万考题-全国中小学题库

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1．绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能．如图是某同学正在绘制的实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的装置图．

请你帮他将装置图补充完整

A中发生反应的化学方程式为．

用收集到的氧气进一步做硫粉和木炭燃烧实验时观察到：硫粉、木炭在空气里燃烧不如在氧气里燃烧剧烈，原因是．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年黑龙江省哈尔滨市道里区九年级下学期开学化学试卷

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2．根据下列实验装置图，回答问题：

写出仪器名称① ，④ ．

实验室若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的符号表达式为，选用的发生装置是（填装置代号），检查该装置气密性的方法是，收集较纯净的氧气可以选用的装置是（填装置代号），选用这种收集方法的原因是；

实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的符号表达式可以表示为，该反应的反应类型属于，二氧化锰在反应中所起的作用是，选用的发生装置是（填装置代号）．

某同学在收集完一瓶气体后，想证明该瓶气体是氧气的方法是．

氨气（NH₃）在通常状况下是一种无色有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水．实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气．实验室制取氨气应选用的发生装置是（填字母），用的收集装置是（填字母）．

某同学设计如图实验装置探究“分子的性质实验”

图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是，此实验说明分子．但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：

a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．

b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．

【分析讨论】E试管放有酚酞溶液的目的是．

改进后观察到的实验现象；

由此又可以得到的实验结论是：．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年黑龙江省大庆三十三中九年级下学期开学化学试卷

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3．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：

量取8mL稀硫酸，应选（10或50）mL的量筒）．

A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图所示：

属于纯净物的是

试管等玻璃仪器刷洗干净的标准是．

做“硫在氧气里燃烧”的实验时，要在集气瓶中预先装少量的水，其目的是该反应既是反应，又是反应．

做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先加入少量；目的是．

若一个原子的相对原子质量为m，一个作标准的碳原子的质量为nkg，则该原子的质量为．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年黑龙江省大庆三十三中九年级下学期开学化学试卷

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4．实验室制取和收集氧气有如下的操作（）

①点燃酒精灯，给试管加热

②熄灭酒精灯

③检查装置气密性

④将氯酸钾与二氧化锰混合均匀装入试管，塞紧试管塞，固定于铁架台上

⑤收集氧气

⑥将导管从水槽中取出．其正确的操作程序是．

A: ③④①⑤⑥②

B: ③④①⑤②⑥

C: ④①③⑥②⑤

D: ④①⑤②⑥③

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年黑龙江省大庆三十三中九年级下学期开学化学试卷

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5．做铁丝在氧气中燃烧实验和硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部都加有少量的水，其作用分别是什么？

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年河南省郑州市新密市岳村镇第一初级中学九年级下学期开学化学试卷

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6．下列是初中化学部分重要的实验或实验装置．请按要求填空：

A实验玻璃管②中产生的气体是；该气体的一种用途是．

B实验的产物是．（写化学式）

C实验说明二氧化碳具有的化学性质是、；物理性质是，写出该实验中的化学反应方程式：．

若用D装置制备并收集氧气，选用的药品是和二氧化锰，其中二氧化锰起作用，反应的化学方程式为．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年广东省深圳市实验学校初中部九年级下学期开学化学试卷

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7．下列所示的实验操作中，正确的是（）

A:

给试管中液体加热

B:

称量一定质量的食盐

C:

向试管中滴加液体

D:

氧气的检验

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年广东省深圳市北环中学九年级下学期开学化学试卷

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8．通过一阶段的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质．实验室提供了以下药品和仪器装置．

【药品】①二氧化锰；②高锰酸钾；③大理石；④过氧化氢溶液；⑤稀盐酸；⑥氯酸钾．

【装置】

根据所学知识回答下列问题：

小明同学选择的药品是③和⑤，则发生反应的化学方程式为，他应该选择的发生装置是（填序号），收集装置是（填序号）．

小亮用装置A制取氧气，试管中装入的药品是（填序号），加热时发生反应的化学方程式为．他选择了E作收集装置，如果a与b相连，c端排出的物质主要是．

小秀用装置F收集了半瓶氧气，然后将红热的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，能观察到的现象是．

通过对O₂、CO₂气体制取的研究，小丽发现气体制取装置的选择是有规律的．如确定气体发生装置时应考虑的因素是反应物状态和；

通过查阅资料得知：硫化氢（H₂S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性．实验室通常用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得．小芳同学在实验室制取硫化氢气体，她应选择的反应的发生装置是，收集装置是．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年甘肃省张掖市临泽二中九年级下学期开学化学试卷

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9．示例：硫在空气、氧气中燃烧，化学反应相同，但反应现象不同．说明反应物的浓度不同，反应现象不同．请参照示例回答下列问题：

碳在氧气不足、氧气充足的条件下燃烧，反应物相同，但产物不同．说明不同，产物不同．

二氧化碳与水反应，在常温下生成碳酸，在叶绿体、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖和氧气．反应物相同，但产物不同．说明不同，产物不同．

细铁丝（或铁粉）在氧气中能剧烈燃烧，铁钉（或铁制燃烧匙）在氧气中不能燃烧，反应物相同，但反应的速率不同．说明反应物的不同，反应的速率不同．

难度：中等题型:常考题来源：2015-2016学年安徽省宣城市宁国市西津初级中学九年级下学期开学化学试卷

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10．根据如图装置，结合所学化学知识回答下列问题．

请写标号仪器①的名称：；

实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时，你认为A装置存在的问题是，可选用（填C或D）装置收集氧气．若用E装置收集氧气，收集满氧气后，应先，再熄灭酒精灯．该反应的化学方程式是．

实验室用石灰石和稀盐酸制取CO₂气体，该反应的化学方程式是验满的方法是；此法制得的二氧化碳，常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的G装置来除去，则混合气体应从G装置的端口（填“②”或“③”）通入，实验室用稀盐酸和石灰石制取CO₂气体，而不用稀硫酸和石灰石，原因是．

将CO₂通入紫色石蕊溶液中，溶液变成红色，加热后溶液又变成紫色，用化学方程式表示加热后又变成紫色的原因：．

通常情况下，SO₂是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水且水溶液显酸性．实验室里，用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取SO₂ ．实验室制取SO₂选择的发生装置是（填字母），若选择F装置收集SO₂ ，气体应该从口（填“a”或“b”）进入，实验结束后剩余的SO₂气体用氢氧化钠溶液吸收，吸收的目的是．

难度：中等题型:常考题来源：2016-2017学年江苏省盐城市盐都区西片九年级下学期开学化学试卷

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