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  • 1. 2016年10月17日,我国神舟十一号载人飞船顺利升空.航天领域涉及许多化学知识,请你完成下列各题.

    运载火箭使用的燃料之一为偏二甲肼(C2H8N2).偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比为

    科学家利用铁酸镍(NiFe2O4)将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体,铁酸镍(NiFe2O4)中Ni显+2价,则Fe的化合价为

    宇航员舱外服实际上是个独立的狭小空间,废气处理系统保障着宇航员的生命.该系统让呼吸产生的废气进入一个装有活性炭的滤网除去有害气体,这一过程利用了活性炭的作用;同时用氢氧化锂(LiOH)作吸收剂除去二氧化碳,并生成碳酸锂和水,此反应的化学方程式为

    太阳能电池帆板用到了砷化镓(GaAs),镓元素在元素周期表中有如图所示信息.下列有关说法错误的是        . (填字母序号)


    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年山东省淄博市张店区中考化学一模试卷
  • 2. 下面是实验室发生和收集氧气、氢气和二氧化碳等气体的仪器装置图(图中A~G是仪器装置代号)?

    将装置A和E(或G)连接,可用于制取,将装置B和G(或F)连接,可用于制取,将装置B和E连接,可用于制取
    实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制氨气( NH3).氨气是密度比空气小、极易溶于水的气体.制取氨气时,应选用上述装置中的

    .(填编号)

    实验室可用 MnO2固体和浓盐酸的混合物共热制得氯气.可选用的气体发生装置
    硫化氢是一种有毒气体,其密度比空气大,能溶于水.实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体.可选用作气体发生装置,收集装置是D,气体由(填a或b)导入集气瓶.硫化氢加热到300℃可发生分解反应,生成单质硫和氢气.试写出其化学反应方程式
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年山东省泰安市中考化学模拟试卷(一)
  • 3. 生石灰常用作食品干燥剂.久置的生石灰里可能会含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙三种物质中的一种或几种(假设久置的生石灰中不再含有其它成分).为了探究久置的生石灰的成分,某校化学兴趣小组进行了以下探究活动.

    【设计实验】取0.94g久置的生石灰样品放入烧杯中,进行了以下探究实验,如图所示:

    【讨论与分析】

    生石灰可以做干燥剂的原因是(用化学方程式表示).
    向0.2g滤渣A中滴加稀盐酸,有气泡产生,说明久置的生石灰样品中一定含有(填写化学式).
    ②中反应过程中的实验现象是
    将混合物C、D全部倒入一个洁净的烧杯中混合,充分反应后,过滤,得到1g滤渣E和红色滤液F.向滤液F中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,则滤液F的溶质中一定含有,还可能含有

    【解释与结论】依据实验现象和测得的数据判断,0.94g久置的生石灰样品的成分是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年山东省泰安市中考化学模拟试卷(一)
  • 4. 海水晒盐得到粗盐,剩余的母液称为苦卤,粗盐和苦卤用途广泛.
    为了除去粗盐溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42 , 可按照下列实验步骤进行:①加过量BaCl2溶液②加过量NaOH溶液③加过量Na2CO3溶液④过滤⑤加入适量盐酸.其中步骤③加过量Na2CO3溶液的目的是
    利用苦卤制取镁,主要流程如图:

    步骤Ⅱ中的试剂a是.步骤Ⅰ中反应的化学方程式是

    采用氨碱法生产纯碱,主要流程如图:

    ①上述Ⅰ、Ⅱ两个步骤总反应的化学方程式是

    ②从步骤Ⅱ过滤后的滤液中可获得铵态氮肥.检验铵态氮肥的方法是

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年山东省泰安市中考化学模拟试卷(一)
  • 5. 构建知识网络是化学学习中的常用方法.如图是某同学在复习“我们身边的化学物质”时构建的知识网络,其中A、B、C、D、E分别表示非金属氧化物、金属氧化物、酸、碱、盐中的某一种,“﹣”表示物质之间普遍能够发生的化学反应.

