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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下表为1950年和1952年中国农村不同阶级人口及土地占有比例(%)。从表中数据的变化得出的结论应该是(    )


    1950年

    1952年

    人口比例

    土地占有比例

    人口比例

    土地占有比例

    贫农、中农

    85.5

    45.2

    92.1

    91.4

    地主、富农

    14.5

    54.8

    7.9

    8.6

    A: 土地改革基本完成
    B: 第一个五年计划顺利实施
    C: 农业合作化掀起高潮
    D: “人民公社化”运动大规模开展
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:2015年山东省滕州望庄中学学业水平模拟考试历史试卷
  • 2. 下面的“解放前中国土地情况调查表”说明新中国进行土地改革的必要性是(    )

    阶级成分

    占人口(%)

    占土地(%)

    地主、富农

    10

    70—80

    贫农、中农、雇农

    90

    20—30

    A: 广大农民迫切要求进行土地改革
    B: 新解放区还没有进行土地改革
    C: 地主、富农残酷剥削农民
    D: 封建土地制度严重阻碍中国社会的发展
    难度: 简单 题型:常考题 来源:岳麓版历史八年级下册单元评估检测(一)
  • 3. 某校历史兴趣小组开展了一次农村社会调查,就1952年全国粮食产量比1949增加40%以上的原因进行了分析,得出的正确结论是(    )

    A: 土地改革的完成
    B: 三大改造的基本完成
    C: 人民公社化运动的开展
    D: 最低生活保障制度的建立
    难度: 简单 题型:常考题 来源:岳麓版历史八年级下册单元评估检测(一)
  • 4. 1952年底除部分少数民族地区外,全国土地改革基本完成,3亿多无地或少地的农民分到了大约7亿亩土地和一定的生产资料。这次土地改革的完成对经济的重大影响是(    )

    A:   彻底废除了中国2000多年的封建帝制
    B: 建立了土地公有制
    C: 消灭了地主阶级,农民在政治上翻了身
    D: 农业生产得到了迅速发展
    难度: 简单 题型:常考题 来源:岳麓版历史八年级下册单元评估检测(一)
  • 5. 新中国建立后,中国共产党领导全国人民不断进行经济建设的探索,逐步推动全体人民走向共同富裕。阅读下列材料:

    材料一 

    材料二 

    材料三  1953—1957年工农业生产每年平均增长速度表

    工业

    增长速度

    重工业

    增长速度

    轻工业

    增长速度

    农业

    增长速度

    18%

    25.4%

    12.8%

    4.5%

    ——(注:本表数字见《伟大的十年》)

    材料四  在邓小平先生领导下,我们从中国国情和时代要求出发,探索和开拓国家发展道路,形成了中国特色社会主义,提出要建设社会主义市场经济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明,维护社会公平正义,促进人的全面发展,坚持和平发展,全面建成小康社会,进而实现现代化,逐步实现全体人民共同富裕。

    ——2014年4月1日,习近平在欧洲学院的演讲

    请回答:

    材料一反映了新中国哪一重要措施?该措施使得我国农村土地制度发生了什么变化?

    材料二反映了我国对哪一行业进行社会主义改造?改造过程中的哪一做法是中国社会主义改造的创举?改造后生产资料所有制发生了怎样的变化?

    根据材料三数据,指出在1953—1957年间,增长速度最快的行业是什么?请举出该行业的重要成就。(举一例)

    依据材料四,指出我国社会主义现代化建设新时期的经济措施。习近平主席认为社会主义现代化建设的最终目标是什么?

    综合上述材料,谈谈你对新中国经济建设的认识。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级综合检测3
  • 6. 1952年底,我国三亿多无地少地的农民分到了土地。他们分到土地的法律依据是  (    )

    A:  《中华人民共和国土地改革法》
    B: 《中华人民共和国宪法》
    C: 《中华人民共和国民法通则》
    D: 《中华人民共和国刑法》
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级真题体验14
  • 7. 从农民拥护新生政权的角度看,新中国成立后的土地改革成果,最有意义的是  (    )

    A: 农民成为土地主人
    B: 废除了封建剥削制度
    C: 消灭了地主阶级
    D: 为工业化开辟了道路
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级真题体验14
  • 8. 辛亥革命从政治上废除了两千多年的封建帝制,那么从经济上废除两千多年封建土地制度的是  (    )

    A: 土地改革
    B: 抗美援朝
    C: 三大改造
    D: 人民公社化运动
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教新课标历史九年级真题体验14
  • 9. 新中国成立以来我国农业和农村的发展始终与土地政策的调整相联系,某校九年级学生对不同时期的政策进行了材料搜集和探究学习。请你一起加入进来吧!

    【第一阶段:土地梦想的实现】

    材料一

    【第二阶段:由分到合的过程】

    材料二  1955年,全国掀起农业合作化的高潮。第二年,绝大多数农户参加了农业生产合作社。

    【第三阶段:探索中的失误】

    材料三  早稻亩产三万六千九百多斤,花生亩产一万多斤的高产“卫星”,从湖北省麻城县麻溪河乡和福建省南安县胜利乡的田野上腾空而起了。这是今年我国农业生产上又一件大事。

    ——1958年8月13日《人民日报》社论

    材料四  1958年8月初,(南海)大镇乡人民公社率先成立,到9月初,全县实现人民公社化。

    【第四阶段:新时期农民的创举】

    材料五  1978年底,安徽省凤阳县小岗生产队18户村民在村西一间茅屋里秘密开会,决定实行“大包干”。包干到户的第一年,这个自实行农业合作化以来从未向国家 贡献过一粒粮食的生产队第一次向国家贡献粮食4万斤,油料2万斤。小岗村的奇迹,使人们看到了农村改革的希望。

    材料一中图一和图二反映了新中国成立初期我国农村社会变革中的什么历史事件?它产生了怎样的影响?

    材料二表明,1956年我国农村生产关系发生了什么根本性的变化?

    材料三和材料四反映了在当时农村出现了哪两大运动?这两大运动对中国造成了怎样的影响?

    据材料五,指出“农村改革的希望”在何处。

    上述材料说明了我国农村发展中既有经验又有教训,这对当前我国社会主义建设有哪些启示?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教新课标历史八年级下册第一二单元新中国的成立和巩固及社会主义道路的探索限时练
  • 10. .某同学利用下面《李庄农户构成变化表(单位:户)》开展研究性学习。研究的结论应是  (    )

    年份

    雇农

    贫农

    中农

    富农

    新富农

    地主

    其他

    1948年

    86

    197

    116

    18

    0

    27

    2

    1953年

    3

    74

    355

    0

    4

    0

    7

    A: 土地改革基本完成
    B: 第一个五年计划顺利实施
    C: 农业合作化掀起高潮
    D: 人民公社化运动大规模开展
    难度: 简单 题型:常考题 来源:人教新课标历史八年级下册第一二单元新中国的成立和巩固及社会主义道路的探索限时练