万考题-全国中小学题库

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1．请根据下图所示的实验装置图填空。

D图中②的仪器名称为。

实验室用B装置制取氧气时，发生反应的化学方程式为，

仪器①的作用是（写一点即可）。

现有大理石、碳酸钠粉末、稀盐酸、稀硫酸，选择合适的物质用C装置制取CO₂气体，其化学方程式为，在反应过程中，使反应停止的操作是。

实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体，则制取并收集甲烷的装置组合是，若用右图装置收集甲烷，气体应从端导入(选填“a”或“b”)。

小明同学用锌粒和稀盐酸制取氢气，小华认为小明制取的氢气不纯，杂质气体除了水蒸气外还含有（填化学式），基于以上问题，两位同学最终设计了如下方案制取纯净、干燥的氢气，请回答下列问题。

①H中硝酸银溶液的作用是；

②I中液体是（填名称）。

难度：中等题型:模拟题来源：江苏省泰州市姜堰区2016-2017学年九年级化学中考适应性考试试卷

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2．硫酸铜是一种应用极其广泛的化工原料，易溶于水而不易溶于酒精；以下是某工厂用含铁废铜为原料生产胆矾（CuSO₄·5H₂O）和副产物石膏（CaSO₄·2H₂O）的生产流程示意图：

胆矾和石膏在不同温度下的溶解度（g/100g水）如表。

温度(℃)	20	40	60	80	100
石膏	0.32	0.26	0.15	0.11	0.07
胆矾	32	44.6	61.8	83.8	114

请回答下列问题：

红褐色滤渣的主要成分是氢氧化铁，氢氧化铁中阳离子的符号为

含铁的废铜和稀硫酸反应的化学方程式；

操作I最后温度应该控制在℃左右；

从溶液中分离出硫酸铜晶体的操作Ⅱ应为蒸发浓缩、、过滤、洗涤、干燥；晶体用无水乙醇作洗涤液而不用蒸馏水的原因是。

难度：中等题型:模拟题来源：江苏省锡山高级中学实验学校2016-2017学年九年级化学一模考试试卷

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3．金属在生产生活中应用广泛，也是人体所需的元素。

我国第四套人民币中的一元硬币是钢芯镀镍（Ni），镍与稀硫酸能发生下列反应：

Ni ＋ H₂SO₄= NiSO₄＋ H₂↑。请回答：

铸造硬币用到的材料是（填“合成材料”或“金属材料”）；

写出Ni与CuSO₄溶液发生置换反应的方程式。

铝的活动性比铁强，但在生活中常在铁的表面涂上铝粉，其原因是。

难度：简单题型:常考题来源：福建省福州文博中学2016-2017学年九年级下学期化学第二次质量检测考试试卷

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4．走进“化学村”，“化学村”的布局如图：

认识“居民”：

①10户“居民”中，俗称“苏打”的是（写化学式），往其水溶液滴入紫色石蕊溶液的现象为．

②“居民”CO与Fe₂O₃反应的化学方程式为．

③盐酸有5户相邻的“居民”：Fe₂O₃、CO、Na₂CO₃、NaOH、CaCO₃ ，不能与它发生反应的是

认识“村中的路”，只有相邻且能相互反应的“居民”间才是通路，请你在图中找出一条从“CO₂家”到达任意出入口的路，用序号表示出来：．

难度：中等题型:常考题来源：福建省福州文博中学2016-2017学年九年级下学期化学第二次质量检测考试试卷

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5．下图是实验室制取气体的装置，根据图示回答问题：

写出仪器a的名称。

写出用装置A制取氧气的一个化学方程式。

实验室可用B或C装置制二氧化碳气体，C装置的优点是。

反应的方程式为。若用D装置收集二氧化碳气体，气体从进（填字母）。

小俊同学考虑到盐酸的挥发性，认识到这种方法制得的二氧化碳气体中含有氯化氢和水蒸气杂质他用E、F出去杂质，正确连接顺序是（填导管口数字）

如图G小欣用试管收集一试管二氧化碳气体，倒扣在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，一段时间后，她看到的现象是。仅凭上述现象不足以证明CO₂与氢氧化钠溶液发生反应的原因是。为进一步证明二者的确发生了反应，需增加一步实验，写出操作和现象：操作：现象：。

