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部编版： 九年级上册
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  • 1． 下列关于氧气性质的描述，错误的是（   ）
    A: 氧气极易溶于水
    B: 氧气在低温高压下可以转化为液体或固体
    C: 氧气在一般情况下是无色无味的气体
    D: 氧气化学性质比较活泼
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 氧气的物理性质a
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  • 2． 下列关于氧气的自述错误的是（   ）
    A: 我不易溶于水
    B: 我的固态是白色雪花状
    C: 我一般情况下是无色、无味的气体
    D: 在相同情况下我的密度比空气略大
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 氧气的物理性质a
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  • 3． 通常状况下，氧气是一种色、味的体，溶于水；标准状况下，密度比空气．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 氧气的物理性质a
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  • 4． 如果把自然界里溶解于水的气体也算在内，则自然界中氧气的体积分数大于21%，氮气体积分数小于78%，此现象说明；相同条件下，氧气密度大于空气密度，则空气中氧气的质量分数（填大于、或等于、或小于、或无法确定）21%．
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 氧气的物理性质a
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  • 5． 下列可以说明自然界水中含有氧气的是（   ）
    A: 河水清澈
    B: 黄河水浑浊
    C: 有鱼虾
    D: 河边空气好
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 氧气的物理性质a
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  • 6． 关于氧气的叙述错误的是（   ）
    A: 空气是无色无味的气体，空气中的氧气也是无色无味的气体
    B: 氧气的液态和固态都是淡蓝色的
    C: 氧气在通常状况下，不易溶于水，密度比空气略大
    D: 在高山上出现高山反应是因为高山上没有氧气
    难度： 中等 题型:常考题 来源： 氧气的物理性质a
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  • 7． 下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（   ）
    A: ①和②
    B: ①和③
    C: ①③④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：物质的相互转化和制备a
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  • 8． 下列各组转化中，一定条件下均能一步实现的组合是（   ）

    A: ①②
    B: ②③
    C: ①③
    D: ①②③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：物质的相互转化和制备a
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  • 9． 下列各选项中，实验操作不能够达到相应的实验目的是（   ）

    选项

     实验目的

     实验操作

     A

    验证氧气能支持燃烧

    把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中

     B

    验证二氧化碳与水反应生成碳酸

    向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约 体积的水，振荡，观察实验现象

     C

    探究水的组成

     电解水并验证生成的气体

     D

    探究人体呼入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同

    常温下，同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水，振荡
    A: A  
    B: B  
    C: C  
    D: D
    难度： 中等 题型:常考题 来源：化学实验方案设计与评价d
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  • 10． 茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用．该设计利用的化学原理是．做木炭在氧气里燃烧实验时，红热的木炭要由瓶口向下缓慢插入的原因是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：过滤的原理、方法及其应用a
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