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部编版： 九年级上册
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  • 1． 下列说法不正确的是（   ）
    A: 误食重金属盐，可服牛奶或鸡蛋清解毒
    B: 水中Ca2+、Mg2+的增多会促进人体健康
    C: 米饭遇到大量加碘食盐不会逐渐出现蓝色
    D: 羊毛在空气中灼烧产生烧焦羽毛的气味
    难度： 中等 题型:常考题 来源：常见中毒途径及预防方法
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  • 2． 小明周末在家自己煮方便面吃：
    方便面中使用的食盐是加碘盐，人体中缺碘可能患有的疾病是；
    用不煮方便面的水是硬水，在日常生活中，将硬水转化为软水的常用方法是；
    若小明用天然气煮方便面，请问天然气主要成份燃烧的化学方程式是．方便面煮熟后关闭燃气阀门，此操作运用的灭火原理是；
    吃完后，小明用洗洁精来洗碗，是因为洗洁精对油污具有作用．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法
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  • 3． 用化学知识解释下列问题：
    国家要求超市不提供免费的塑料袋，这样做的目的是；
    净水时向水中加入明矾的作用是；
    用水枪喷水灭火的原理是；
    高锰酸钾受热分解后剩余固体的质量比原反应物的质量小，是因为；
    用洗洁精能洗去衣服上的油污，洗洁精起作用．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：白色污染与防治
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  • 4． 某金属冶炼厂的管道烟泥中含有某些金属，随机取样对烟泥进行分析．

    由下表中的数据可知，在烟泥中含有的铜、锌以及能造成污染的硫．因此从效益和环保角度出发应考虑把铜、锌回收利用，并对硫进行适当的处理．

    编号

    Cu

    Zn

    S

    1

    10.3%

    5.0%

    1.2%

    2

    11.5%

    4.9%

    1.8%

    3

    12.4%

    10.3%

    0.9%

    [设计方案]
    步骤①②中含铜元素的物质发生反应的化学方程式：

    ①、②

    写出本方案中处理废气的方法（用化学方程式表示）：．
    步骤⑤中所用的操作方法是：．
    在步骤④中，可选用试剂从混合溶液A中得到铜．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 金属的回收利用及其重要性
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  • 5． 草木灰是农家肥料，主要含钾盐．请回答相关问题．

    【分离提纯】
    在烧杯里放一定量的草木灰，加入水，同时用玻璃棒搅拌．浸出溶液中主要含有的金属阳离子是．
    把烧杯中的草木灰连同浸出液一起过滤．如果滤液仍然浑浊，处理的方法是．
    把滤液倒入蒸发皿里，加热，用玻璃棒搅拌．当蒸发到时，停止加热．
    【成分探究】取（3）所得的晶体少量溶于水，分到两支试管中．

    第一支：滴加盐酸，产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体．请写出化学方程式：

    ①加盐酸：；

    ②产生浑浊：．

    第二支：滴加酚酞溶液后，溶液变为色，说明溶液呈碱性．为证明溶液呈碱性是由CO32﹣引起的，再向试管中加入〔可供选择试剂：澄清石灰水、KCl溶液（呈中性）、CaCl2溶液（呈中性）〕，此时发生反应的方程式为，当看到时即可证明．因此，草木灰（填“能”或“不能”）与铵态氮肥混合施用．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 实验探究物质的组成成分以及含量e
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  • 6． “双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂，能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气 等．化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”，其标签如图1所示．同学们 对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究．

    【提出问题】久置“双吸剂”固体的成分是什么？

    【查阅资料】

    ①铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁

    ：Fe+2FeCl3═3FeCl2；

    ②碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应．

    【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3 ．

    【实验探究1】下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告，请你补充完整．

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取少量样品放入试管中，滴加一定量的．用带异營的单孔橡皮塞塞紧试管口，导管另 一端伸入澄清石灰水中．

