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部编版: 七年级上册
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  • 1. 2015年5月,某旅游公司设计了多条“走进台湾”系列产品线路,包括美食之旅——“吃”遍宝岛;花博之旅——“花”现宝岛;婚纱蜜月之旅——钟爱一生宝岛演艺等。对此理解不准确的是(   )

    A: 它为两岸交流提供了新的渠道
    B: 海峡两岸长期隔绝的状态开始被打破
    C: 海峡两岸的经济联系日益密切 
    D: 合作共赢符合两岸人民的共同利益
    难度: 简单 题型:真题 来源:
  • 2. 李克强总理在谈及两岸关系时指出“打断骨头还连着筋,同胞之间、手足之情,没有解不开的结。”这段话反映了(   )

    A: 台湾和大陆有着共同的民族情感,台湾是中国领土的一部分
    B: 中国政府对妥善解决台湾问题充满信心
    C: 武力解决是实现祖国统一的唯一途径
    D: 台湾问题不是中国的内政问题,应当交由国际社会来解决
    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 3. 今年的5月4日,国家主席习近平会见国民党主席朱立伦,共同探讨两岸关系的路应该如何走,回首海峡两岸关系之路,双方首次打破隔绝状态开始于(  )​

    A: 台湾当局调整“三不”政策,逐步采取一些开放措施
    B: 台湾和大陆分别成立海基会和海协会
    C: 海协会和海基会就“两岸均坚持一个中国原则”达成共识
    D: 汪辜会谈将“加强两岸经济交流,互补互利”写入协议
    难度: 简单 题型:真题 来源:
  • 4. 1995年江泽民针对两岸关系等新情况提出的成为新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版历史八年级下册第四单元第十三课海峡两岸的交往同步练习题
  • 5.  阅读下列材料

     “春风犹化千层雪,海水流连两岸新。”随着连战、宋楚瑜访问大陆——“和平之旅”“搭桥之旅”“历史性握手”“跨越海峡的握手”成为国人最热门的话题。热情的网民为此写了一首小诗:紧紧相握的双手摊开了冰封六十年的大门,和平搭桥之旅注入互信双赢的春天气息。背井离乡的骨肉同胞啊!何时才能踏上回家的路?

      阅读材料,请感悟小诗意蕴,评说时政热点:

    “背井离乡的骨肉啊,何时才能踏上回家的路?”他表达了海峡两岸同胞的什么共同心愿?

    “踏上回家的路”,实现祖国的完全统一是谁也阻挡不了的,请你说说理由?

    在通向“互信双赢”的路上,还有许多曲折和障碍,怎样才能真正解决台湾问题?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版历史八年级下册第四单元第十三课海峡两岸的交往同步练习题
  • 6. 阅读下列材料:

    坚持一个中国的原则,是实现和平统一的基础和前提;海峡两岸和平统一谈判可以分步骤进行;努力争取和平统一,但不承诺放弃使用武;不以政治分歧去影响、干扰两岸经济合作;两岸同胞要共同继承和发扬中华文化的优良传统;双方领导人以适当身份互访等。

    请回答:

    上述八项主张是谁提出的?目的是什么?

    其中,实现和平统一的基础和前提是什么?

    这些主张的历史作用是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版历史八年级下册第四单元第十三课海峡两岸的交往同步练习题
  • 7. 在“和平统一,一国两制”基本方针的指引下,海峡两岸经济上

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版历史八年级下册第四单元第十三课海峡两岸的交往同步练习题
  • 8. 随着海峡两岸交流日益密切,1990年台湾成立了,次年祖国大陆成立了​

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版历史八年级下册第四单元第十三课海峡两岸的交往同步练习题
  • 9. “葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。天苍苍,野茫茫,山之上,国之殇!”于右任的.《望大陆》反映了台湾同胞希望(   )

    A: 回到大陆
    B: 安葬在大陆
    C: 祖国统一
    D: 台湾“独立”
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版历史八年级下册第四单元第十三课海峡两岸的交往同步练习题
  • 10. 展望21世纪海峡两岸关系的发展,其中最根本的前提是(   )

    A: 坚持社会主义道路
    B: 坚持一个中国的原则 
    C: 坚持国共两党平等谈判
    D: 坚持中国共产党的领导
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版历史八年级下册第四单元第十三课海峡两岸的交往同步练习题