首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 九年级上册
题型
难度
年份
  • 1． Goodenough等人因在锂离子电池及钴酸锂(LiCoO2)、磷酸铁锂(LiFePO4)等正极材料研究方面的卓越贡献而获得2019年诺贝尔化学奖。回答下列问题：
    新能源电动大车使用的磷酸铁锂电池反应原理为 ，该反应充电时，发生的化学反应属于(填基本反应类型)。
    以下分类对于预测该物质化学性质没有帮助的是     (填标号)。
    依据各类物质之间的反应规律，设计两种制备磷酸铁(FePO4)的方案(要求依据两种不同的反应规律)。

    已知：①磷酸铁(FePO4)的铁元素显正三价，是一种几乎不溶于水的白色固体；

    ②磷酸(H3PO4)为可溶性酸。完成下表：

    方案

    原料

    预期反应的化学方程式

    依据的反应规律

    ①

    金属氧化物与酸反应生成盐和水

    ②

    难度： 困难 题型:模拟题 来源：广东省广州市从化区2022年九年级4月综合测试（一模）化学试题
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 某同学进行H2O2溶液制备O2的实验探究。回答下列问题：
    向5mL5%的H2O2溶液中加入少量MnO2 ， 立即产生大量气泡。

    ①写出用H2O2溶液制取O2的化学方程式：。

    ②用上述反应原理制备并收集一瓶干燥的O2 ， 从上述装置中选择并组装一套装置，其连接顺序为→→(填编号)。

    ③实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置应选(填编号)；若要制取88g的二氧化碳，需要10%的稀盐酸g。

    向5mL5%的H2O2溶液中加入2滴一定浓度的FeCl3溶液，立即产生大量气泡。某同学设计下列实验探究哪种微粒对H2O2溶液的分解起催化作用。

    实验

    H2O2溶液

    加入溶液

    实验现象

    ①

    5mL5%

    2滴NaCl溶液

    无明显变化

    ②

    5mL5%

    2滴Na2SO4溶液

    无明显变化

    ③

    5mL5%

    2滴Fe2(SO4)3溶液

    立即产生大量气泡

    从上述实验现象，得出对H2O2溶液分解起催化作用的微粒是(填离于符号)。从循环利用的角度分析，MnO2和FeCl3溶液两种催化剂，更适合作为该反应的催化剂。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广东省广州市从化区2022年九年级4月综合测试（一模）化学试题
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 学习化学离不开实验。
    【实验Ⅰ】下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

    写出图中编号仪器名称：①。

    用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为。若用D装置对氧气进行干燥，可将其中的水换成，气体应从端通入（填“d”或“e”）。
    为了粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积，应先将 D 中装满水，然后整套实验装置导管接口的正确连接顺序是 a→（依次填导管接口，用a、b、c……表示）。
    实验室若用装置B制取二氧化碳，多孔隔板上常放置的药品应为（填名称），该装置的优点是。
    【实验Ⅱ】实验室从氯酸钾和二氧化锰完全反应后的固体混合物中回收二氧化锰和获得产物 氯化钾，并配制100g7.5%的氯化钾溶液。

    从完全反应后的固体混合物中获得氯化钾的步骤是：溶解→→蒸发。

    用量筒量水仰视读数，所配溶液溶质质量分数7.5%。（填“＞”、“＝”或“＜”）。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：广东省东莞市2022年中考一模化学试题
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 结合如图所示实验装置，回答下列问题。

    图中仪器a的名称：。
    用A、D装置制取并收集氧气，反应方程式为；装置D收集氧气时，当观察到时，判断集气瓶中气体已收集满；
    若用B装置制取氧气，反应方程式为；若用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的装置组合是（填序号），该反应化学方程式为。
    实验室常用装置C制取氢气，与装置B相比，其优点为，如用E装置收集，气体由导管（填c或d）通入。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：甘肃省酒泉市肃州区2022年中考适应性检测（一）化学试题
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 根据如图装置，结合所学化学知识回答问题。

