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部编版: 九年级上册
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  • 1. 利用图甲装置探究MnO2的用量对“H2O2分解反应的影响”,实验中H2O2的溶质质量分数为3%,装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下,产生氧气体积与装置内压强成正比。反应放热忽略不计)

    写出装置甲中发生反应的方程式:,MnO2在此反应前后质量和不发生改变,请设计实验证明你所填的催化剂特点
    图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果,从图中可以看出
    当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时,得到如图丙所示的曲线。曲线的斜率显示,当MnO2的用量增加到0.08克时,分解速度达到实验要求。在此实验条件下,若MnO2的质量有4克(一药匙),就能使如图 (填字母)烧杯中所装的3%H2O2溶液,其分解速度最接近实验要求。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:四川省成都市青羊区2019年中考化学三模试卷
  • 2. 探究相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果

    (定性研究)如图甲,可通过观察来定性比较两者的催化效果。
    (定量研究)如图乙,实验前检查该装置气密性的方法是。要定量比较两者的催化效果,可测量
    (实验拓展)查阅资料得知:除了上述几种物质可以做过氧化氢溶液分解的催化剂外,CuO、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是(填序号)。

    A不用催化剂过氧化氢溶液就不能分解

    B同一个化学反应可以有多种催化剂,同一物质也可以做不同反应的催化剂

    C催化剂只能加快化学反应的速率

    D某同学用氯酸钾制氧气时,误将高锰酸钾当作MnO2一起加热,结果发现反应速率和氧气的产量均增加了,故催化剂还可以增加生成物的质量

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:四川省成都市青羊区2019年中考化学三模试卷
  • 3. 回答下列问题。
    眼镜是人们常用的护眼工具,如图是一款变色眼镜的示意图:

    ①所标物质中属于金属单质的是,属于有机合成材料的是

    ②夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质,这是由于铜生锈的原因,请完成该反应的化学方程式:

    ③该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下,溴化银分解成溴和银,玻璃颜色变深,此反应类型属于反应;当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下,重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在反应中起作用。

    今年“3.15”晚会对日常生活中的一些谣言进行了破解科研人员模拟人体内部环境,使用西红柿和蟹肉进行实验,发现蟹肉中微量的有机砷(C3H11AsO2) 没有转化为有毒的砒霜(As2O3) ,证实“食物相克:西红柿和螃蟹一起吃会产生砒霜”是谣言。

    ①在西红柿和蟹肉中,富含蛋白质的是

    ②砒霜有毒是(填“物理性质”或“化学性质”)。

    ③As2O3的物质类别是(从单质、氧化物、酸、碱、盐选择) 。

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:四川省成都市高新区2019年中考化学二模试卷
  • 4. 实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,有关该实验的说法不正确的是(   )
    A: 加热后不能马上收集气体
    B: 与高锰酸钾制取氧气装置相同
    C: 二氧化锰是反应物
    D: 可用带火星的木炭检验氧气
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:四川省成都市高新区2019年中考化学二模试卷
  • 5. 在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验,请回答下列问题:

    写出G仪器的名称:
    实验室利用加热高锰酸钾固体制取氧气,缺少的一种仪器是,仪器按字母顺序排列为(填字母),反应的化学方程式为
    若用装置I收集氧气,气体应从(填“左”或“右”)端导管进入。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:陕西省西安市碑林区西工大附中2019年中考化学五模试卷
  • 6. 同学们在实验室里用下列装置制取气体。

    仪器①的名称是
    实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集氧气的装置应选(填序号),有关反应的化学方程式为
    实验室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,装置F中应盛放,若始终无法收集满一瓶二氧化碳,可能的原因是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山西省太原市2019年中考化学一模试卷
  • 7. 实验室摆放有下列仪器同学们进行氧气的制取实验,同时进行废液处理。

    仪器②的名称是。用氯酸钾和二氧化锰制取氧气反应化学方程式为,组装发生装置需要的仪器(填仪器序号)。
    上述实验所得固体中氯化钾易溶于水,二氧化锰不溶,小李想将二氧化锰回收。选择仪器①②③,他要进行的操作是,还缺少的一种玻璃仪器名称是
    将氯化钾溶液蒸发,等到停止加热晾干得到氯化钾固体。
    欲配置5%氯化钾溶液100g作为营养液称取氯化钾的质量为g,测得配置的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山西省千校联考2019年中考化学5月模拟试卷
  • 8. 请你根据所学知识并结合如图所示装置回答有关问题:

    指出标号①仪器的名称:
    用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是,(填序号)可以用E装置收集氧气的原因是,当观察到现象时,说明氧气已收满;集满氧气的集气瓶应(填“正”或“倒”)放在桌面上。
    实验室欲制取干燥的二氧化碳,需将气体通过盛有(填药品名称)的洗气瓶F。
    用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中集气瓶底部盛有少量水的原因是
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山西省晋中市平遥县2019年中考化学4月模拟试卷
  • 9. 课本第二单元课题3制取氧气,课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容,实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。

    【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,效果如何?

    【实验探究】

    实验步骤

    实验现象

    实验结论及解释

    Ⅰ.

    A中无明显现象,B中产生大量能使带火星木条复燃的气体

    ①产生的气体是

    ②红砖粉末能改变过氧化氢分解速率

    Ⅱ.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液,反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣

    ①又产生大量能使带火星木条复燃的气体

    ②滤渣质量等于ag

    红砖粉末的在反应前后均没有发生变化,能作过氧化氢分解的催化剂

    Ⅲ.

    两试管中均产生气泡

    不同之处是

    红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山西省晋中市平遥县2019年中考化学4月模拟试卷
  • 10. 根据如图回答问题。

    实验室制取二氧化碳,选用的发生装置是(填序号)。
    用装置B制氧气,其铁架台的作用是,其反应的化学方程式是
    用装置D收集氧气时,下列实验操作正确的是(填序号)。

    a.加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中

    b.加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体

    c.待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:山西省晋中市平遥县2019年中考化学3月模拟试卷