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部编版： 七年级上册
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  • 1． 香港、澳门回归祖国的时间分别是（   ）
    A: 1997年7月；1999年12月
    B: 1996年6月；1998年8月
    C: 1997年6月；1999年9月
    D: 1966年6月；1997年7月
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015—2016学年陕西宁陕县城关初中八年级下期中考试历史试卷
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  • 2． 2006年，澳门被评为亚洲“最具经济发展潜力城市”。2007年，美国《时代》杂志说“香港现在比过去任何时候都更具有活力。”上述材料可以说明（     ）
    A: 和平共处五项原则的价值
    B: “求同存异”倡议的合理
    C: 民族区别自治政策的成功
    D: “一国两制”构想的正确
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：2015—2016学年山东利津县初二下期末模拟历史试卷
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  • 3． 和平统一祖国一直是党和政府不懈努力的事业，随着香港澳门的回归，这一宏伟目标正在一步步实现。

    材料一：

    材料二  1997年3月26日，江泽民接受法国《国际政治》杂志采访时说：“我们一贯主张在一个中国的原则下，通过两岸政治谈判解决两岸间的政治分歧，实现台湾和祖国大陆的统一。”
    图一图二事件分别出现在何时？香港澳门的回归是哪一方针的运用？

    结合材料二说明，党和政府为推进祖国统一大业最重要的原则是什么？

    从香港澳门的回归，你有何感想？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015—2016学年江苏泰兴西城中学八年级下期末历史试卷
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  • 4． 外交是综合国力的延伸，国家的强弱直接影响外交的成败。下列几幅图片反映了新中国外交的曲折历程。
    图一反映的建国初历史事件中周恩来首次提出了我国哪一外交原则？有何重大影响？

    图二是指哪一年发生的哪一重大事件？随后，在上海签署了哪一重要的法律文献？

    图三是发生在20世纪70 年代哪一重要的国际会议上？中国取得的怎样的外交成就？

    图四可以反映出我国在推进祖国统一大业上取得了重要的成就，其重要原因是什么？

    四幅图反映的是新中国外交的历程，你有何深切体会？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015—2016学年江苏泰兴西城中学八年级下期末历史试卷
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  • 5． “一国两制”构想是谁针对什么问题提出的（    ）
    A: 毛泽东   香港问题
    B: 毛泽东   台湾问题 
    C: 邓小平   香港问题
    D: 邓小平   台湾问题
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015—2016学年江苏泰兴西城中学八年级下期末历史试卷
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  • 6． 澳门和香港回归祖国后保持了经济繁荣，再次证明了“一国两制”伟大构想的强大生命力，坚定了我们用这一方法解决台湾问题的信心。“一国两制”的基本内不容包括（    ）
    A: “一国”即中华人民共和国
    B: 大陆实行社会主义制度
    C: 港、澳、台实行资本主义制度
    D: 港、澳、台地区拥有绝对的外交自治权
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015—2016学年江苏泰兴西城中学八年级下期末历史试卷
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  • 7． 邓小平曾在不同场合说，香港回归后，香港居民“股照炒、舞照跳、马照跑”。这是说香港回归以后，香港原有的（    ）
    A: 国际地位不变
    B: 法律制度不变
    C: 生活方式不变
    D: 金融地位不变
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：江苏盐城市2015-2016学年度初二下学期期末模拟历史试题（二）
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  • 8． 阅读下列材料,回答问题。

    材料：七子之歌——澳门

    你可知“妈港”不是我的真姓?

    我离开你太久了，母亲!

    但是他们掳去的是我的肉体，

    你依然保管着我内心的灵魂。

    三百年来梦寐不忘的生母啊!

    请叫儿的乳名，叫我一声“澳门!”

    母亲!我要回来，母亲!

    请回答：
    歌词中的“妈港”是指什么地方？“母亲”又是指谁？

    谁掳去了“妈港”？“妈港”又在什么时候回到了“母亲”的怀抱？

    “母亲”是按什么方针接她回来的？这一方针是由谁提出来的？最初是为了解决什么问题提出来的？

    根据这一方针，“母亲”的另一个孩子在什么时候回到了母亲的怀抱？它是谁?
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2015—2016学年广东梅州梅江区实验中学八年级下第二次月考历史试卷
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  • 9． 2011年，在武汉举行“百年中华回顾与展望”文化论坛时，有人感叹：同文同宗本同根，骨肉别离泪满襟，港澳回归雪国耻，两岸“三通”待复兴。港澳的回归使（   ）

    ①“一国两制”成功实践       ②国家主权得到维护

    ③统一大业最终完成           ④民族精神得以振奋
    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ②③④
    D: ①②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016届四川省仁寿县华兴联谊校九年级下期4月一诊历史
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  • 10． “紫荆花后白莲开，喜事翩迁接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制谱新篇。”诗歌中的   “喜事”指（   ）
    A: 抗日战争胜利
    B: 西藏和平解放  
    C: “一国两制”提出
    D: 港、澳回归
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2015—2016学年江苏盐城盐都区西片八年级下期第二次月考历史卷
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