【提出猜想】

猜想Ⅰ：反应生成的MnO₂分解放出O₂；

猜想Ⅱ：反应生成的K₂MnO₄分解放出O₂；

猜想Ⅲ：反应生成的K₂MnO₄和MnO₂分解都放出O₂ ．

【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：

第一组同学取一定质量的MnO₂ ， 在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO₂的质量不变，则猜想错误；第二组同学取K₂MnO₄在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想 II正确的结论．该组同学选择的实验方法是．

①写出图中标号仪器的名称：a ，b ．

②用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是  （填如图字母），可选用C装置收集氧气，其原因是  ， 实验时应在试管口放一团棉花，其作用是 ，用排水法收集氧气的合适时间是 ，写出该反应的表达式 ．其反应类型为 ．

③实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水密度比空气小的氨气（NH₃），应选择的制取装置是 、 （填上图字母）．

①【提出问题】：小明联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢的催化剂，他想，水泥块能否作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究．

②【猜想】：水泥块能作过氧化氢分解的催化剂．

③【实验验证】：

④【结论】：水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块是过氧化氢分解的催化剂．

⑤【讨论与反思】：小冰认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，他觉得需要增加一个探究实验：；

实验步骤：Ⅰ准确称量水泥块质量；Ⅱ完成实验二；Ⅲ待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量；Ⅳ对比反应前后水泥块的质量；

⑥但老师指出：要证明小明的猜想，小冰的补充实验还是不足够，需要再补充一个探究实验： ．