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部编版： 九年级上册
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  • 1． 将一包含有二氧化锰（不溶于水）与氯化钠（溶于水）混合物分离得到氯化钠固体，进行如下实验：
    将固体混合物放入烧怀中，加入足量的水搅拌，然后将其过滤，过滤时玻璃棒的作用是．
    过滤后的滤液仍然浑浊的原因是，．
    蒸发滤液，当蒸发皿中出现时停止加热．
    在进行过滤操作时，除了使用铁架台、烧杯、玻璃棒以外，还需要的仪器是       
    分离混合物常用的方法有：A、过滤B、蒸发C、蒸馏．选择合理的方法分离下列混合物（填序号）．

    ①食盐和泥沙②酒精和水③海水中获取食盐
    难度： 中等 题型:常考题 来源：混合物的分离方法19题
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  • 2． 某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁，设计提纯的流程图如图：

    请认真分析流程中各步骤的信息作答：
    溶剂X是；
    蒸发操作的目的是除去（填物质的化学式）；
    写出加入过量Y溶液反应的化学方程式：．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：混合物的分离方法19题
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  • 3． 某学校实验小组的同学欲回收提纯用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气后的二氧化锰．根据下列流程图回答问题：
    如图是同学们设计的实验装置，其中仪器a的名称是．
    步骤1的化学方程式是，步骤2中“加适量水溶解”的目的是（填序号）．

    A．提高实验效率                  B．保证固体1中可溶物全部溶解

    C．加快固体溶解速度               D．减少固体2的损失

    操作A的名称是．实验结束后，理论上应回收到的二氧化锰质量为 g．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：混合物的分离方法19题
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  • 4． 混合物分离的方法有多种，下列事例中各采取了什么分离方法？
    利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气实验结束后，可采用的方法或蒸发溶剂的方法将二氧化锰回收利用；
    工业上采用或化学方法软化硬水．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：混合物的分离方法19题
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  • 5． 生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
    茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是．（填过滤，蒸发，蒸馏）
    分离酒精和水可采用的方法是（填过滤，蒸发，蒸馏）
    从盐水中得到盐，可采用的方法是．（填过滤，蒸发，蒸馏）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：混合物的分离方法19题
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  • 6． 下列混合物可用过滤方法来分离的是（   ）
    A: 水和二氧化锰
    B: 铁粉和铜粉
    C: 酒精和水
    D: 氯酸钾和高锰酸钾
    难度： 中等 题型:常考题 来源：混合物的分离方法19题
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  • 7． 普通锌锰电池由锌、碳棒和黑然糊状五物组成，其中黑色糊状物的主要成分是淀粉、氯化铵、氯化锌和二氧化锰等．某研究性学习小组设计如下流程，变废为宝．

    “溶解”操作中，为提高溶解速率，可采取的措施是等；“操作I”的名称是．请写出实验室进行该操作用到的一种仪器名称．
    废旧电池处理后得到的碳棒，具有导电性，还有等（填一种即可）化学性质，请写出具有这种性质的一个反应方程式：．
    黑色滤渣中的二氧化锰与浓盐酸共热可制氯气（Cl2）．同时生成氯化锰（MnCl2）和一种化合物，反应的化学方程式表示如下：MnO2+4HCl（浓）  MnCl2+Cl2+2．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：混合物的分离方法19题
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  • 8． 下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序将它们分离的是（   ）
    A: 氯化钠和泥沙
    B: 碳酸钙和泥沙
    C: 纯碱和烧碱
    D: 氢氧化钠固体和硝酸铵固体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：混合物的分离方法19题
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  • 9． 下列事实的结论、解释或方法中不正确的是（   ）
    A: 稀盐酸用于除铁锈﹣﹣酸能与金属氧化物反应
    B: 洗涤剂去除油污﹣﹣溶解作用
    C: 区分硬水与软水﹣﹣加肥皂水搅拌
    D: 海水晒盐没有把海水直接蒸发干﹣﹣防止海水中的可溶性杂质随氯化钠一起结晶析出起来
    难度： 中等 题型:常考题 来源：海水晒盐的原理和过程
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  • 10． 如图是模拟海水制盐的流程：

    操作X的名称是；
    实验①加入过量Ca（OH）2溶液的目的是；
    写出实验②发生的其中一个反应；
    写出实验④发生的中和反应；
    粗盐水中氯化钠的质量粗盐水中氯化钠的质量．（填＞、=、＜）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：海水晒盐的原理和过程
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