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部编版: 七年级上册
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  • 1. 新中国成立以来,农业、农村、农民一直是党和国家关注的重点,为了更好地解决“三农”问题,党在不同时期采取了不同的措施。请阅读下列材料,回答问题。

    材料一:作为中农,侯永禄属于被团结的对象,没有分田地的份儿,却记录下了当时的场景。多年后,中国青年报社将侯永禄的日记整理出版,在这本名为《农民日记》的书中,侯永禄写道:当看到写着自己名字的木牌子立在田间地头时,一些人禁不住热泪满面。

    这样的日子并不长久,在侯永禄加入高级社的1956年,几乎所有的农民都被卷入到一场集体化的洪流中。是年3月,全国加入高级社的农户占农户总数的54.9%,6月增长到63.2%,12月又增加了二十多个点,达到87.8%。这是堪比苏联1936年“农业集体化”大转变的一年。等到1958年,随着“一大二公”、“政社合一”体制的建立,“侯永禄们”彻底转变为了人民公社的社员。

    ——《吾国吾民:60年阶层变迁》

    侯永禄经历了新中国成立后哪三项农业政策的变迁?
    这些农业政策中,哪一项农业政策没有改变土地的私有制?实施这项土地政策的根本原因是什么?
    “侯永禄加入高级社”所反映的农业政策,使我国的土地所有制发生了怎样的变化?实施这项农业政策的主要原因是什么?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:山东省聊城市茌平区振兴中学2020-2021学年八年级下学期历史3月测试试卷
  • 2. 2020年6月25日是第30个全国土地日。土地的使用权是农民权益的最主要体现。新中国成立初期,我国土地改革后在农村实行的是(    )
    A:  地主土地所有制
    B: 农民土地所有制
    C: 家庭联产承包责任制
    D: 社会主义土地所有制
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省滨州市2020-2021学年八年级下学期历史第一次阶段测试试卷
  • 3. 彻底摧毁中国两千多年封建土地制度的标志性事件是(    )
    A: 中华人民共和国成立
    B: 西藏和平解放
    C: 土地改革完成
    D: 三大改造
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省滨州市2020-2021学年八年级下学期历史第一次阶段测试试卷
  • 4. 某历史学习小组围绕土地改革、抗美援朝进行研究性学习。该小组研究的主题应是(    )
    A: 彻底实现国家独立
    B: 巩固新生政权
    C: 进行社会主义改造
    D: 探索社会主义道路
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省周口市郸城县南丰镇爱心学校2020-2021学年八年级下学期历史第一次月考试卷
  • 5. 1952年农民老李分到了三亩地、一头牛、一把锄头和一架耕犁,令他受益的中央文件是(    )
    A:   《中国人民政治协商会议纲领》
    B: 《中华人民共和国宪法》
    C: 《中华人民共和国土地改革法》
    D: 《中共十一届三中全会公报》
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省周口市郸城县南丰镇爱心学校2020-2021学年八年级下学期历史第一次月考试卷
  • 6. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:就旧中国一般的土地情况来说,大体是这样的:占农村人口不到10%的地主和富农,占有约70%至80%的土地,他们借此残酷地剥削农民。而占乡村人口90%以上的贫农、雇农、中农及其他人民,却总共只占有约20%至30%的土地。他们终年劳动,不得温饱。

    材料二:敬爱的毛主席:

    ……我们祖祖辈辈做梦都在想着有一天自己能有三亩、五亩的地,能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊!现在……这个梦想实现了。……在自己土地里出力劳动,劳动成果完全自己所得,这样我们生产的劲头怎能不大呢?

    材料一反映的是什么土地制度?
    阅读材料二,说出中央人民政府为实现广大农民的梦想所采取的措施。
    联系材料一、二的内容,简述中央人民政府采取措施的重要影响。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省周口市郸城县南丰镇爱心学校2020-2021学年八年级下学期历史第一次月考试卷
  • 7. 农民可以高兴地说:“以后再也不会受地主的剥削了,因为这个阶级已经被消灭了。”地主阶级在中国被消灭是在(    )
    A: 辛亥革命后
    B: 新中国成立后
    C: 抗美援朝后
    D: 土地改革后
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省周口市郸城县南丰镇爱心学校2020-2021学年八年级下学期历史第一次月考试卷
  • 8. 阅读下列材料,回答问题:

    材料一:解放前占农村人口不到百分之十的地主、富农,占有百分之七十至八十的土地。他们凭借占有的土地,残酷剥削和压迫农民。这种制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展……

    材料二:当时贫苦农民缺乏生产工具、资金,一家一户难以解决水利问题,难以抵御自然灾害,不能合理的使用耕地,也不能使用先进的机械化农具。这就影响生产发展,农产品满足不了国家工业化建设的需要。

    材料三:早稻亩产二万六千九百多斤,花生亩产一万多斤的高产“卫星”,从湖北省麻城县麻溪河乡和福建省南安县胜利乡的田野上腾空而起了。

    ——1958年8月13日《人民日报》

    材料四:1958年8月初,……实行高度集中的统一经营,分配方面实行供给制与工资制相结合,……由公社统一发放,生产好坏分配也一样。

    材料一中为了废除“这种制度”,1950年中央人民政府颁布了哪一法律文件?
    为了解决材料二中出现的问题,国家对农业政策进行了怎样的调整?
    材料三和材料四反映了在当时农村出现了哪两大运动?这两大运动对中国经济造成了怎样的影响?
    通过上述分析对比,你认为政府对农村政策的调整必须遵循什么原则?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:海南省海口市第十四中学2020-2021学年八年级下学期历史第一次月考试卷
  • 9. 读农家春联,忆农村往事。在下列农家春联中,反映土地改革运动的是(    )
    A: 食堂巧煮千家饭,公社饱暖万人心
    B: 大包干是摇钱树,不出三年都变富
    C: 土地还家山河改色,妖氛敛迹农民翻身
    D: 毛主席挥手指方向,合作化道路宽又广
    难度: 中等 题型:常考题 来源:海南省海口市第十四中学2020-2021学年八年级下学期历史第一次月考试卷
  • 10. 通过下列哪一历史事件,中国农民实现了千百年来“耕者有其田”的梦想(    )
    A: 中华人民共和国的成立
    B: 解放战争胜利
    C: 农业集体化
    D: 土地改革完成
    难度: 中等 题型:常考题 来源:甘肃省岷县第二中学2020-2021学年八年级下学期历史第一次模拟联考试卷