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1. 在描述历史事件时,要遵循历史的时序观念,即要将史事置于特定的时间、空间框架下,认识史事的来龙去脉,运用特定的时空术语理解历史的发展变化,并对历史作出合理的解释。下列历史事件的描述与历史发展进程存在差异的是( )
A: 历经10年征战,亚历山大建立起一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国
B: 2世纪,罗马帝国的版图横跨欧、亚、非三洲
C: 8世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨欧、亚、非三大洲
D: 拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国
难度: 中等
题型:模拟题
来源:湖南省长沙市长郡双语实验中学2021年中考历史适应性测试卷(二)
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2. 亚历山大的东征,罗马帝国的扩张……是世界古代史上突破相互孤立隔绝状态的重大事件,但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往……在传播生产技术、文化知识方面,于古代世界各地也许是更为重要的。由此可知,材料强调的古代世界各地文化交流的方式是( )
A: 暴力冲突
B: 和平交往
C: 霸权主义
D: 贸易保护主义
难度: 简单
题型:常考题
来源:安徽省无为市2020-2021学年九年级下学期历史第一次月考试卷
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3. 在古代君主专制盛行的情况下,雅典民主为人类提供了一种管理集体的新方式,创造了法制基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式。这种民主运作方式的最高权力机构是( )
A: 五百人议事会
B: 元老院
C: 公民大会
D: 陪审法庭
难度: 简单
题型:常考题
来源:安徽省无为市2020-2021学年九年级下学期历史第一次月考试卷
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4. 如下图所示,亚历山大帝国的疆域“地跨欧亚非三大洲”,下列选项中,同样具有这一特点的古代国家是( )
A: 2世纪的罗马帝国
B: 5世纪的法兰克王国
C: 7世纪的日本国
D: 8世纪的中国唐朝
难度: 中等
题型:模拟题
来源:广东省德庆县德城中学2020-2021学年九年级下学期历史模拟试卷(一)
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5. 有学者认为,在伯里克利以前,雅典的政客们主要依靠政治盟友或政治小集团的合作来取得公民大会的多数票。但从伯里克利开始,政客们改变了以往的做法,直接面向民众,或巧言令色,说服他们:或向他们妥协,满足其愿望,以换取政治上的支持。这说明伯里克利时代的雅典民主政治( )
A: 相比之前有所倒退
B: 更加体现了民众的诉求
C: 完全被政客们操纵
D: 统一了政客和民众利益
难度: 困难
题型:常考题
来源:福建省泉州市2021年中考世界史检测试卷
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6. 雅典公民担任陪审员原本是没有报酬的。公元前451年,伯里克利规定担任一天陪审员可获得2个“奥勃”,后增至3个“奥勃”,约相当于雅典平民半天的收入。这一举措( )
A: 改善了公民生活
B: 削弱了贵族影响力
C: 破坏了民主政治
D: 维护了法庭的权威
难度: 中等
题型:模拟题
来源:安徽省2021年中考历史模拟试卷(三)
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7. “在征服过程中,他建立了一系列以自己的名字命名的希腊式城市……它们的建立,将希腊文化带到了从叙利亚直到中亚的广大地区。”材料中的“他”是( )
A: 伯里克利
B: 亚历山大
C: 克洛维
D: 查理曼
难度: 中等
题型:常考题
来源:吉林省长春市德惠三中2020-2021学年九年级下学期历史3月月考试卷
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8. 雅典通过一系列民主改革,建立了奴隶制民主政治,到伯里克利执政期间,雅典达到全盛。其中具有立法、司法等多种职能的最高权力机构是( )
A: 议会
B: 元老院
C: 行会
D: 公民大会
难度: 中等
题型:模拟题
来源:广东省德庆县德城中学2020-2021学年九年级下学期历史模拟试卷(八)
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9. “我是伟大的征服者,我的功绩耀万世。即使人们忘了我的功绩,当看到亚历山大城时,也就会想起它英明的缔造者。”文中“我”的东征的重要影响是( )
A: 促进东西文化交汇
B: 称霸于地中海
C: 创造了阿拉伯文化
D: 占领了拜占庭
难度: 中等
题型:模拟题
来源:广东省德庆县德城中学2020-2021学年九年级下学期历史模拟试卷(六)
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10. 下面这幅漫画反映雅典民主制度的特点是( )
A: 间接民主
B: 轮番而治
C: 贵族执政
D: 直接民主
难度: 中等
题型:模拟题
来源:广东省德庆县德城中学2020-2021学年九年级下学期历史模拟试卷(四)
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