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部编版: 九年级上册
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  • 1.             
    实验室常用双氧水与二氧化锰混合来制取氧气,写出相关反应的化学方程式:

    小王同学对“双氧水分解快慢的影响因素”进行了探究。

    (提出问题)影响双氧水分解快慢的因素有哪些?

    (猜想与假设)猜想一:可能与二氧化锰的形状有关;猜想二:可能与反应温度有关。

    (设计并实验)小王同学用8ml 3%的双氧水和二氧化锰进行了如下实验(反应进行10s时,H2O2有剩余):

    实验编号

    温度/℃

    二氧化锰的形状(均取0.1g)

    收集到氧气的体积/ml(时间均为10s)

    20

    块状

    a

    20

    粉末状

    b

    30

    块状

    c

    30

    粉末状

    d

    欲探究温度对“双氧水分解快慢”是否有影响,应该比较(填“a”“b”“c”或“d”)的大小;若粉末状二氧化锰催化效果好,那么>(填“a”“b”“c”或“d”)。

    其他条件相同,双氧水浓度可能会影响催化效果,请你设计实验方案进行验证
    小王同学还使用了压强传感器测不同质量二氧化锰对双氧水分解快慢的影响,他在8mL3%的双氧水中分别加入了0.03g、0.06g、0.08g、0.12g、0.24gMnO2 , 测得容器内压强的变化曲线如图所示(曲线的斜率代表征催化反应的速半),请你观察图示并写出两条规律性结论:

    图片_x0020_1630723695

    。②

    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省芜湖市无为市2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 2. 下列实验方法错误的是(   )
    A: 用肥皂水区分硬水和软水
    B: 实验室用双氧水制氧气,用MnO2作催化剂
    C: 用燃着的木条鉴别O2、CO2和空气三瓶无色气体
    D: 将5克NaCl倒入50mL水中溶解,配得50克10%的NaCl溶液
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省徐州市铜山区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 3. 请根据下列实验装置图回答有关问题:

    图片_x0020_616234489

    写出标号仪器的名称:①,②
    实验室制取气体时,连接好仪器装置,在装入药品前要先检查装置的
    实验室用过氧化氢溶液及少量二氧化锰制取氧气时常选用的气体发生装置是,有关的化学方程式为。若用C装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是。用A装置加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
    实验室用B装置制备CO2的化学方程式为。 将CO2通入紫色石蕊试液中,发现试液由紫色变为色, 该反应的化学方程式为
    二氧化硫是一种大气污染物。在通常情况下,二氧化硫是一种无色、有刺激性气味、密度比空气大的有毒气体,易溶于水。二氧化硫和二氧化碳的某些化学性质相似,二氧化硫既能与水反应,生成亚硫酸(H2SO3),二氧化硫又能使澄清石灰水变浑浊,生成亚硫酸钙( CaSO3 )和水。请回答:

    ①请你写出二氧化硫的一条物理性质

    ②收集二氧化硫可用(填 “向上排空气法”、“向下排空气法”或“排水法”);

    ③请你写出二氧化硫与石灰水反应的化学方程式

    难度: 困难 题型:常考题 来源:江苏省徐州市铜山区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 4. 2019年“世界水日”的宣传主题为"Leaving no one behind”(不让任何一个人掉队)。水与人类的生活和生产密切相关。
    保护水环境、是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会使水污染的有(

    A 工业废水经处理后排放

    B  生活污水经处理后排放

    C 提倡使用含磷洗衣粉

    D 合理使用化肥、农药

    如图所示,实验I是制备蒸馏水的装置,实验II是电解水的装置。

    图片_x0020_1005730718

    ①实验中水从A经B转移到C的过程中,水分子的组成没有发生变化,发生变化的是水分子的

    ②实验Ⅱ中反应的化学方程式为试管 1中收集的气体是,试管2收集的气体可用来检验。

    实验Ⅲ是某同学制作的简易净水器,其中小卵石、石英沙的主要作用是;若要区分软水和硬水常用的物质是
    水能与多种物质发生化学反应,试写出氧化钙与水反应的化学方程式
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省铜陵市义安区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 5. 某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。
    为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响,甲设计以下对比实验:

    编号

    实验药品

    分解温度(°C)

    3.0gKClO3与1.0gMnO2均匀混合加热

    150

    xg KClO3与 1. 0g CuO均匀混合加热

    170

    Ⅰ中反应的化学方程式是

    Ⅱ中x的值应为

    [实验结论]实验 所用两种金属氧化物中,催化效果最好的是
    乙探究了影响双氧水分解速率的某种因素,实验数据记录如下:
     

    双氧水的质量

    双氧水的浓度

    MnO2的质量

    相同时间内产生O2体积

    50.0 g

    1%

    0.1 g

    9 mL

    50.0 g

    2%

    0.1 g

    16mL

    50.0 g

    4%

    0.1 g

    31mL

    本实验中,测量O2体积的装置是(填编号)。

    图片_x0020_100014

     [实验结论]在相同条件下,,双氧水分解得越快。

    [反思]丙用如图装置进行实验:

    图片_x0020_100015

    通过比较也能达到实验目的。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省铜陵市义安区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 6. 水是生命之源,我们应该了解和爱护水资源。
    检验水是硬水还是软水,可用的物质是。若多说明是硬水。
    下列关于水的说法错误的是(填序号)。

    ①地球上水资源储量丰富,但可利用的淡水却很少

    ②水通电可以得到氢气和氧气,说明水中含有氢气和氧气

    ③通过沉降、过滤、吸附、消毒得到的水是纯净物

    ④禁止使用含磷洗衣粉是保护水资源的一项重要措施

    日本科学家最近开发出一种含镍氧化物半导体粉末,将少量这种粉末放入水中,用波长为0.02纳米的可见光照射,能够不断地将水分解成氢气和氧气、则该反应的化学方程式为,基本反应类型为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省六安市叶集区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 7. 在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验,请回答下列问题:

    图片_x0020_43475114

    写出标号仪器的名称:D,H
    利用图中仪器可以制取二氧化碳,你选择的仪器是(填字母,按字母顺序排列),所用药品是
    若补充一种仪器 (填仪器名称),再利用高锰酸钾以及图中仪器还可以制取氧气,其反应的化学方程式为
    若用装置I收集氧气,气体应从端导管进入(填“左”或“右”)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省六安市叶集区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 8. 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化见下表。下列说法中正确的是(   )

    物质

    反应前物质质量/g

    8

    2

    6

    12

    反应后物质质量/g

    4

    16

    X

    2

    A: 反应后X的值为6
    B: 参加反应的甲和丁的质量比为2∶3
    C: 该反应为化合反应
    D: 丙一定为该反应的催化剂
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省兴化市2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 9. 某兴趣小组用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气。已知加热前混合物的总质量为26g,充分反应后,称量剩余物的质量为16.4g,求原混合物中氯酸钾的质量。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省淮北市杜集区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 10. 下列实验过程中与图象描述不相符的是(   )
    A: 图片_x0020_100018 向一定质量FeCl2和CuC12的混和溶液中逐渐加入金属锌
    B: 图片_x0020_100019 向等质量的镁、锌中分别加入稀硫酸
    C: 图片_x0020_100020 镁条在氧气中燃烧
    D: 图片_x0020_100021 向二氧化锰中加入过氧化氢溶液
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省合肥市蜀山区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