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部编版： 七年级上册
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  • 1． 公元前6世纪时，释迦牟尼创立宗教，反对婆罗门种姓的优越地位，提出“众生平等”，力图在宗教领域内破除种姓之间的严格界限。材料中的“宗教”是（    ）
    A: 佛教
    B: 道教
    C: 基督教
    D: 伊斯兰教
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版2021-2022学年九年级上学期历史第一单元《古代亚非文明》单元测试卷
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  • 2． 佛陀（释迦牟尼）微笑着说：“…我的法好像深广的大海，无论什么都能包容。在我的法中，贫富、贵贱种姓、阶级都是虚妄的假名……”这句话表明佛陀主张（    ）
    A: 世间一切皆苦
    B: 世人都要拥护种姓制度
    C: 世间众生平等
    D: 世人都可进入极乐世界
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版2021-2022学年九年级上学期历史第一单元《古代亚非文明》单元测试卷
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  • 3． 下表是某九年级学生在整理古代印度文化时的草稿，请你帮他指出正确的一项（    ）

    类别

    成就

    A.历法

    太阳历

    B.数学

    创造了阿拉伯数字

    C.艺术

    修建了帕特农神庙

    D.法律

    《十二铜表法》
    A: A
    B: B
    C: C
    D: D
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版2021-2022学年九年级上册历史第一、二单元测试卷
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  • 4． 古代印度是人类文明的发祥地之一，但几千年来印度社会的发展一直比较迟缓，这与世代相袭的种姓制度有着一定的关系。能与国王的女儿通婚的等级只能是（    ）
    A: 婆罗门
    B: 刹帝利
    C: 吠舍
    D: 首陀罗
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版2021-2022学年九年级上册历史第一、二单元测试卷
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  • 5． 古代印度的婆罗门编造说：“造物神梵天用自己的嘴创造出婆罗门，用手创造出刹帝利，用腿创造出吠舍，用脚创造出首陀罗。”他们这样宣传的根本目的是（    ）
    A: 神化种姓制度
    B: 显示婆罗门的高贵身份
    C: 保护奴隶主贵族的特权
    D: 麻痹人们的斗志
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版2021-2022学年九年级上册历史第一、二单元测试卷
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  • 6． 摩亨佐·达罗又称“死亡之丘”，是世界上一个早期古代城市。其遗址的发现佐证了下列哪一古代文明的存在（    ）
    A: 古代埃及文明
    B: 古巴比伦文明
    C: 古代印度文明
    D: 古代希腊文明
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版2021-2022学年九年级上册历史第一、二单元测试卷
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  • 7． “贱民不得在公用的水井中汲水，不准进印度教庙宇，不准用公用渡船和道路……个别地方贱民要在外出时一面走一面敲木板，以警告别人，避免他们的身影污染高贵者。”材料反映的是（    ）
    A: 雅典的民主政治
    B: 古巴比伦王国的君主专制
    C: 古代印度的种姓制度
    D: 古代埃及法老的无上权威
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版2021-2022学年九年级上册历史第一、二单元测试卷
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  • 8． 公元前6世纪，印度和中国均产生了对本国乃至世界文明具有深远影响的杰出人物，在中国是孔子，在印度则是（    ）
    A: 汉谟拉比
    B: 图特摩斯三世
    C: 伯里克利
    D: 乔达摩·悉达多
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版2021-2022学年九年级上册历史第一、二单元测试卷
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  • 9． 佛陀（释迦牟尼）微笑着说：“……我的法好像深广的大海，无论什么都能包容。在我的法中，贫富、贵贱、种姓、阶级都是虚妄的假名……”这句话表明佛陀主张（    ）
    A: 世间一切皆苦
    B: 世人都要拥护种姓制度
    C: 世间众生平等
    D: 世人都可进入极乐世界
    难度： 中等 题型:常考题 来源：部编版2021-2022学年九年级上册历史第一、二单元测试卷
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  • 10． 印度电影《小萝莉的猴神大叔》有一情节：猴神大叔帕万把小萝莉带回准岳父家中，请求收留说，穆尼漂亮又温柔，准是个婆罗门。不料几天后穆尼露馅儿了，猴神又对准岳父说，那她就是个刹帝利。这一情节反映了古印度哪一制度至今仍根深蒂固(    )
    A: 奴隶制度
    B: 种姓制度
    C: 宗法制度
    D: 世袭制度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【五三】部编版五四制初中历史八年级上册期中测试(二)
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