    写出图中仪器①的名称。
    实验室制取氧气的方法有多种方法，若用装置B装置制备氧气的化学方程式是；若用C装置收集氧气，“验满”的方法为。
    在实验室室可以用如热固体无水醋酸钠和固体碱石灰的方法制取甲烷。通常情况下，甲烷的密度比空气小，难溶于水，实验室制取甲烷选择的发生装置是（填字母）。若用F装置收集甲烷，气体应从端通入（填“a”或“b”）。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：福建省泉州市洛江区初中学业质量检查化学试题
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 用如图装置进行实验，验证O2的性质。

    A. B. C.

    实验室在A中制氧气的化学反应方程式为。
    若用B收集氧气，验满氧气的操作是。
    若将AC连接，一会观察到白磷燃烧，写出白磷燃烧的化学反应方程式。此时可以说明燃烧需要的条件是。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：北京市平谷区2022年中考一模化学试题
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 实验室用如图装置进行实验。

    仪器a的名称是。
    用装置A制氧气的化学方程式为。
    可以选择装置B收集氧气的原因是。
    用装置C收集氧气时，将带火星的木条放在瓶口，若观察到，说明瓶中已充满O2。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：北京市门头沟区2022年中考一模化学试题
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 用如图装置进行氧气的制取和性质实验。

    实验1，高锰酸钾分解的化学方程式为。
    实验2，①中观察到的现象是，②中发生反应的化学方程式为。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：北京市朝阳区2022年中考一模化学试题
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 化学小组对市售“茶垢清洁剂”进行如下探究。

    【查阅资料】

    ①使用方法：将“茶垢清洁剂”粉末倒入容器中，加入50℃~70℃的水，浸泡10分钟，清水冲洗即可。

    ②过碳酸钠是常用的洗涤助剂。它是白色固体，溶于水时分解生成碳酸钠和过氧化氢。
    实验1：验证“茶垢清洁剂”的主要成分是过碳酸钠

    【进行实验】在分液漏斗a中加入新配制的“茶垢清洁剂”的饱和溶液。

    实验装置

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    Ⅰ.打开分液漏斗a的活塞，加入适量溶液后，关闭活塞，然后……..。

    产生大量气泡，带火星的木条复燃

    “茶垢清洁剂”的主要成分是过碳酸钠

    Ⅱ.待Ⅰ中反应停止后，打开分液漏斗b的活塞，加入适量溶液后，关闭活塞，将生成的气体通入澄清石灰水。

    产生大量气泡，澄清石灰水变浑浊

    【解释与结论】

    步骤I，关闭活塞后进行的实验操作是，产生大量气泡的化学方程式为。

    步骤Ⅱ，分液漏斗b中的液体是，依据步骤Ⅱ的现象得出的结论是。
    实验2：探究影响过碳酸钠去茶渍效果的因素

    【进行实验】25℃时，取洗碗基料15g于洗碗机中，分别加入不同质量的过碳酸钠，按照不同洗涤模式对具有相同茶渍的茶杯进行洗涤，洗涤后根据去茶渍效果打分，分数越高效果越好，记录如下：

    组别

    第1组(常规洗涤模式)

    第2组(快洗模式)

    实验序号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    ⑦

    ⑧

    过碳酸钠用量/g

    0

    1

    2

    3

    0

    1

    2

    3

    水的硬度/mg·kg

    250

    250

    250

    250

    250

    250

    250

    250

    pH

    11

    11

    11

    11

    11

    11

    11

    11

    去茶渍效果打分

    2

    5

    7

    9

    2

    4

    6

    8

    【解释与结论】

    对比②和⑥可知，常规洗涤模式比快洗模式去茶渍效果好，依据是。

    第1组实验的目的是。
    生活中碳酸钠也是常用洗涤剂。继续实验，发现碳酸钠比过碳酸钠去茶渍效果差，其实验方案是：在25℃、水的硬度为250mg·kg-1、pH为11的条件下，取洗碗基料15g于洗碗机中，加入2g碳酸钠，。
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：北京市朝阳区2022年中考一模化学试题
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 根据下列装置回答问题。

    检查B装置气密性的方法。
    实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，该反应的化学方程式为，应选用的发生装置和收集装置为。
    装置B或C均可用于制取CO2 ， B与C相比较，其优点是。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：安徽省淮北市2022年中考一模化学试题
    解析 收藏 试题篮