    请按要求回答下列问题:

    从物质类别看,A物质属于;C物质属于
    写出任意一个符合序号③的化学方程式
    已知:盐酸与氢氧化钠溶液反应的实质是HCl、NaOH在水中解离出来的H+、OH结合生成了H2O.据此分析:CaCl2溶液与Na2CO3溶液反应的实质是它们在水中解离出的结合而使反应发生.
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年山东省泰安市中考化学模拟试卷(一)
  • 6.

    做菜用的一种嫩肉粉,其主要成分是碳酸氢钠(NaHCO3)可破坏肉质纤维结构、促进肉类吸收水分,从而使肉质松软、鲜嫩.小明发现将拌了嫩肉粉的肉类放到锅中并加入食醋等调料烧煮时产生了大量气体.他对此颇感兴趣,决定对其进行探究.

    Ⅰ、小明对气体的成分进行了猜测:气体中除了醋酸气体之外,还可能含有水蒸气和CO2

    他设法收集气体样品并除去醋酸气体后,用如图实验装置进行探究.

    将气体依次通过A、B两试剂瓶后,发现A瓶质量增加,B瓶中有白色浑浊物产生.(已知浓硫酸具有吸水性)

    实验结论:该气体中一定含有

    Ⅱ、小明对二氧化碳的来源做出了两种猜测:

    猜测①二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的;

    猜测②

    针对以上猜测,小明设计了以下实验:(请你填写如表)


    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    实验1

    取碳酸氢钠样品少许加入试管中,加热到不产生气体为止,并把产生的气体通入澄清石灰水

    试管口有小水滴产生,

    澄清石灰水变浑浊

    猜想①正确

    实验2

    猜想②正确

    Ⅲ、查阅资料:在百度网页中输入碳酸氢钠的化学性质,可以获知碳酸氢钠受热易分解,产物中有碳酸钠生成.再根据实验Ⅰ写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式

    Ⅳ、实验Ⅰ中有白色粉末剩余,请用两种化学方法来验证剩余粉末是碳酸钠(写出实验操作步骤、现象和结论);

    方法一:

    方法二:


    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年山东省临沂市中考化学押题试卷
  • 7. 如图是密闭体系中某反应的微观示意图,“○”和“●”分别表示不同原子.
    反应后方框内应再填入1个       微粒.

    该反应所属的基本反应类型是反应.

    写出符合该微观示意图的一个具体反应的化学方程式

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年山东省临沂市中考化学押题试卷
  • 8.

    利用如图所示的实验装置制备常见气体,请回答有关问题:

    写出标有序号的仪器名称:①

    装置A为气体发生装置,在试管内的适当位置放入等实验用品以制取氧气,写出有关反应的化学方程式

    若用装置B收集的氧气不纯,原因可能是(写一种).

    用装置C收集氧气,验满时将带火星的木条放在(选填“a”或“b”)处.

    装置D是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置制取二氧化碳气体时,塑料管中加入的液体药品是,药品加入完毕后,接下来的操作是:

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年山东省临沂市中考化学押题试卷
  • 9.

    原煤在氧气中不完全燃烧会生成CO、CO2的混合气体.同学们在实验室欲用如图所示的装置检验生成的气体,准备了如下图所示的装置(其他仪器用品略).

    装置A的作用是

    装置C中发生反应的化学方程式为;装置D中发生反应的化学方程式为

    上述装置组合后还有明显不足之处,你认为不足之处是

    为达到实验目的,将上述装置组合后进行实验,其接口顺序为:混合气体→. (填“a~h”接口序号,装置可重复使用)

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年山东省临沂市中考化学押题试卷
  • 10. 如图,A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质,A、B、C均含有同一种元素.变化①的现象是颜色由黑变红,变化②的现象是颜色由红变黑,相应变化的生成物没有全部列出,各变化的条件也未标出.

    回答下列问题:

    写出D物质的化学式:D
    写出变化①的化学方程式
    在变化①和②中,A和C的性质是相似的,都是具有性.
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:2017年山东省临沂市中考化学押题试卷