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部编版: 七年级上册
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  • 1. “元首”一词最早用于罗马帝国的建立者,那么历史上第一位“元首”应该是(    )

    A: 伯里克利
    B: 恺撒
    C: 屋大维
    D: 查理曼
    难度: 中等 题型:常考题 来源:福建省晋江市安海片区2019届九年级上学期历史期中考试试卷
  • 2. 图所示内容,反映的主题是(  )

    A: 雅典奴隶制城邦的征服与扩张
    B: 斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张
    C: 罗马共和国的征服与扩张
    D: 罗马帝国的征服与扩张
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济宁市鱼台县2018-2019学年九年级上学期历史期中教学质量监测试卷
  • 3. 公元前138年,汉武帝派遣张骞出使西域。假如张骞能深入地中海沿岸,他将会看到一个与西汉一样强大的国家——罗马。当时罗马的国情是(  )

    ①国家的决策权掌握在元老院手里,两个权力相等的执政官主持日常政务

    ②罗马法庭依据《十二铜表法》对触犯法律的人进行判罚

    ③屋大维建立元首制④终身独裁官凯撒被人谋杀

    A: ①②
    B: ③④
    C: ①③
    D: ②④
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省河源市紫金县2018-2019学年九年级上学期历史期中质量检测试卷(B)
  • 4. 罗马帝国瓦解了,但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人。这一文明包括(  )
    A: 楔形文字、《查士丁尼民法大全》
    B: 拉丁字母、《汉谟拉比法典》
    C: 拉丁字母、《查士丁尼民法大全》
    D: 楔形文字、《汉谟拉比法典》
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省河源市紫金县2018-2019学年九年级上学期历史期中质量检测试卷(B)
  • 5. 凯撒是古代罗马军事统帅、政治家,曾集大权于一身,实行独裁统治。他在《高卢战记》中写道:“如果按照教材书的指示行动,是无法获胜的。”这表明(  )
    A: 他的政策受到普遍欢迎
    B: 他的作战方法富有创造性
    C: 他是罗马帝国的皇帝
    D: 他酷爱希腊的古典文学
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省河源市东源县2018-2019学年九年级上学期历史期中检测试卷
  • 6. 下面是小丽同学在读史活动中的摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记,由此可以得出的结论是(  )

    ●前28年,罗马共和国演变为帝国;1世纪,在帝国统冶下的巴勒斯坦地区诞生了基督教;后来被定为国教,得以广泛传播,成为世界三大宗教之一;

    ●2世纪初,罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国,拉丁文也随之不断向外传播,逐渐成为被征服地区的官方语言;

    ●395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化,曾繁荣一时。

    A: 帝国起源于地中海区域
    B: 帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
    C: 帝国实行奴隶主民主政治
    D: 帝国的扩张客观上促进人类文明传播
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省河源市东源县2018-2019学年九年级上学期历史期中检测试卷
  • 7. 历史叙述和历史评价是历史学的基本要素,下列表述属于历史评价的是(  )
    A: 西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶社会的结束
    B: 公元前27年,屋大维实行元首制
    C: 公元前509年,罗马人建立奴隶制城邦共和
    D: 罗马帝国爆发了全面危机,史称“三世纪危机”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:重庆市十八中2019届九年级上学期历史期中考试试卷
  • 8. 从“征服意大利半岛”称霸地中海地区“恺撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习内容是(    )

    A: 希腊文明的繁荣
    B: 罗马共和国的统治
    C: 两河流域古老文明的兴起
    D: 雅典的奴隶制民主政治
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省青岛市黄岛区2019届九年级上学期历史期中检测试卷
  • 9. 下面是小丽同学在读史活动中的摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记,由此可以得出的结论是(    )

    A: 帝国起源于地中海区域
    B: 帝国的扩张给被征服地区带来了灾难
    C: 帝国实行奴隶主民主政治
    D: 帝国的扩张客观上促进人类文明传播
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省青岛市黄岛区2019届九年级上学期历史期中检测试卷
  • 10. 斯巴达起义爆发于公元前73年,是罗马共和国爆发的一次最大的奴隶起义。它加剧了罗马奴隶制的经济危机,加速了罗马政权由共和制向君主制的过渡。这表明(    )

    A: 它是世界上最早爆发的起义
    B: 它动摇了罗马共和国的统治
    C: 它加速了罗马帝国的分裂
    D: 它推翻了罗马奴隶制政权
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省青岛市黄岛区2019届九年级上学期历史期中检测试卷