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材料一:我们的制度之所以称为民主政治,是因为政权掌握在全体公民手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——伯里克利
材料二:这条谚语流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区:我的附庸的附庸,不是我的附庸。
材料三:凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若以身死,应退田者,每至班年、即从收授。
个
人
时
代
公元前4世纪
公元6世纪
公元15世纪
公元19世纪
社
会
希腊城邦已衰微
边陲小国军事强
帝国秩序要稳固
保证专制赖法制
向往东方热潮兴
商路受阻贸易难
工业革命变世界
社会矛盾已产生
要求:①题目自拟。②文中需包含以上人物名字,人物做出或参与的重大历史抉择,及抉择产生的影响(影响1点即可)。同时谈谈个人与社会之间的关系,以及你从以上人物身上学习到的精神。③史实准确,表述成文,字数300字左右。
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