万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．某班化学兴趣小组同学探究“催化剂的种类对氯酸钾分解催化效果的影响”，设计了如下实验。

实验数据记录如下：

	氯酸钾的质量/g	催化剂种类	催化剂的质量	相同时间内产生O₂的体积
Ⅰ	3.0g			V
Ⅱ	3.0g	氧化铝	0.5g	V₁
Ⅲ	3.0g	氧化铁	xg	V₂

①在相同条件下比较上述三组实验产生氧气的快慢，实验Ⅱ中x的值应为。

②写出氧化铁催化氯酸钾分解的文字表达式：。

③在相同温度下，本实验中测量O₂的体积可选用下图中的(填字母序号)。

④若V₁2 ，可得出的结论是。

小明想探究反应物与催化剂的质量比不同，催化效果是否不同。于是他调节氯酸钾和氧化铁的质量比制备氧气，整理数据绘制出如图。从图中得出氯酸钾和氧化铁的最佳质量比是。

注意：若答对第(3)小题奖励3分，化学试卷总分不超过40分。
同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究(探究一种因素即可)。

[影响因素]。

[实验方案]。

难度：中等题型:常考题来源：安徽省滁州三中2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

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2．下面是几种实验室制取氧气的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

仪器①内液体具有的化学性质是，仪器②的名称是。

实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用的发生装置是，写出该反应的文字表达式。

实验室用装置A来加热高锰酸钾制氧气时，该装置需要进行必要的改进的地方是。

若用F收集氧气，则氧气应该从导管上(填“a”或b”)进入。

难度：困难题型:常考题来源：广西百色市2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

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3．做木炭在氧气中燃烧的实验时，实验现象不明显，原因可能是收集本实验所用氧气过程中( )

A: 将收集满氧气的集气瓶正放在桌面上

B: 用向下排空气法收集氧气

C: 收集满氧气后，在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽

D: 收集氧气时，观察到导管口气泡连续均匀放出时开始收集

难度：中等题型:常考题来源：广西百色市2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

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4．根据下列实验装置图，回答问题：

实验仪器的名称：a；b。

实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为：，发生装置应该选用，该装置有一处不足，请改正：。收集装置应该选。若用排空气法收集氧气，验证氧气是否集满的方法是。如果用下图所示装置收集氧气，气体应从(填“a”或“b”)端管口通人。

实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:

a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上； b检查装置的气密性； c 点燃酒精灯给试管加热； d 用排水法收集氧气； e 熄灭酒精灯；f 将导气管从水中取出，正确的操作顺序是。

A. bacdfe B. bacdef C. bdacfe

如果最后两步颠倒，可能产生的后果是。

难度：中等题型:常考题来源：陕西省榆林市2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

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5．如图表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物受热过程，某变量y随加热时间的变化趋势如图所示，纵坐标表示的是（）

A: 固体中氧元素的质量

B: 生成氧气的质量

C: 固体中二氧化锰的质量

D: 固体中钾元素的质量分数

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省齐齐哈尔市第五十三中学校2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

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6．小强和小明两位同学用都用100g氯酸钾制取氧气，小强同学向氯酸钾中加入2.5g二氧化锰，小明同学向氯酸钾中加入2.5g高锰酸钾，反应完全后，下列对两位同学的实验分析不正确的是（）

A: 小明实验中反应速率比单独加热氯酸钾加快了

B: 两位同学收集到等质量的氧气

C: 小明实验中高锰酸钾是催化剂

D: 小强实验比小明实验生成的氧气质量少

难度：中等题型:常考题来源：黑龙江省齐齐哈尔市第五十三中学校2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

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7．我校某班同学想探究红砖粉末能否作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白：

【提出问题】红砖粉末能否做过氧化氢分解的催化剂呢？

【猜想】红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂。

【实验验证】

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一	将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中		常温下过氧化氢分解缓慢
实验二	在装有过氧化氢溶液的试管中加入红砖粉末，然后将带火星的木条伸入试管中	有气泡产生，木条复燃