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部编版： 七年级上册
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  • 1． 小明在进行自主探究学习时查阅到这样一段话：“它要求各种姓的人在种姓内通婚。如果不得已而与其他种姓的人通婚，只许高级种姓男子娶低级种姓女子，称这为顺婚；而反对高级种姓女子嫁低级种姓的男子，称此为逆婚。”小明探究学习的内容是（    ）
    A: 印度的种姓制度
    B: 秦朝的中央集权制度
    C: 古希腊民主政治
    D: 西欧的封建等级制度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省咸阳百灵中学2020-2021学年九年级上学期历史期中试卷
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  • 2． 在古代印度的等级制度中，属于统治阶级的是（    ）

    ①婆罗门  ②刹帝利  ③吠舍  ④首陀罗
    A: ①②
    B: ③④
    C: ②③
    D: ②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：陕西省咸阳百灵中学2020-2021学年九年级上学期历史期中试卷
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  • 3． 下图是某宗教兴起与传播路线图。以下说法正确的是（    ）

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    A: 它是伊斯兰教
    B: 它的经典是《圣经》
    C: 它被罗马定为国教
    D: 创始人是乔达摩·悉达多
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春汽车经济技术开发区2020-2021学年九年级上学期历史期中试卷
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  • 4． 征服古代印度，在印度河流域建立起奴隶制国家的是（    ）
    A: 苏美尔人
    B: 雅利安人
    C: 日耳曼人
    D: 土耳其人
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省长春汽车经济技术开发区2020-2021学年九年级上学期历史期中试卷
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  • 5． 下列对古代文明古国的叙述，错误的一项是（    ）
    A: 四大文明古国都创造了光辉灿烂的文化
    B: 四大文明古国都孕育于大河流域
    C: 古代印度人创造了从0到9十个数字的计算方法
    D: 雅利安人是古印度的土著居民，他们创造了古老的印度文明
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省吕梁市交城县2020-2021学年九年级上学期历史期中试卷
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  • 6． 学习历史的方法有很多，你掌握了哪些呢？请完成以下学习任务。
    （文献典籍）下面是世界三大宗教的典籍，请分别写出它们代表的宗教及创始人。

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    （追根溯源）

    材料一：随着基督教自身的演变，以及帝国奴隶制危机的加深，罗马统治者终于发现基督教的特有价值，政策也相应地从迫害、镇压转变为控制、扶植和利用……基督教成为罗马帝国唯一合法的国家宗教。

    ——《世界文化史》（庄锡昌编）

    问题：根据材料一与所学基督教教义回答，“基督教的特有价值”表现在哪里？

    （比较学习）请你写出世界三大宗教的共同发源地（写出洲名）。
    （总结方法）综上所述，请你总结几点学习历史的方法。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省吕梁市交城县2020-2021学年九年级上学期历史期中试卷
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  • 7． 在印度电影《流浪者》有一句经典台词是：“法官的儿子永远是法官，小偷的儿子永远是小偷。”这句话有明显的等级歧视。这种等级歧视可能源自以下哪种制度（    ）
    A: 禅让制
    B: 种姓制度
    C: 分封制度
    D: 世袭制度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省盘锦市大洼区2020-2021学年九年级上学期历史期中试卷
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  • 8． 如下图是某宗教兴起与传播路线图。关于该宗教说法正确的是（    ）

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    A: 由罗马人传至世界各地
    B: 它的经典是《圣经》
    C: 是出现最晚的世界性宗教
    D: 创始人是释迦牟尼
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省苏州市吴中、吴江区2020-2021学年九年级上学期历史期中试卷
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  • 9． 佛教创立于（    ）
    A: 古代埃及
    B: 古代巴比伦
    C: 古代印度
    D: 古代罗马
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省白山市靖宇县2020-2021学年九年级上学期历史期中试卷
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  • 10． 古印度社会有一套严格的等级制度，高高在上的是“婆罗门”和“刹帝利”，而“吠舍"和"首陀罗”的社会地位低下。这种制度被称为（    ）
    A: 世袭制
    B: 分封制
    C: 种姓制度
    D: 中央集权制度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：辽宁省北镇市第一初级中学2020-2021学年九年级上学期历史期中考试试卷
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