当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 九年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 下列事实都能从微观角度进行解释,主要体现“分子间隔与物质状态有关”的是(   )
    A: 八月桂花飘香
    B: 25m3的天然气加压可装入0.024m3的钢瓶中
    C: 物质热胀冷缩
    D: 相同质量的水和冰所占体积不同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省泰安市2021-2022学年八年级上学期化学期中考试试卷
  • 2. “用微粒的眼光看世界”,是我们学习化学的重要思想方法。请根据下面提供材料结合你所学知识,用分子的观点回答下列问题。

    材料1:一万个氧气分子连接起来的长度还不到1微米。

    材料2:100mL水和100mL酒精混合后所得液体体积小于200mL。

    材料3:蔗糖晶体放置在空气中不会“消失”,而放入水中会很快“消失”。

    材料1说明:
    材料2说明:
    材料3说明:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省泰安市2021-2022学年八年级上学期化学期中考试试卷
  • 3. 某兴趣小组探究分子的特征时做了如图四组实验:

    已知:1碱性溶液能使无色酚酞溶液变红。

    2浓氨水具有挥发性,易挥发出有刺激性气味的氨气。

    3氨气是由氨分子构成的。

    实验一:甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水,向其中滴入5-6滴酚酞试液,搅拌均匀,溶液的颜色无明显变化。将此酚酞溶液分别取用,先向一支试管中倒入少量溶液,再将剩余溶液分别倒入A、B两个烧杯中。

    ①如图1所示,向盛有酚酞溶液的试管中慢慢滴加氨水,观察到溶液颜色变成红色。由此可知氨水呈性。

    ②如图2所示向烧杯C中加入约5mL浓氨水,用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外。观察几分钟,烧杯A中酚酞溶液颜色变红色,烧杯B中酚酞溶液颜色没有变红。这一现象可得出分子具有的特征为;其中B烧杯的作用是

    实验二:实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是乙同学将实验一进行了改进(如图3所示);

    ①同时挤出A、B胶头滴管中的浓氨水,观察到的实验现象是

    ②设计A、B对照实验的目的是;为保证该实验的客观性,需控制的变量有(回答两条即可)。

    ③对比图2、图3实验装置,分析改进后的优点是(写一条即可)。

    实验三:丙同学设计实验如图4所示,在一个玻璃容器中加入100mL水,向水中放入一块糖,立即在容器外壁沿液面画一水平线,一段时间后发现糖块溶解,液面比原来水平线降低了。这一现象说明分子具有的特征为
    实验四:丁同学完成了以下两个实验:

    ①将颗粒状的碘放在湿淀粉纸上,试纸变蓝色;

    ②用玻璃棒蘸取酒精、碘酒分别滴在淀粉试纸上,滴酒精的试纸不变蓝,滴碘酒的试纸变蓝。由此可以得出关于分子的结论:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省泰安市2021-2022学年八年级上学期化学期中考试试卷
  • 4. 秋冬季节是流感的高发季,一枝蒿酮酸(C15H20O3)可用于合成抗流感类药物。下列关于一枝蒿酮酸的说法正确的是(   )
    A: 一个一枝蒿酮酸分子中含有一个臭氧分子(O3
    B: 一枝蒿酮酸是一种氧化物
    C: 一个一枝蒿酮酸分子含有38个原子
    D: 碳氢的质量比为3:4
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省宝鸡市陈仓区2021-2022学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 5. 新型冠状病毒蔓延期间,为了做好自我保护,我们要尽量减少外出,如果要外出,最重要的防护措施是佩戴符合要求的口罩,生活中注意勤洗手,也可以在家庭等密闭场所适当喷洒消毒液。试回答下列问题:
    佩戴口罩预防病毒的原理相当于我们化学实验中的操作。
    小铭同学想配制100mL的酒精溶液,用于杀菌消毒。他将25mL的水和75mL的酒精混合后,发现体积小于100mL,原因是
    过氧乙酸(C2H4O3)对于新冠病毒是一种高效杀毒剂,过氧乙酸分子中碳、氢、氧原子个数比为,其相对分子质量为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省宝鸡市陈仓区2021-2022学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 6. 从分子的角度分析,下列解释错误的是(   )
    A: 乘坐飞机时携带的膨化食品的包装袋鼓起来了一气体分子体积变大
    B: 缉毒犬能根据气味发现毒品一分子在不断地运动
    C: 液氧和氧气都能助燃一同种分子化学性质相同
    D: 湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子运动速率与温度有关
    难度: 中等 题型:常考题 来源:陕西省宝鸡市陈仓区2021-2022学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 7. A、B、C三只小烧杯内分别依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按下图所示进行探究活动,不能得到的结论是(   )

    A: 氨气能使酚酞溶液变红
    B: 水不能使酚酞溶液变红
    C: 空气不能使酚酞溶液变红
    D: 浓氨水易挥发,氨气易溶于水
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省宜宾市南溪区2021-2022学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 8. 宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是(   )
    A: 十月金桂花飘香——分子是不断运动的
    B: 氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子化学性质相同
    C: 液态水受热变成水蒸气,体积膨胀——升高温度,分子体积变大
    D: 红热的铁丝在空气中不易燃烧,在空气中剧烈燃烧——单位体积内氧分子的数目不同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省青岛市市南区2021-2022学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 9. 建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式,下列对宏观现象解释正确的是(   )

    选项

    客观事实

    微观解释

    A

    木炭在氧气中燃烧比空气中更剧烈

    在氧气中的碳原子接触到氧分子的几率大

    B

    通过闻气味辨别酒精和水

    分子不断运动,不同分子的性质相同

    C

    6000L氧气加压后可装进40L钢瓶中

    压强增大、分子之间的间隔变大

    D

    搅拌能加快蔗糖在水中的溶解

    搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多

    A: A  
    B: B  
    C: C  
    D: D
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省青岛市市北区2021-2022学年九年级上学期化学期中考试试卷
  • 10. 下列对事实的微观解释错误的是(   )
    A: 蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了
    B: 1滴水大约有1.67×1021个水分子——分子很小
    C: 水壶中的水烧开沸腾后,壶盖被顶起一一水分子间的间隔增大
    D: 氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同,其化学性质相同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省济宁市曲阜市2021-2022学年九年级上学期化学期中考试试卷