    试管中固体逐漸减少，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，澄清石灰水变浑浊．

    样品中一定含有，

    不含Fe2O3 ．

    ②取少量样品放入试管中，加水 溶解，静置后取上层清液滴加无 色酚酞试液．

    试管底部有不溶物，上层清液由无色变为红色．

    样品中含有．

    【实验质疑】小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是、（用化学方程式表示）．

    为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分进行如下定量实验．

    【实验探究2】取3g样品研碎，并用磁铁充分吸引后，得到剩余固体2.6g，按照图2流程进行实验，请回答相关问题：

    ①操作二、操作三名称是．

    ②固体I的成分是．（填物质化学式，下同）；

    ③烧杯A中溶液和加入的碳酸钠溶液反应的化学方程式为．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 实验探究物质的组成成分以及含量e
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  • 7． 如图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的部分工艺流程简图．

    试剂X是（写化学式）．
    操作Y的名称为，该操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、等，玻璃棒在此操作中的主要作用是．
    硫酸与氧化铁的反应的化学方程式为．
    往铁粉（含少量氧化铁）中加入硫酸，除铁、氧化铁与硫酸发生反应外，一定还发生其它反应．作出这种判断的依据是．
    通入氧气时的化学方程式是：（请补充完整）4Fe（OH）2+2+O2═4Fe（OH）3 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：物质的相互转化和制备c
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  • 8． 在牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂．如图是用石灰石（杂质均不参加反应，且不溶于水）制取高纯度轻质碳酸钙的主要工艺流程，请你回答下列问题．

    实验操作①的名称是，进行操作①用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还需要．
    X中主要物质的化学式为，x与试剂②反应的方程式为：．
    工业生产中，为了节约成本，会把有用的产物重新循环利用，该工艺中可循环使用的物质是

    （填化学式）

    你认为用作牙膏摩擦剂牙膏摩擦剂的物质应具备什么特点呢？（回答一条即可）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：物质的相互转化和制备c
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  • 9． FeCl3可用作催化剂和外伤止血剂．某实验兴趣小组利用FeCl3腐蚀电路铜板后的溶液（主要成分为FeCl2、CuCl2）进行了氯化铁回收实验．

    【阅读资料】

    Fe（OH）3

    Cu（OH）2

    开始沉淀的pH

    1.9

    4.7

    沉淀完全的pH

    3.2

    6.7

    不同金属氢氧化物可以在不同的pH范围内从溶液中沉淀析出，工业上利用调节溶液pH的方法，使金属氢氧化物依次沉淀，再进行物质分离．下表是氢氧化铁与氢氧化铜开始沉淀与沉淀完全的pH
    操作x的名称是．
    实验中，步骤b加入CuO消耗溶液甲中的HCl，使溶液pH增大到所需范围，请写出盐酸与氧化铜反应的化学方程式；你认为步骤b调节溶液的pH到（填数值范围）比较合适．
    实验中，步骤d加稀盐酸前，因缺少（填操作名称）而使获得的氯化铁溶液中混有氯化铜溶液，试写出步骤d中发生的化学反应方程式．
    FeCl3溶液容易生成Fe（OH）3发生变质，在保存FeCl3溶液时，常向FeCl3溶液中加入某种酸，以防止FeCl3溶液变质，你认为选用       （用字母表示）最合理．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：物质的相互转化和制备c
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  • 10． 用工业碳酸钙（含有少量Fe2O3）生产医药CaCl2•2H2O的主要流程如下：

    加入试剂A的目的是除去溶液1中少量FeCl3 ． 试剂A可以选择（选填序号）．

    a．NaCl      b．Ba（OH）2     c．Ca（OH）2

    阶段一的目的是．
    溶液2与（NH4）2CO3反应所得副产品为NH4Cl，在农业上可作肥．
    操作1、2相同，都是过滤，其中所用玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯．玻璃棒的作用是．操作3包括：蒸发浓缩、、过滤、洗涤等．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：物质的相互转化和制备c
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