难度：中等题型:模拟题来源：宁夏银川市第二中学（北塔中学）、银川景博中学2016-2017学年九年级下学期化学模拟（一）考试试卷

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6．同学们即将初中毕业．在离开母校之际，整理自己的物品时，清理出生锈铁钉。

生锈铁钉可用酸除锈，把一根生锈铁钉放入过量稀盐酸中，过一会儿，可看到的现象是，稍长一段时间，还会看到铁钉表面有产生，产生该现象的化学方程式为。

X、Y、Z是金属活动性顺序表中的三种固态金属，如果把X、Y、Z分别放入稀盐酸中，X溶解并产生氢气，Y、Z不反应；把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而Y没有变化。根据以上实验事实，回答下列问题：

①X、Y和Z的金属活动性由强到弱的顺序为；

②写出在Z表面有银析出的反应化学方程式。

难度：中等题型:模拟题来源：新疆阜康市第二中学2016-2017学年九年级下学期化学第二次模拟考试试卷

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7．某科研小组设计利用稀硫酸浸取某废弃的氧化铜锌矿（主要成分为CuO和ZnO，其余成分既不与酸反应，也不溶解于水）的方案，实现废物综合利用。部分实验流程如下：

请根据上述实验流程回答下列问题：

操作1的名称是。

在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸，充分反应后溶液中的溶质为。

加过量铁粉，请写出写出产生气体化学方程式为。

难度：中等题型:模拟题来源：陕西省富平县蓝光中学2016-2017学年九年级下学期八模理综化学考试试卷

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8．化学就在我们身边。请根据所学化学知识回答下列问题：

在AgNO₃、Cu(NO₃)₂的混合溶液中加入一定量锌粉，充分反应后过滤，得滤渣和滤液。

①若滤液呈无色，则滤渣中一定含有的物质是（填化学式）；

②若向滤渣中滴加稀盐酸，无明显现象，则滤液中所含溶质的成分可能有种情况。

工业上可用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分是Fe₂O₃）炼铁，请用化学方程式表示。

难度：中等题型:模拟题来源：陕西省宝鸡市岐山县2016-2017学年九年级下学期化学第二次模拟考试试卷

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9．能源和环境成为人们日益关注的问题．目前煤炭在我国能源结构中占有的比例最大。

含硫煤燃烧会产生大气污染，其中二氧化硫排放到空气中会导致的环境问题是。

为防治该污染，某工厂设计了新的治污方法，不仅吸收了二氧化硫，还得到了某种化工产品，该工艺流程如图所示：

Fe₂（SO₄）₃和H₂O吸收SO₂生成FeSO₄和H₂SO₄的化学方程式是。

为应对人们对能源和环保的需求，需要“节约现有能源、开发新能源、环保与发展共进”下列做法符合该理念的有（填序号）。

①屋顶安装太阳能发电装置 ②焚烧田间秸秆，草木灰返田

③优化建筑设计，减少空调使用 ④乘坐轨道交通，减少私家车使用

难度：中等题型:模拟题来源：陕西省宝鸡市岐山县2016-2017学年九年级下学期化学第二次模拟考试试卷

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10．某兴趣小组在学习了碱的化学性质后，对氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液反应后的废液成分进行了探究。

写出反应的化学方程式，将废液进行过滤。

【提出问题】滤液中所含溶质是什么物质。

【猜想假设】猜想一：滤液中的溶质是氢氧化钠。

猜想二：滤液中的溶质是氢氧化钠和氢氧化钙。

猜想三：滤液中的溶质是氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠的混合物。

你的猜想是。

【实验探究】同学经过讨论认为猜想不成立，理由是。

【设计方案】验证你的猜想：

实验步骤	实验现象	实验结论
_

其反应的化学方程式是。

难度：中等题型:模拟题来源：宁夏银川市唐徕回民中学2016-2017学年九年级下学期化学第二次模拟考试试题

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