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部编版： 九年级上册
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  • 1． 在日常生活中，我们很多时候需要使用软水，通常用来鉴别硬水和软水．饮用硬水不利身体健康，我们通常用的方法来降低水的硬度．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：硬水与软水
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  • 2． 2013年4月20日四川雅安发生7.0级地震，灾区饮用水与食品安全备受关注．
    水中难闻的异味，可添加活性炭除去，这是利用了活性炭的性．
    初步净化后的水，可以通过方法，降低水的硬度．
    “84消毒液”可用于灾区防疫．制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为：

    2NaOH+X═NaC1O+NaCl+H2O，则X的化学式为，NaClO中Cl的化合价为．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：硬水与软水
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  • 3． 硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，为降低水的硬度，下列方法可行的是

    A．煮沸    B．静置    C．过滤   D．．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：硬水与软水
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  • 4． 区分硬水和软水，可以选用的物质是；证明某工厂排放废水显碱性，可以使用的物质是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：硬水与软水
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  • 5． 水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（   ）
    A: 用过滤的方法可以使硬水软化
    B: 水灭火的原理是隔绝氧气
    C: 水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1
    D: 可用肥皂水区分硬水与软水
    难度： 中等 题型:常考题 来源：硬水与软水
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  • 6． 水是生命之源，下列关于水的说法错误的是（   ）
    A: 水是一种常用的溶剂
    B: 生活中可用过滤的方法降低水的硬度
    C: 氢氧化钠、氧化钙加入水中均有热量放出
    D: 自然界中存在的水均为混合物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：硬水与软水
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  • 7． 以下做法正确的是（   ）
    A: 用加热煮沸的方法将海水淡化
    B: 为了增加养鱼池中氧气的溶解度，人们会在鱼池中设立水泵，把水洒向空中
    C: 用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案等物的失火，因为它流动性好，喷射率高
    D: 发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻．低下身子沿墙壁跑出火灾区
    难度： 中等 题型:常考题 来源：硬水与软水
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  • 8． 下列说法正确的是（   ）
    A: 含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水
    B: 软水中一定不含有钙、镁化合物
    C: 矿泉水是软水
    D: 软水可作锅炉用水
    难度： 中等 题型:常考题 来源：硬水与软水
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  • 9． 水是生命之源，下列关于水的说法中，正确的是（   ）
    A: 长期饮用蒸馏水不利于身体健康
    B: 将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后．所得的水是纯水
    C: 实验室用蒸馏和过滤的方法都能使硬水软化
    D: 杀菌消毒对水的净化程度最高
    难度： 中等 题型:常考题 来源：硬水与软水
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  • 10． 化学知识与人类生活息息相关，下列有关说法错误的是（   ）
    A: 活性炭可除去水中的异味
    B: 可用点燃的方法检验煤气是否泄漏
    C: 自然界的水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，不会降低水的硬度
    D: 人呼出的气体中二氧化碳的含量高于空气中二氧化碳的含量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：硬水与软水
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