【实验操作】a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．

b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．

【分析讨论】：

（1）E试管放有酚酞溶液的目的是 ．

（2）进行操作b时观察到的现象是B中D中 

（3）由此可以得到的实验结论是①② ．

（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 ．

（1）实验I：如图甲所示，一段时间后，可观察到烧杯A中的液体 （填“变红或不变红”），烧杯B中的液体 （填“变红或不变红”），用微粒的观点解释这一现象： ．

（2）根据该现象小组同学推断氨水确实能使酚酞试液变红，可刘红同学认为也可能是蒸馏水使酚酞变红，于是设计实验Ⅱ（如图乙所示）作为对比．你认为（填“有”或“没有”）必要，理由是 ．

（3）若使用图丙装置进行相同实验，与图甲装置相比主要优点是（写出一点即可）．

（1）用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上．A的名称是 ．

（2）实验中观察到的现象是 ， 该实验说明了 ．

（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴～3滴酚酞试液，没有颜色变化，再向其中滴加浓氨水．溶液颜色变为红色，由实验Ⅰ得出的结论有 ．

（2）实验Ⅱ（如图中甲所示）：烧杯A中的现象是 ；产生这一现象的原因是 ．

（3）该兴趣小组设计实验Ⅲ（如图中乙所示）作为对比实验．这个实验能验证“分子在不断运动着”吗？ ， 理由是 ．

（1）实验一：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．可观察到的实验现象是 ， 由实验一得出的结论有 ．

（2）实验二（如甲所示）：烧杯B中的现象是 ；产生这一现象的原因是 ．

（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验三（如乙所示）作为对比实验．你认为有无必要？为什么？ ．