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  • 10． 网络游戏是很多人的酷爱。网络游戏《罗马帝国》再现了公元前27年到公元300年罗马帝国的崛起和全盛时期。你知道罗马帝国的缔造者是谁吗（    ）
    A: 梭伦
    B: 克拉苏
    C: 凯撒
    D: 屋大维
    难度： 中等 题型:常考题 来源：川教版初中历史九年级上册世界古代史第三学习主题古代欧洲文明同步检测
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