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部编版： 九年级上册
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  • 1． 如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题．

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    写出图中有标号仪器的名称：①②．
    实验室用 A 装置制取氧气的优点是，收集装置应选用（填序号）．
    写出用氯酸钾制取氧气的符号表达式；发生装置应选用（填序号）．
    实验室用高锰酸钾制取氧气，装置 C 还需做的一点改动是.
    通过查阅资料得知：乙炔是一种密度比空气小且难溶于水的气体，实验室在常温下用 块状的电石与水反应制取，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放出大量的热使发生装置炸裂．你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是，如果用下图装置收集乙炔，气体应从端（填“a”或“b”）进入．

    图片_x0020_1003374122

    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古赤峰市松山区大庙中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 2． 实验室制取氧气时，在试管中加热一定量氯酸钾和二氧化锰固体混合物，随着反应的发生，纵坐标表示的是（  ）

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    A: 剩余固体物质的质量
    B: 氯化钾的质量
    C: 氯酸钾的质量
    D: 二氧化锰的质量分数
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古赤峰市松山区大庙中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 3． 学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了以下探究.
    （猜想）

    I.CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

    Ⅱ.CuO参与反应产生O2 ， 反应前后质量和化学性质发生了改变；

    Ⅲ.CuO是反应的催化剂，反应前后。

    （实验）用天平称量0.2gCuO，取5ml 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

    图片_x0020_100015

    填写下表：

    步骤③的现象

    步骤⑥的结果

    步骤⑦的现象

    结论

    带火星的木条复燃

    猜想Ⅰ、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立
    步骤①的目的是，步骤⑦的目的是：。
    步骤⑥用到的主要实验仪器是。
    过氧化氢能被CuO催化分解放出O2反应的符号表达式。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古赤峰市松山区大庙中学2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 4． 现有如图所示的下列实验装置，根据下图所示，回答下面问题。

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    实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是，（填字母代号，下同）反应的化学方程式为。若要收集一瓶干燥的氧气应选用收集装置为。若用E装置收集氧气的最佳时间是。
    若实验室改用B装置来制取氧气，应选用的药品是，反应的化学方程式为；检验O2已收集满的方法是。若用F装置收集氧气，气体应从端通入（填a或b）铁丝在氧气中燃烧为什么集气瓶低装一层水或细沙
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古赤峰市红山区赤峰六中2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 5． 下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的叙述,错误的是（    ）
    A: 装有高锰酸钾的试管,在加热时试管口要略向上倾斜
    B: 实验前要检查气体发生装置的气密性
    C: 若用排水法收集氧气,则在实验完毕后,先将导管移出水面再熄灭酒精灯
    D: 收集满氧气的集气瓶,盖上玻璃片并正放在桌面上
    难度： 中等 题型:常考题 来源：内蒙古赤峰市红山区赤峰六中2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 6． 选择①氧气、②甲烷、③二氧化碳（用序号）填空，并写出有关化学方程式。
    能使带火星的木条复燃的是；
    能在空气中燃烧的气体是；反应的化学方程式是
    能使澄清石灰水变浑浊的是；反应的化学方程式是
    难度： 中等 题型:常考题 来源：湖北省襄阳市襄州区2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷
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  • 7． 化学就在我们身边，请用所学化学知识回答下列问题。
    金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但是由于，因此它们的物理性质存在着较大差异；
    2017年冬天，某小伙子为了取暖在卫生间里贴满了“暖宝宝”(该产品的部分说明书为：“暖身更暖心，升温快。发热成分:高纯度铁粉、水、盐……其中盐是催化剂，其质量和不变。
    据报道一名5岁男孩将零食包的生石灰干燥拆开，倒入玻璃保湿杯，加水盖上盖子玩耍，保湿杯瞬间爆炸，发生爆炸的原因是：在狭小的空间内，生石灰与水反应时放出，使剩余的少量水受热汽化，体积迅速膨胀发生爆炸，生石灰与水反应的化学方程式为。
    下图表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示氮元素的部分关系图。则:

    ①A点对应的物质类别是；

    ②E点表示物质的化学式为HNO3；写出由D点表示的物质与水发生反应生成E的化学方程式。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：广东省佛山市顺德区2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷
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  • 8． 下列图像能正确反映所对应叙述关系的是（    ）

    A: ①图表示一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系
    B: 图②是用CO还原CuO来测定CuO中铜元素的含量
    C: 图③是一定质量的氯酸钾和二氧化锰制氧气时，二氧化锰的质量分数（a%）随时间（t）变化的曲线图
    D: 图④是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O2
    难度： 困难 题型:常考题 来源：广东省佛山市顺德区2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷
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  • 9． 如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题：

    写出图中标号仪器的名称：m。
    实验室制取CO2的化学方程式为，收集装置为(填装置序号，下同)，验满的方法是 。
    若用氯酸钾制取氧气，选用的发生装置为，反应的化学方程式为。若用E装置收集氧气，氧气应从 （填“a”或”b”）端通入。
    若要F的两个气球悬浮在空气中，则甲可能是(填序号)。

    a.空气    b.氧气    c.氢气

    兴趣小组探究了影响大理石与稀盐酸反应剧烈程度的因素。

    【查阅资料】反应物的浓度越大，反应速率越快。

    【实验过程】(注：盐酸足量)

    【实验分析】

    ①若要探究盐酸浓度大小对反应的影响，可选择实验甲与 对照（选填实验编号）

    ②除盐酸浓度大小外，上述实验研究的另两个影响反应的因素是和。

    【交流讨纶】与甲相比较，下列对丙的分析错误的是(选填编号)

    A.反应更为剧烈    B.产生的二氧化碳速度更快    C.产生的二氧化碳的质量更大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省兴化市四校联考2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷
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  • 10． 为制得太阳能料(合成气)，科学家用镍基催化剂设计了如下转化过程。下列有关说法不正确的是（    ）

    A: 反应①的化学方程式为CH4+O2=CO2+H2O
    B: 镍基催化剂在反应前后化学性质不变
    C: 太阳能代料主要成分是CO和H2
    D: 上述反应前后元素种类不变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：河北省衡水市景县2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考试卷
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